Trenerforum 17.desember 2007

1. Trenerforum17.desember 2007 Innhold i kveld: • Finnmark og Øksfjord sin plass i nasjonal fotball! • Hva kjennetegner et godt lag? • Organisering av spillerutviklingen i Finnmark FK • Hvilke områder prioriteres i NFF • Hva kjennetegner de spillerne som er blitt god? • Tid og rom. Hvilke ferdigheter vil prege framtidens fotballspillere? • Kan vi bidra til å utvikle slike spillere i Øksfjord? • Den gode treninga • Oppbygging • Innhold

2. Spørsmål: • Kan vi konkurrere med utviklinga som sier at det blir stadig vanskeligere å få spillere til å flytte til Finnmark, og stadig viktigere å utvikle egne spillere? • Kan vi i Finnmark kjøpe spillere til øverste hylle, eller kan vi utvikle spillere til øverste hylle? • I hvor stor grad er vi prisgitt enkelttreners/foresattes engasjement for å få fram gode spillere? • Hvilket tilbud har spillere og trenere Øksfjord?

5. Der drømmer blir virkelighet

6. Det er mulig å bli god i Finnmark – ikke bare fra Finnmark…..

7. ØKSFJORD

8. http://home.online.no/~kjet-ols/index.cfm

9. http://home.online.no/~kjet-ols/index.cfm

10. http://home.online.no/~kjet-ols/index.cfm

11. Vær stolt av dine røtter! …og av ditt engasjement!

12. Hva kjennetegner et godt lag? • DET GODE MILJØET: Trygghet + Trivsel = Mestring Det du synes er gøy kan du bli god i!

13. Spillerutvikling

15. Spillerutvikling i Finnmark Fotballkrets LANDSLAG REGION Team Finnmark Team Finnmark KRETSSAMLING SONESAMLING KLUBBENE KLUBBENE

16. NFF sine prioriterte områder • Mer fotballaktivitet gjennom hele året • Tydeligere og tidligere differensiering i trenings- og kamptilbud i den motoriske gullalderen! • Spille flere kamper på utfordrende nivå • Trenerkoordinator i klubbene. Gi trenerne utdanningstilbud og status! • Øke kvaliteten på treningene • Samarbeid og fordeling av ansvar

17. Trenerutvikling • Beste form for spillerutvikling! • Vi bør kontinuering utvikle våre trenere • Det er tre hovedområder spesielt: • Fotballfaglig kunnskap • Formidling • Mellommenneskelige forhold

18. Hva kjennetegner spillerne som er blitt best? • De har spilt utrolig mye fotball • De har trent og spilt kamper med spillere som er bedre enn seg selv • De har hatt trenere som har tenkt utvikling før resultater • De har hatt god oppfølging fra sine foresatte.

19. Hvilken spiller vil vi ha? (DNA-profil) • Holdning: Lyst til å trene mye • Sosial kompetanse: Bidragsyter i miljøet • Ferdigheter: Vis hva du kan • Utdanning/arbeid: Villig til å investere i hodet

20. Det handler om holdninger…..

21. Konsekvensen for fotballferdigheten er at vi må utvikle spillere som er i stand til å: Ta hurtigere og riktigere valg Foreta en hurtigere utførelse Med større presisjon enn tidligere Tid og rom – spennende utvikling

22. Kjennetegn ved den gode 1.angriperen: • Har en selvfølgelighet i ballbehandlingen. • Har en evne til å ha god tid når han mottar ballen. Det virker som han har radar på hodet! • Har stor bevegelse: I forkant av mottak – etter involvering • Havner sjelden i duell med ball! • Dette får han/hun til selv om motstanderen setter han under press.

23. Hvilken konsekvens vil dette få for vår treningshverdag? • Spillerne må få oppleve spillsituasjoner der de får ”testet” sine ferdigheter! • Mange ballberøringer pr.spiller pr.trening. Hver dag! • Tørre å spille på fot og på markert spiller • Tempo i involveringene, også i del-øvelsene. Spesifisitet! • Førsteberøringa

24. Hva ser vi etter? • Finnes det noen sannheter om en spillers framtid, eller er det vi som trener som skaper muligheter/ ekskluderer. • Kan vi med sikkerhet si noe om hva en gutt/jente på 13 år ikke er istand til å lære?

26. ”Den gode treninga”

27. Offensivt: Fotball skal spilles – der det er rom! • 1.berøring • DU bestemmer over ballen… • …også med motstander i nærheten! • Medtak/vending uten tap av fart • Pasningsstolthet • Stolthet i at vi skal slå pasninga til medspiller • Hvor er det rom? • 1.pasning etter gjenvinning skal ”ALLTID” til medspiller • Nok kraft i pasninga

28. Bevegelse – vis at du vil ha ballen • Orientering før mottaket - Hvor er det rom? • Ballfører skal ha alternativ både i front og i støtte. • Bevegelse både i forkant og etterkant av involvering • ”Aldri” være feilvendt i mottaket! • Skap og utnytt 2:1 • Utfordre rett på motstander • Bevegelse rundt ballfører • Tør! • 1:1 • Vis hva du kan!

29. Defensivt:Vinn ballen! • 1.forsvarer • Ta kontakt straks vi mister ballen. Det er snakk om tideler… • Vinn ballen! • Motstander skal aldri forbi • Piraya-opptreden

30. ” Du kan ikke treffe et mål du ikke kan se ”

31. Den gode treninga:Instruktørguide • Klart tema-fokus • Konkret – tydelig – kort (sentrale moment) • Valg av aktivitet (øvelser) • For å få fram temaet. Ball i alle øvelser og mye spillaktiviteter • Det enkle er det beste! • Gjentakelse • Gjenkjenning • Feedback • Øvingsbilde • Problemmetoden/Instruksjonsmetoden • Forsterkning (i forhold til tema) • Korrigering (i forhold til tema)

32. Den gode treninga:Gode tips: • Vær forberedt - Hva kan skje? • Skap en positiv atmosfære. Husk: Entusiasme og engasjement smitter! Vi lærer best når vi er trygg! • ”Belønn” god innstilling og mestringsforsøk med positiv feedback • Knytt positiv feedback spesielt til det som er tema på treninga. • Pass på å ikke bli feilsøkende. • Søk kontinuerlig etter det gode øvingsbildet – og vis det gjerne fram

33. Hvordan bli god? • Vær stolt - og du vet hvorfor! • Vær presis! • Plan foran kos! • Gi ros…. • …og vis takknemlighet! • Still opp for hverandre! • Ta vare på øyeblikket! • Gi et klapp på skuldra • Kan du bli bedre på treninga i dag? • Husk hemmeligheten….. Ikke let etter snarveien – den finnes ikke

34. Husk hva det betyr for deg når noen sier hei og gir deg et smil….. Det betyr like mye for andre…..