L’avenir et ma carrière 2

1. L’avenir et ma carrière 2

2. Pour commencer: Remplis la grille • Remplis la grille, future proche et futur ou futur proche ou futur ? • Fill the grid with the near future and far future or just one of them depending on the English. • Tu as fini? C’est quoi le français pour: • unemployed: • Badly paid:

3. Les réponses Je vais passer un examen Je vais réussir mes examens Je vais échouer un examen Je vais étudier à l’université Je vais réussir mon brevet Je passerai un examen Je réussirai mes examens Je échouerai un examen Je étudierai a l’université Je deviendrai un médecin

4. Mets l’histoire dans le bon ordre. Changez le verbe, c’est au futur proche ? Ou au futur Où je [shall study] pour la License Puis, je [going to leave] le collège À l’avenir [I shall become] un médecin et, par conséquence, il faut bosser maintenant! Je [going to sit] mon bac Si possible, je [shall study] à l’université Après les vacances, je [going to continue] mes études au lycée L’année prochaine je [going to sit] mes examens en juin

5. Ordonnez l’histoire! Au futur proche ou au futur? L’année prochaine je vais passer mes examens en juin Puis, je vais quitter le collège Après les vacances, je vais continuer mes études au lycée Je vais passer mon bac Si possible, j’etudierai à l’université Où j’etudierai pour la License À l’avenir je deviendrai un médecin et, par conséquence, il faut bosser maintenant!

6. Qu’est-ce qui se passera? Choose one of the 2 stories and make them into proper stories in the future tense using the new vocabulary. Then extend them, what will happen next? No more than 7 sentences please. 5 min. aaaaaa Il ne supporte pas le lycée Il va échouer aux examens Il deviendra au chômage Aime le lycée Il va réussir aux examens Il attrapera le bac L’université Il gagnerai … BMW Mannequin Remember you are using il Il va + infinitif Il infinitif+ a

7. Plenary: Future tense and vocab. • 1. Tell your partner the rules of the future tenses. When they are used and how to form them. I wil pick on a pair to tell the class. • 2. Story presentations.

8. Le passé composé To know how to create the past participle with regular verbs and to be able to create it with some irregulars.

9. Le passe compose/ the perfecttense • You can use the perfect (past) tense, but there are common mistakes so we are going to have a recap. • There are 2 parts to the past tense. • 1. The have: avoir/ etre • In English we miss this out, but you have to have the have!

10. You need to use part of the verb avoir; J’ai Tuas Il / elle / on a Nousavons Vousavez Ils (m)/ elles(f) ont I have You have He / she / one has We have You have (polite/pl) They have Avoir: To have

11. Exemple; Gagner: to win/ to earn Travailler: to work Passer: to sit (exams) Verbes en ‘er’ • Take off the ‘er’ and add on é • Exemple; • Gagné - earned • travaillé - worked • passé – sat (an exam)

12. Complètez les phrases… • J’__ ________ beaucoup d’argent (Gagner) • Elle _ ______ dans un restaurant (travailler) • Nous ______ ______ notre examens (passer)

13. Les Réponses gagné • J’ai beaucoup d’argent (Gagner) • Elle a dans un restaurant (travailler) • Nous avonsnotre examens (passer) travaillé passé

14. Verbes en ‘ir’ Exemple; Finir – to finish Réussir- to do well (exams) Choisir – to choose Take off the ‘r’ Exemple; Fini – finished Choisi – chose Réussi: achieved

15. Complètez les phrases… • J’___ _______ travailler dans un restaurant (choisir) • Nous _____ _______ nos examens (réussir) • Elle ____ ______ ses examens (finir)

16. Les réponses • J’aitravaillerdans un restaurant (choisir) • Nous avonsnosexamens • Elle a sesexamens choisi Réussi fini

17. Verbes en ‘re’ • Exemple; • Vendre – to sell • Attendre – to wait • Entendre – to hear • Take off the ‘re’ and add ‘u’ • Exemple; • Vendu – sold • Attendu – waited • Entendu - heard

18. Complètez les phrases… • J’___ _____ la voiture (vendre) • Elle_____ ______ 20 minutes (attendre) • Nous ____ _____ la musique (entendre)

19. J’ la voiture (vendre) • Elle 20 minutes (attendre) • Nous la musique (entendre) aivendu a attendu avons entendu

20. La vocabulaire et verbes • You will be talking about a memorable day at school. Use the vocabulary sheets and verbs to help you… Le dernier jour avant les grandesvacancesd’été Nous n’avons fait rienqueregarder les DVDs J’aifait les farces après l’école je suis allé(e) au centre ville La fête du sport J’ai gagné Les profs ontparticipé C’ étaithilarant Tropmarrant J’étais mort de rire. Une visitescolaire Nous sommesallés en France Nous avons visité… C’étaitla premièrefoisquej’aiquittél’Angleterre

21. Texte 1 : Le dernier jour avant les grandes vacances • Je crois que, le meilleur jour que ____________ à l’école était le dernier jour avant les grandes vacances d’été, un jour chaud au mois de juillet. ____________ un jour inoubliable. Pendant les cours _____________ que regarder les DVDs. De plus, _________ les farces tous le jour. Quand la cloche a sonné, __________ au centre-ville avec mes amis et _____________ des magasins. • J’ai passé • J’ai passé • Nous n’avons rien fait • nous avons fait • je suis allé • nous avons fait J’ai passé J’ai passé Nous n’avons rien fait nous avons fait je suis allé nous avons fait

22. Texte 2 : Une visite scolaire • j’ai passé • j’ai fait • Selon moi, le meilleur jour que ____________ à l’école était quand ______________ une visite scolaire. __________________ en France. En France, _________________ les monuments historiques de Paris, le Louvre, le tour Eiffel et le stade de France. • C’était la première fois que _________________ l’Angleterre et c’était stupéfiant. J’ai envie de rentrer. • Nous sommes allés • nous avons visité • j’ai quitté j’ai quitté j’ai passé j’ai fait nous avons visité Nous sommes allés

23. Plenary: Tell yourneighbour… • Tell yourneighbour about the perfecttense. • What 2 things do youneed to make the perfecttense? • What do you do for –er verbs? • -irverbs? • -reverbs?