1 / 27

Pertemuan I – Pendahuluan

Pertemuan I – Pendahuluan. Logika – 4010101031-Dewiyani. Agenda. Introduction Learning Outcome dan Deskripsi Materi Pengantar Logika Ruang Lingkup Logika Manfaat Belajar Logika Keterkaitan antara Logika dan Bahasa. Who am I?. Dr. M.J. Dewiyani Sunarto dewiyani@stikom.edu

spencer
Download Presentation

Pertemuan I – Pendahuluan

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pertemuan I – Pendahuluan Logika– 4010101031-Dewiyani

  2. Agenda Introduction Learning Outcome danDeskripsiMateri PengantarLogika RuangLingkupLogika ManfaatBelajarLogika KeterkaitanantaraLogikadanBahasa

  3. Who am I? • Dr. M.J.DewiyaniSunarto • dewiyani@stikom.edu • 08563062843 • DosentetapdiSTMIKSTIKOM Surabaya • RuangProdi S1 SistemInformasi – Lantai 2 GedungMerah • Senin – Jumat : 07.30 – 16.30

  4. Kesepakatankitabersama…… • Apa yang sayaharapkandariAnda ? • Datangtepatwaktu – keterlambatan 0 menit • Persiapkandirisebelumkuliah – bacaRancanganPelaksanaanPembelajaran (RPP). • MembacareferensidanBerlatihsoalsebanyakmungkin • Kumpulkantugastepatwaktu. • Komposisinilai : 30% UTS, 30% UAS, 40% Tugas • 2 sksberartidalamseminggu : • 2 x 50 menitpersiapan • 2 x 50 menittatapmuka • 2 x 50 menitevaluasi

  5. Kesepakatankitabersama…… • Apa yang sayajanjikankepadaAnda ? • Datangtepatwaktu – keterlambatan 0 menit • MenfasilitasibelajarAnda • Mengembalikanpekerjaan/tugasAndadalamwaktumaksimal 2 minggu • 2 sksberartidalamseminggu : • 2 x 50 menitpersiapan • 2 x 50 menittatapmuka • 2 x 50 menitevaluasi

  6. Agenda Introduction Learning Outcome danDeskripsiMateri PengantarLogika RuangLingkupLogika ManfaatBelajarLogika KeterkaitanantaraLogikadanBahasa

  7. Goals, objectives and expected outcome Capaian Pembelajaran :Setelah mengikuti materi kuliah logika, mahasiswa semester 2 prodi S1 SI, dapat membedakan hasil pemikiran yang disusun menggunakan penalaran sehat dan tidak sehat, baik secara mandiri maupun kerjasama dalam tim.

  8. Materi • Dalam Matakuliah ini mahasiswa akan mempelajari pokok bahasan-pokok bahasan sebagai berikut. • PENGANTAR LOGIKA: Pengertian logika, manfaat belajar logika, ruang lingkup logika (termasuk keterkaitan antara logika dengan mk lain), logika dan bahasa. • KAIDAH BERPIKIR: Asas identitas, menyingkirkan kontradiksi, menutup kemungkinan ketiga, alasan yg memadai • MAKNA: Kata dan term, konotasi, denotasi, fakta, realitas, konsep. • PROPOSISI: Proposisi kategoris, konjungtif, distjungtif, serta bersyarat. • PENALARAN: Deduktif, Induktif

  9. Don’t be shy! J.E. Stice, Engineering Education, pp. 291-296, 1987

  10. Review Syllabus

  11. Pustaka SulisJanuHartati, Logika; BerlatihBerpikirSehat Warsono, Logika Cara Berpikir Sehat Mundiri, Logika

  12. Agenda Introduction Learning Outcome danDeskripsiMateri PengantarLogika RuangLingkupLogika ManfaatBelajarLogika KeterkaitanantaraLogikadanBahasa

  13. Manusiaselalumenghadapitantanganbutuhjawaban butuhpengetahuan. • Beberapapahamuntukmemperolehpengetahuan : • PahamRasionalis pengetahuan yang benarharusberangkatdarikepastian. • PahamEmpiris  segalasesuatu yang adadalampikirandidahuluiolehpengalamanindrawi • Paham Idealism  gabunganantarapahamrasionalisdanpahamempiris • Pahampositifempiris  realitaberjalansesuaidenganhukumalamsehinggapengetahuanharusbisadiamati, diulang, diukur, diujidandiramalkan. • Pahampragmatisme  pengujiantentangmanfaatsesuatibagikehidupan.

  14. OREM, Spring 2014. Dr. Gigi Yuen-Reed Cara yang paling banyakdigunakanolehpemikiruntukmenjawabkeingintahuannyaadalahdenganmembaca. Tingkat bacamasyarakat Indonesia masihsangatrendah.

  15. Logika Dari bahasa Yunani : Logos (perkataan, sabda) Logika = Logos + Scientia : ilmu berpikir Dalam bahasa Arab : Mantiq Logika adalah :  penyelidikan tentang dasar dasar dan metode berpikir benar.  Hukum yang memelihara hati nurani dari kesalahan berpikir

  16. Logika ; ilmu untuk menggerakkan pikiran kepada jalan yang lurus dalam memperoleh suatu kebenaran. Logika : cabang dari ilmu filsafat yang mempelajari azas-azas dan aturan-aturan penalaran agar dapat dihasilkan pengetahuan atau kebenaran.

  17. Descrates,Aristoteles , Plato, Einsteinahli pikir, mengapa?  kaidah benar.pencetuslogika mengapa? Kita ????  Belajar Logika PengetahuanberbedadenganIlmu…

  18. Berpikir : kegiatan mental yang bertujuan untuk memperoleh pengetahuan atau kebenaran. • Merupakancirimanusia man is an animal rational( Aristoteles) • Berpikir  ciri manusia, dan menunjukkan adanya kehidupan • Kegiatan mental lain : berkhayal, mengingat.

  19. BapakIlmuLogika OREM, Spring 2014. Dr. Gigi Yuen-Reed Socrates Plato Aristoteles

  20. Agenda Introduction Learning Outcome danDeskripsiMateri PengantarLogika RuangLingkupLogika ManfaatBelajarLogika KeterkaitanantaraLogikadanBahasa

  21. Logikaadalahilmu yang mempelajariasas-asasdanaturanpenalarandengantujuanmendapatkankebenaran. Penalaranadalahpengambilankeputusanberdasarkanpernyataanataufakta yang diyakinikebenarannya. Komponenterkecildaripenalaranadalah term, yaitukata yang dapatberfungsisebagaisubjekdanpredikat. Proposisi : kumpulan term Proposisidapatdinilaikebenarannya Kumpulan proposisimembentuksuatugagasanatauhasilpemikiran logikamenilaihubunganantarasatuproposisidenganproposisilainnya.

  22. Agenda Introduction Learning Outcome danDeskripsiMateri PengantarLogika RuangLingkupLogika ManfaatBelajarLogika KeterkaitanantaraLogikadanBahasa

  23. Perlunya Logika • Logika sebagai ilmu akan membawa manusia kepada prinsip pemikiran yang benar. • Dengan mempelajari logika, akan meningkatkan kemampuan penalaran, sehingga dapat membedakan benar dan salah. • Dengan mempelajari logika, akan menyadarkan kita agar waspada terhadap bukti dan alasan yang diajukan. • Membantu untuk bersifat kritis.

  24. SifatKritisadalahkecenderunganbatinuntukmempertimbangkansedalam-dalamnyasetiapgagasanataufakta yang dijumpai. Sikapkritis yang dimaksudadalahsikapkritis yang sehat. Dibedakandengankebiasaanmencarikekuranganataukesalahanuntukmenjatuhkan, melainkankemampuanmemperbaikigagasanataufakta.

  25. Agenda Introduction Learning Outcome danDeskripsiMateri PengantarLogika RuangLingkupLogika ManfaatBelajarLogika KeterkaitanantaraLogikadanBahasa

  26. Logika dan Bahasa • Bahasa : alat untuk mengungkapkan dan mengkomunikasikan pikiran. • Hal yang diungkapkan oleh manusia, tidak semuanya berupa pikiran, tetapi juga perasaan, emosi serta harapan. • Beberapa fungsi bahasa : fungsi ekspresif, fungsi komunikatif, fungsi deskriptif, fungsi argumentatif.

  27. Buat resume pert 1 CaribiodataketigabapakIlmuLogika.  Kelompok, max 3 mhsw  KumpulkanhariRabu, tgl 26 febr 2014 (sebelumperkuliahan)

More Related