130 likes | 330 Views
Suomen kielen oppimisen tuki ja ohjaus / TAKK. Maahanmuuttajan suomen kielen opiskelu ammatillisissa opinnoissa. Toiminnan rahoittaminen ja järjestelyt. lisätunnit maksetaan erikseen toteutuman mukaan (alustava tuntimäärä tiedossa; TE-keskus, Oppisopimustoimisto, muut tahot)
E N D
Suomen kielen oppimisen tuki ja ohjaus / TAKK Maahanmuuttajan suomen kielen opiskelu ammatillisissa opinnoissa
Toiminnan rahoittaminen ja järjestelyt • lisätunnit maksetaan erikseen toteutuman mukaan (alustava tuntimäärä tiedossa; TE-keskus, Oppisopimustoimisto, muut tahot) • lisätunnit on laskettu tarjouksiin mukaan • oppilaitoksen sisäiset järjestelyt – oppimisen ja ohjauksen tukipalvelut
Toiminnan aloittaminen ja järjestelyt • tukipalvelusta sopiminen eri osapuolten kanssa • toimialajohtajat, koulutuspäälliköt, kouluttajat • tukipalvelusta tiedottaminen • opiskelijaryhmien kerääminen
Maahanmuuttajaopiskelijan opiskelu ja ohjaus TAKK:ssa / suomen kieli ammatillisissa opinnoissa suomen opettaja hoitaa opiskelija / kouluttaja / suomen opettaja tekevät yhteistyössä • Jo tutustumisjaksolla kouluttajalta tieto oppimisen tukipalveluihin • kouluttajat kutsuvat infoon • kouluttajat kokoavat ryhmän • kouluttajilta tieto työssäoppimis- jaksoista ja päättyvästä koulutuksesta Kaikille uusille opiskelijoille info suomen kielen tuesta Kaikilla uusilla opiskelijoilla suomen kartoitus HOPS ja HENSU, joissa suomiHOPS Hyvin eväin töihin ja jatkokoulutukseen SuomiHOPSin tarkistus Jatkosuunnitelma ja lausunto suomen kielestä Alkuvaiheessa intensiivinen jakso suomea Suomen opiskelu ja muu tuki tarvittaessa Opiskelu tutkintoon johtavassa ammatillisessa koulutuksessa TAKK:ssa
Aikataulutus ja linkittäminen • Varaa aikaa ryhmien aikataulujärjestelyihin • teoriaopinnot / käytännön harjoitukset • työssäoppimiset • henkilö- ja tuoteriskienhallinta (työturvallisuus ja ensiapu) • tulityökortti
Opiskelujärjestelyt • info oppimisen tuesta ja kielitaidon kartoitus pienryhmässä • palaute kartoituksesta ja haastattelu yksilötapaamisessa suomiHOPS • opiskelu pienryhmässä (5-10 osallist.) • tarvittaessa yksilöohjausta • ammattisanasto • teoria-aineiston selkokielistäminen ja ”aukilukeminen”
Aihealueita • ammattisanasto • opiskelutehtävien ymmärtäminen ja suorittaminen • ohjeiden ymmärtäminen ( esim. työturvallisuus) ja työympäristössä toimiminen, työkulttuuri • kielen eri osa-alueet tarpeen mukaan • tutkinto ja näytöt, ohjeet selkokielellä
Toiminnallisuus • luokassa taululle ja fläpeille tehtävien mukaan • piirtäminen, osien ja työvälineiden tutkiminen • tutkimusretket koneille, varastoihin ja muihin tiloihin • PBL ja yhteistoiminnallisuus toimivat hyvin • opiskelijan omat kysymykset lähtökohtana • kouluttaja ohjaa oppimisprosessia, ryhmä selvittelee yhdessä kysymyksiä • kielen eri osa-alueiden harjoitukset painottuvat tarpeen (koulutuksen) mukaan • sano ääneen, kirjoita, piirrä ja selitä! (huomioi erilaiset oppijat)
Kokoontumiset • kerran viikossa pienryhmät eri aloilla 3 x 45 min • tarvittaessa yksilöopetusta • opiskelijasta riippuen 1 kerta - säännöllisesti viikoittain • osallistuminen on vapaaehtoista, kouluttajat suosittelevat
Kokemuksia • suomen opettajan rooli ohjaajana korostuu • tukea tarvitaan aluksi oppimisvalmiuksien kehittämisessä • rohkaisu ja kannustus • opiskelijan kuunteleminen ja ohjaaminen • opiskelutekniikat, suomen kielen opiskelun motivointi • tiedonhaku yleensä ja tiedon etsiminen opiskeluympäristössä • tärkeää työelämätuntemus ja toimintatavat oppimis- ja työympäristössä sekä keskustelufoorumi
Kokemuksia • kyselyn perusteella opiskelijat ja kouluttajat kokevat tukitunnit tarpeellisiksi • kouluttajat toivovat lisää tietoa: • kulttuurisensitiivinen ohjaus • monikulttuurisuus ja monimuotoisuus • työparina kouluttaja ja ohjaava / suomen opettaja toimii hyvin • yhteistyöhön täytyy järjestää aikaa
Oppimateriaaleja • ammattiopinnoissa käytettävä materiaali • suomen kielen kouluttaja muokkaa ja toisaalta ryhmässä ”puretaan auki” merkityksiä • suomen kielen harjoitukset ja ammattiin liittyvä materiaali internetissä • metallialan virtuaalikoulun (TAKK) kuvat • JOKERI – projektin tuottamat omat kuvat koneistuksesta
Opiskelijoita eri aloilta TAKK:n kokeilussa mukana 9/04-12/05 • Koneistus ja hitsaus (19) • Koneenasennus (7) • Sähköala (3) • Logistiikka (2) • Talonrakennus (2) • Puhdistuspalvelu (6) yht.39