INTERNET SEGURA : Juntos por un uso responsable de la Red

2. INTERNET SEGURA: Juntos por un uso responsable de la Red Sevilla, 14 de marzo 2003 Silvia Sánchez y Núria Quintana Fundación Catalana para la Investigación

5. Necesidades • Red a nivel europeo • Ampliación de las redes nacionales existentes, mayoritariamente informales • Fuerte colaboración entre distintos sectores • Nuevos retos: tecnologías interactivas, incluyendo todo tipo de canales de Internet y servicios; equipo en línea así como contacto interactivo • Promover líneas directas, clasificación, herramientas • Amplia variedad de categorías de contenidos ilícitos y nocivos • Combinación de diferentes medios (electrónicos e impresos...) • Alta visibilidad e impacto

6. INTERNET SEGURA: Misión Promover el uso seguro de Internet contribuyendo a una cultura de responsabilidad, permitiendo que niños y adolescentes se beneficien cada vez más de Internet.

7. Apoyo de las Administraciones • Proyectos europeos: • SUI • Dot.Safe (http://dotsafe.eun.org) • Poesia (www.fcr.es/poesia) • Euncle • SafeBorders (www.safer-internet.net) Creación de una oficina de atención a las familias (Generalitat de Catalunya)

8. Proyecto SafeBorders: Objetivo Implementar la campaña de sensibilización INTERNET SEGURA a nivel nacional y europeo, cooperando con otras iniciativas ya existentes.

9. ¿Quién participa? • Organización helénica de consumidores • University of Central Lancashire, Hope University College • Adiconsum, Telefono Azurro • Gesellschaft für Medienpädagogik und • Kommunikationskultur in der Bundesrepublik • European Research into Consumer Affairs • Extreme Media Solutions • Universidad de Cádiz -Fundació Catalana per a la Recerca

10. ¿Quién participa?

11. ¿Para quién? • 1) Usuarios: • - Sector educativo, trabajo social, bibliotecas • - Padres y consumidores • - Menores • 2) Proveedores: • - Empresas del sector de Internet • 3) Grupos influyentes: • - Administraciones públicas • - Medios de comunicación

12. Red Europea Internet Segura

13. Principios • Fomentar el uso de Internet • Mensaje positivo • Informar, empoderar, para que los usuarios puedan tomar decisiones • Aprender de la experiencia (proyectos previos, por ej. SIFKAL) • Ofrecer nuevos materiales según las necesidades • Distintos medios: en línia, fuera de línia, presencial, etc. • Economías de escala, recursos compartidos • Fuerte partenariado • Distintospúblicos objetivo • Búsqueda de cooperación e implicación activa de las empresas del • sector de Internet

14. Actividades • 8 de mayo: Lanzamiento de la campaña y del sitio web • Mayo-octubre: concurso de carteles para niños y adolescentes • 5 de junio: taller europeo dirigido al sector • 6 de febrero de 2004: Día para la seguridad en Internet • Sesiones de trabajo con los medios de comunicación y las administraciones públicas • Conferencias y charlas educativas dirigidas a los padres • Gimkana on-line • Etc.

15. Productos • Para los diferentes públicos objetivo • Electrónicos e impresos • 7 idiomas (mínimo) • Webs www.internetsegura.net, www.safer-internet.net • eNewsletter europea

22. PowerPoint para educadores • ¿Qué pueden hacer los educadores?: uso seguro y responsable de Internet en los centros escolares • Esta presentación de PowerPoint se dirige a los usuarios principiantes y avanzados así como a los profesores de escuelas de educación especial, de enseñanza primaria o secundaria que quieren promover un uso responsable de Internet en los centros escolares. • La presentación se estructura de la siguiente manera: • Posibilidades de Internet • Internet en la escuela • Riesgos • Internet segura por… • Consejos para el día a día escolar • Consejos sobre seguridad dirigidos a niños y adolescentes • Direcciones útiles y enlaces • Situación: con el fin de recopilar comentarios útiles sobre este tema, se ha enviado la presentación en PowerPoint a profesores con diferente formación profesional. Después de la retroalimentación, se traducirá dicha presentación.

23. Folleto para trabajadores sociales El folleto se dirige a los trabajadores sociales con diferente formación profesional. Pueden ser principiantes que todavía se plantean el uso de Internet en sus servicios o ya son usuarios avanzados de informática y buscan consejos prácticos. El folleto proporciona consejos prácticos sobre posibles materias que pueden complementar el uso de Internet por parte de los menores en instalaciones públicas (bibliotecas, escuelas, etc.). Las muestras de las posibles actividades se enriquecen con enlaces y ejemplos de buena práctica. “Qué hacer si...”- ejemplos que tratan problemas prácticos como contenidos inadecuados, mensajes incendiarios o bloqueos de ordenadores por aprte de ciertos grupos de clientes. Situación: Actualmente, el folleto está siendo revisado por trabajadores sociales/jóvenes. Será necesario traducirlo y después distribuirlo apropiadamente.

24. Principales beneficios • Difusión extensa de mensajes de sensibilización • Empoderación de niños, padres y profesores • Influenciar a los sectores sociales con el objeto de • que desempeñen un papel activo y contribuyan a hacer • una Internet más segura.

25. Nuevo Web: www.internetsegura.net • Web español que trata ampliamente sobre la seguridad en Internet • Lanzamiento: 8 de mayo • Idiomas: castellano y catalán • Objetivo: empoderar a los usuarios dándoles la información necesaria para que tomen decisiones responsables en el uso de Internet. • El web está dentro del marco de la campaña de sensibilización Internet Segura por lo que se difunde de forma muy positiva. • Se pretende contribuir a hacer de Internet una experiencia segura, educativa y entretenida.

27. Estructura del Web

28. Ejemplos

29. Campaña Internet Segura, una iniciativa de red con el objeto de promover una respuesta global a una necesidad global: la seguridad de los menores en Internet Conclusión

30. GRACIAS Para más INFORMACIÓN Y COLABORACIÓN: nquintana@fcr.es Tel. 93.268.77.04