XAVIER SALLANTIN et la SCIENCE à la RECHERCHE du SENS... de l’Univers La « CYBERSCIENCE »

1. Séminaire groupe BENA juin 2007 Contribution de BC XAVIER SALLANTIN et la SCIENCE à la RECHERCHE du SENS... de l’Univers La « CYBERSCIENCE »

2. La quête humaine DU SENS Communément, naturellement, toute action a un sens si elle a un objectif, toute entreprise humaine prend sens si elle fait l’objet d’un projet. Pourquoi un projet donne-t-il du sens ? Un projet donne sens dans les 3 acceptions sémantique du mot français - direction - sensation - signification La participation d’une personne ou d’un groupe de personnes à un projet implique d’en partager les OBJECTIFS, l’adhésion implique d’en partager les VALEURS Ainsi une approche rationnelle et donc scientifique de la question du Sens peut être de formuler les hypothèses suivantes : - L’Univers prend sens s’il est porteur d’un projet - L’aventure humaine prend sens si elle fait l’objet d’un projet

3. - l’expérience nous montre qu’une démarche,rigoureuse, a fait ses preuves pour assurer les plus grandes chances de réussite du projet Communément, mener à bien un projet c’est : Etape 2 Le chef de projet Maître d’œuvre - Identifie les objectifs Intermédiaires qui garantiront l’objectiffinal, finalité -obtient l’accord d’un maximum de liberté pour la conduite participative du projet • Etape 3 • Le chef de projet • comité de pilotage • Structure la réalisation action • Sous la forme • Un Rétro planning • - des sous projets • des responsabilités • (équipes de compétences…) • C’est-à-dire • en établissant un programme • Etape 4 • Le chef de projet • comité de pilotage • Conçoit et organise la communication • Annonce du projet • suivi de l’avancement • - fin, bilan • Propose gratifications reconnaissances • pour la réussite • Etape 1 • Le concepteur • Maître d’ouvrage • : • Désigne un chef de projet et valide un comité de pilotage • fixe la finalité et le non négociable - fixe les délais… • attribue des moyens • décide du suivi régulier

4. Appliquée au Projet dans l’Univers, la démarche … Il est Si projet il y a : - un concepteur - un chef de projet - une finalité - des objectifs - une programmation plan d’action - une communication - du projet lui-même - de son avancement Porteurs de Valeurs de « PROGRES » Déontologiquement la Science, les sciences, observant l’Univers, se sont attachées à dévoiler « le comment », signant ainsi un accord de respect réciproque avec les théologies et les philosophies, attachées à révéler ou à identifier le « pourquoi » Cet accord à pour conséquence, pour ce qui concerne l’idée de projet, de limiter la Science à l’investigation sur 3 étapes seulement de la démarche : objectifs, programme, communication PHILOSOPHIES -THEOLOGIES Les SCIENCES Bien sûr le scientifique, Etre Humain libre de choix ne s’impose pas ces limites

5. LA QUETE scientifique d’un PROJET Question hypothèse de XS : L’aventure Humaine est-elle l’objet d’un projet ? Si projet il y a : Il est - des objectifs - une programmation plan d’action - une communication - du projet lui-même - de son avancement FINALITE OBJECTIFS. PROGRAMTION. COMMTION une finalité Observations Questions Théories XS Observations Questions Théories XS Observations Questions Théories XS Observations Questions Théories XS Les SCIENCES et peut-être, par extrapolation

6. INTERACTION INTERACTION INTERACTION INTERACTION Exemple : communication interpersonnelle Questions : lesquels ? MESSAGER SUPPORT ACTION ACTION MESSAGER SUPPORT REACTION ACTION La liberté d’entrer en communication, ou non la communication implique Un transmetteur Voie, images Une, des actions, Parler, répondre… - Un préaccord, Langage commun… - Des accords pour prolonger… Un support, L’air environnant Un processus le feed back - entre locuteurs - Avec environnement Des interactions, Un langage La langue française

7. INTERACTION INTERACTION INTERACTION INTERACTION Exemple : communicationDANS L’UNIVERS Questions : lesquels ? MESSAGER SUPPORT ACTION ACTION MESSAGER SUPPORT REACTION ACTION La liberté d’entrer en communication, ou non ? la communication implique Un transmetteur L’onde- corpuscule ? Une, des actions, Qualifiées – quantifiées ? - Un préaccord, ontologique ? - Des accords Sur accordants ? Un support, Le vide quantique ? Un processus le feed back Des irréversibilités ? Des interactions, Des indissociabilités ? Un langage : numérique ?

8. Tous les éléments impliqués pour réaliser une communication sont INDISSOCIABLES c’est-à-dire que si 1 seul d’entre eux est amené à manquer : soit la communication ne démarre pas soit elle s’interrompt Indissociable veut dire aussi que si l’on veut en définir un il faut aborder tous les autres C’est en voulant commencer par préciser le concept le plus élémentaire celui de l’ACTION que nous sommes amenés à « rendre intelligible » les principes universels de XS révélé par la foi la VERITE Hypothèse de XS : pour l’EH, l’univers est intelligible dévoilé par la raison mais avec une seule voie de partage universel car objective : la raison

9. Annexe 1 Le concept de TFL 3 grandeurs, indissociables

10. 3 - Des réponses de XS: I-1 – la communication implique une Action, des actions: qualifiée(s) ET quantifiée(s) 3 grandeurs définissent une ACTION : T (Temps) F (Force) et L (Espace) I-11 TFL, 3 grandeurs physiques - 3 grandeurs fondamentales I-12 TFL, 3 grandeurs scalaires : le quantum d’action I-13 TFL, 3 grandeurs vectorielles I-14 TFL 3 grandeursqualifiées ET quantifiées I-15 TFL 3 grandeurs indissociables Notion intuitive d’une action physique : - Une force qui s’éprouve - Pendant un temps qui s’écoule - Sur un espace qui s’étend

11. I-11 la communication implique des actions qualifiées : TFL, 3 grandeurs physiques = les grandeurs fondamentales Physiciens MTL Masse, Temps, Longueur XS TFL Temps, Force, Espace Energie E = ML2T-2 ex : E = Mc2 1- Force préférable à Masse : F = MLT-2 E = Mc2 :énergie spécifique de la masse Energie W = FL : toutes les formes d’énergies Ex : l’énergie des photons sans masse 2 – L, Espace préférable à L, Longueur : Intègre la caractéristique tridimensionnelle de l’Espace Quantum d’action = ML2T-1 Quantum d’action = TFL

12. L’arbitraire du système de référence ! h, c,G, me, mp,e, NA, k … Constantes Dimensions M, L, T 3 3 constantes fondamentales (Dimensionnées) h, c,G h, e, me Mp, Lp, Tp Le système de Planck MB, LB , TB Le système de Bohr Unités Kg, m, s Tableau S&A page 17 I-12 la communication implique une action quantifiée: le quantum d’action, T,F,L 3 grandeurs scalaires Unités fondamentales Tp = {Gh/c5] ½ = 1,38 10-43 s Lp = {Gh/c3] ½ = 4,13 10-33 m Mp = {hc/G] ½= 5,56 10-5 g h = 6,62 10-34 joules/s C = 3 108 m/s G = 6,69 10-20… Fp = c4/G = 1,21 1049 gm/s2 Tp x Fp x Lp = h ….. h : quantum d’action Unité naturelle d’action

13. L T T F F L I-13 TFL, 3 grandeurs vectorielles Géométrie analytique De Descartes Toute action est physiquement définie par la coordination de trois vecteurs Temps, Force et Espace Expansion au dessus de moi Après devant moi : le futur Séparation Union à ma gauche à ma droite Avant derrière moi : le passé Contraction sous moi Une représentation naturelle naturellement anthropomorphe

14. F T L Le concept de TFL, 3 grandeursindissociables Quali-fication de l’action T, Fet L Quali-fication de l’action T, Fet L grandeurs vectorielles Quanti-fication de l’action T, F, L grandeurs scalaires Quantum d’action = intensité de l’action =TFL Avant – après Attraction – répulsion Contraction - expansion Notion intuitive d’une action : - Une force qui s’éprouve - Pendant un temps qui s’écoule - Sur un espace qui s’étend * des variations de T, F ou L , inobservables et imprévisibles Seule la résultante est observable et prévisible * Heisenberg : 3 relations d’incertitudes relatives justement à T F et L * Toute action est un nombre entier de h Indissociabilité de T, F, et L

15. Ces fondamentaux sont reprécisés et surtout développés par Xavier en préambule de son document ESSAI : la concordance entre la TGS et la Théorie standard - Définition de l’action en physique - la formule de dimension de l’interaction

16. Annexe 2 Le concept de PRINCIPES UNIVERSELS donation pour communiquer et réaliser le PROJET « création de l’Univers »

17. DONATION de QUOI ? Pour réaliser un projet Une STRUCTURE organisée pour conduire la réalisation Des objectifs définissant le projet = des problèmes à résoudre précis Des MOYENS - humains - matériels - financiers Une programmation avec des consignes Un rétro-planning Pour réaliser le projet de création de l’univers Des normes d’accordage Un rétro planning L’accord parfait en totale liberté entre la création et son créateur Les principes universels L’énergie

18. LES PRINCIPES UNIVERSELS DE LA PHYSIQUE DONATION : de principes, universels ? Principes issus de la physique newtonienne - principe de symétrie et son opposé rupture de symétrie - principe d’égalité de l’action et de la réaction - principe d’inertie - principe de conservation de l’énergie - les 3 principes de la thermodynamique … Principes issus de la physique quantique - principe des quanta - des constantes universelles h, c,G… - les 4 Forces reconnues comme 4 « interactions » (saisies seulement lors d’une interaction) - principe de dualité onde -corpuscule - principe de contingence équiprobable et les 3 relations d’incertitude d’Heisenberg - principes anthropiques fort, faible - principe des cordes et super cordes - les principes de la théorie des champs … Principes issus de la physique relativiste - la relativité restreinte - courbure de l’espace - équivalence masse énergie - la relativité générale - la non courbure de l’espace cosmique - principes de la théorie du chaos … Ils doivent - intégrer tous ceux de la physique - permettre d’orienter leur unification complète,en particulier: - unification des 4 forces - unification méca quantique et relativité générale - nature de l’énergie (énergie noire et matière sombre) - origines et valeurs des ctes universelles Ils doivent s’appliquer à tous les domaines de la connaissance Ils doivent permettre des projections pertinentes Ces principes, XS les rassemble en 1 principe universel de la Réalité Physique (PURP) et 1 principe de la virtualité (Mathématique ?) (PUVM).

19. 3 Principes Universels de la Réalité physique de l’action 1 - Principe dominant de la grandeur temps = directivité du temps initiée par le Big Bang = directivité de l’intention d’action 2 - Principe dominant de l’action des forces : de l’interaction symétrique des forces = égalité de l’action et de la réaction = Parité des entités en interrelation dynamique 3 - Principe dominant de la génération d’Espace = toute action réalisée génère, une dimension d’espace nouvelle Synthétisés en 1 principe Universel de la réalité physique(PURP) = le principe d’ACCORD, intrication de ces 3 principes = toute action réalisée est le résultat d’un « accord » = Tout accord est manifesté par le phénomène de résonance et l’émission d’un rayonnement « le faisant savoir », le communiquant

20. Mais il y a aussi le constat suivant, au stade de la pensée conscience Chaque composant de nos actions (TFL) est affecté d’un degré de liberté (de choix) - engager ou non une action (T) - poursuivre ou non l’interaction vers un accord (F) - appliquer ou non le résultat de l’accord (L) Essentiel / « intelligent design » Degré de liberté (de choix) 1 pour les atomes molécules - en fonction de leur « affinité » Degré de liberté (de choix) 0 pour les particules - équiprobabilité affectant les 3 grandeurs (3 relations d’incertitude d’Heisenberg) …. 1 Principe Universel de la Virtualité Mathématique (PUVM) dominant des 3 grandeurs Temps Force Espace et donc également intrication des 3 principes les associant. = Principe de « degré de liberté », probabilité mathématique, = A tout degré de liberté est associé un facteur susceptible de faciliter, favoriser la réussite d’un accord : le « catalyseur » ou médiateur Avec ce principe une nouvelle indissociabilité hyper fondamentale est mise en évidence : - la « Réalité physique de l’action ». « ACCORD » - et la « Virtualité mathématique de l’action » « LIBERTE »

21. Xavier, dans sa présentation de l’ontoaccord, propose - une « structure » hyperfondamentale, trine, qu’il schématise selon 3 axes orthogonaux T,F,L La schématisation des principes U selon cette structure permet de représenter ce qui pourrait bien être - LA structure organisée qui va permettre la réalisation du PROJET UNIVERS

22. F F T L L – le principe d’ONTOACCORD TFL, 3 grandeurs vectorielles appliqué à un projet projet réalisé Directivité du … projet (ex : de création) Accord concordance  Norme = critère de réussite (objectif) Réaction contre le projet ou contre sa réalisation Action Pour réaliser le projet parité des entités en négociation produit de la négociation désaccord discordance Concepteur -Donateur des « moyens » - Non réalisation du projet : rien - ou autre projet ( ex projet opposé ) Instant t

23. L T T F F L à T = t les principes U de la Réalité physique de XS Quelque chose, de plus, une dimension… Génération ? de la mise en situation d’interaction Directivité Après Accord concordance  Norme Réaction répulsion séparante échanges dynamiques égalitaires Séparation Union Action attraction unifiante produit de l’interaction désaccord discordance Avant Dégénération ? Rien de plus, ou moins

24. L T F F L Le principe U de la réalité math : LA QUESTION du d° de liberté ? Quelque chose, de plus, une dimension… de la mise en situation d’interaction Liberté de choix : appliquer ou non l’accord conclu Génération ? Directivité Après Accord concordance  Norme Liberté de choix entre accord ou désaccord, conclure ou non accord, Réaction répulsion séparante échanges dynamiques égalitaires Liberté de choix entre attraction et répulsion liberté de poursuivre ou non l’interaction Union Séparation Action attraction unifiante produit de l’interaction désaccord discordance Liberté de choix :entrée, à t, en interaction ou non Avant Dégénération ? au maximum de d°« liberté » (pensée conscience) Rien de plus, ou moins

25. Xavier SALLANTIN est amené à reconnaître 2 étapes dans le positionnement des « entités, à chaque stade de l’évolution, vis-à-vis du projet du concepteur- créateur : - d’abord ortho- para - puis pro- anti. Pour se l’approprier il est intéressant de reprendre l’analogie d’un PROJET conçu et réalisé par des humains

26. LES PAS CONCERNES Dans une « entreprise » (organisation humaine ) : - quand la direction ANNONCE l’INTENTION de lancer un projet (étape que le code du travail français prévoit en information –consultation du comité d’établissement: CE), - les non impactés sont clairement identifiés et écartés , - les impactés (concernés et impliqués) se positionnent ainsi : 2 catégories : « je suis rationnellement, objectivement intéressé par le projet annoncé car je pense que « j’ai à gagner » : en emploi, qualification, rémunération… » ou bien je ne vois rien à « gagner de concret là dedans » - Quand, après avis du CE, la direction DECIDE de LANCER le projet, un nouveau positionnement se présente pour les concernés intéressés rationnellement 2 catégories : émotionnellement, subjectivement « j’AI CONFIANCE » dans la réussite de ce projet , parce que je fais confiance à celui désigné comme chef de projet, ou bien parce que lors du dernier projet la démarche à respecté les personnes et surtout ceux qui ont été licenciés… parce que ceux qui y ont participé ont eu une prime…C’est dans cette catégories bien sûr que par une analyse préalable on a choisi le chef de projet, le comité de pilotage et les animateurs des équipes de solution. Ou bien, pour des appréciations opposées, « Je n’ai pas confiance » Ainsi lors du lancement d’un projet en entreprise 5 catégories sont différenciées mais 4 seulement sont concernées et 1 est impliquée t1 annonce intention de projet LES CONCERNES pas intéressé par le projet intéressé par le projet annoncé axe rationnel -objectif para de XS ortho de XS confiance : pour la réalisation pro de XS t2 annonce lancement du projet axe émotionnel -subjectif anti de XS pas confiance : contre la réalisation

27. totalement POUR voire inconditionnels faut voir il y a peut être quelque chose à gagner axe émotionnel -subjectif axe rationnel -objectif faut voir on pourra peut être leur faire confiance totalement CONTRE voire violemment En synthèse, 4 quartiers apparaissent qui permettent de positionner toutes les personnes impactées concernées par le projet 2 - s’il y a aussi 2 catégories « les impactés par le projet » et les « non impactés » il n’y a pas à priori de syndicat catalyseur d’un entraînement des non concernés vers les concernés.: Et pourtant une transposition est possible. - seules les particules les plus « élaborées », sont concernées : « les ortho » - les plus rustiques ne le sont pas : « les para » Encore faudrait-il définir ce qu’est une « particule la plus élaborée » ? Parmi les particules les plus élaborées - certaines poursuivrons dans la bonne direction qui débouchera sur la matière : « les pro » - les autres s’en éloigneront et disparaîtront ou reviendront à des stades antérieurs :« les anti » La discrimination sélection se ferait sur l’entrée en résonance (accord ) avec la norme (ex T thermo) ou non Limites de l’analogie « projet humain » Dans une tel projet du stade pensée conscience toutes les catégories de positionnés sont embarqués (parce que concernés) qu’il le veuillent ou non dans le projet et on assiste dans la réalité au fur et à mesure du déroulement à des positionnement différents du départ. De plus le jeu syndical consistera à essayer d’entraîner les non concernés vers la position « contre ». C’est donc avec cette perception que nous apprécions les positionnements que présente XS pour les autres étapes de l’évolution. Mais il y a des différences 1 – le positionnement, des particules par exemple vis-à-vis du « projet matière », ne fait pas intervenir d’appréciation subjective… Au stade pensée conscience les para pourrait devenir ortho et les anti devenir pro et inversement. Il semble qu’il pourrait en être ainsi pour toute la création qui reste à tout moment concernée par l’évolution pour participer au stade suivant ou retourner au stade antérieur.(il n’y aurait pas de position intermédiaire puisque évolution )

28. succès quelque chose de plus particules concernées attirée par l’attracteur projet particules non concernées repoussée par l’attracteur projet à t projet matière échec rien de plus ou moins Dans tous les cas toutes les particules qui n’ont pas atteint le stade de la matière sont susceptibles, si elles ne disparaissent pas de revenir dans la course, en s’associant par exemple De même les éléments de matière sont susceptibles de revenir au stade particule etc… Ce n’est que par observation après coup que les distinctions peuvent se faire mais une chronologie existerait bien : d’abord un positionnement « concerné ou non » puis un positionnement « réussite ou non réussite » Et par ailleurs ces distinctions ne sont valables qu’à un « instant donné ». Pour moi c’est exactement le schéma des « principes universels de XS» évolution des particules génération accord avec projet du genre L : dimension de plus directivité du projet du genre T succès particules non concernées du fait de leur structure… particules concernées du fait de leur structure… projet matière interactivité dynamique répulsion du genre F attraction du genre F échec ou bien pas de génération ou dégénération pas d’accord ou désaccord avec projet pas forcément choix contraire ? simplement accord non réalisé ? instant t

29. Les 3 étapes du lancement d’un projet « humain » : la position des acteurs en utilisant la structure proposée par XS 3 - Lancement Réalisation du projet 1 -Intention De projet préparation pro réalisateur = acteur du projet Pour la réalisation L après D’accord T PAS Intéressé par le projet Intéressé par le projet F Attiré par le projet Repoussé par le projet ortho acteur Pas d’accord para acteur Avant Contre la réalisation anti réalisateur 2 -Annonce De l’intention de projet Instant t Instant t +1

30. Directivité du … F REPONSE F Projet réponse à Une (méta) question Accord pour réponse A T parité des entités en négociation Interrogations interactions L L produit de la négociation désaccord pour la réponse A = accord pour réponse B ? 3 - retenir la meilleure réponse possible à mettre en œuvre, type de réponse qui dans les cas complexes se situe à un autre niveau… de conscience. Schématisée ce processus constitue une véritable structure de pensée en vue d’une action mais qui ne sera peut-être pas réalisée (pas de passage à l’acte) Avec le concept -analogie du projet entre humains, nous observons la dotation donation de plusieurs éléments nécessaires et suffisants pour sa réussite. 1 - Une structure organisationnelle qui comprend un « chef de projet » assisté d’un comité de pilotage, maître d’œuvre, une programmation (rétroplanning) de réalisation. Mais cette structure concerne la délégation de pouvoir du concepteur maître d’ouvrage :chef de projet + programmateur. Au autres stades de l’évolution, naturelle, nous avons tenté de démontrer que seul un programmateur, du type servo pilote, intervient. 2 – Des moyens: humains, matériels, financiers Aux stades de l’évolution naturelle, les moyens sont essentiellement les différentes formes d’Energie 3 – des règles de fonctionnement pour résoudre tous les problèmes spécifiques du projetet qui en constituent la définition détaillée. Ces règles concernent donc le processus d’élaboration (émergence) des solutions « qui vont marcher ». Ce processus est général, il correspond au processus de pensée qui conduit à trouver une réponse adaptée à une question posée: 1 - bien poser préciser la question 2 - peser le pour et le contre de chaque réponse envisagée pour chaque solution imaginée 3 - solution retenue 2 - inconvénients 2 - avantages 1 - question posée