VERBOS TIPOS DE VERBOS MODOS TEMPOS VOZES FORMAS NOMINAIS LOCUÇÕES VERBAIS TEMPOS COMPOSTOS

1. VERBOS • TIPOS DE VERBOS • MODOS • TEMPOS • VOZES • FORMAS NOMINAIS • LOCUÇÕES VERBAIS • TEMPOS COMPOSTOS • Prof. Rodrigo de Oliveira

2. VERBOS Regulares, irregulares, defectivos e anômalos

3. Verbos Regulares Acompanhe o exemplo do verbo FALAR:

4. Verbos Irregulares • Veja o exemplo do verbo MEDIR:

5. Irregulares Verbos Regulares X Verbos Irregulares Regulares São aqueles que não apresentam alterações no radical e as terminações seguem o modelo de sua conjugação. São aqueles que se afastam do modelo de conjugação dos verbos regulares, apresentando alterações no radical e/ou nas desinências

6. Verbos Anômalos • São aqueles que durante a conjugação apresentam transformações profundas no radical. • Os verbos SER e IR são os únicos verbos irregulares chamados de anômalos. • No verbo SER, existem radicais diferentes: sou, és, era, fui... • O mesmo acontece com o verbo IR, que apresenta as formas vou, fui e irei.

7. Ser x Ir

8. Verbos Abundantes • São aqueles que apresentam mais de uma forma em uma mesma flexão. Isso ocorre geralmente no particípio, que tem uma forma regular e uma forma irregular (ou forma curta):

10. Emprego do Verbo Abundante • Normalmente, usa-se o particípio regular com os verbos auxiliares ter e haver . Ex. Ainda não haviaexpressado minha gratidão. verbo HAVER + particípio regular • A forma curta (irregular) é usada com os verbos ser e estar. Ex. Minha gratidão não seráexpressa por palavras. verbo SER + particípio irregular (forma curta)

11. Particípio curto: SER e ESTAR Emprego do Verbo Abundante Particípio regular: TER e HAVER Eu já havia limpadoa cozinha. A cozinheira tinha acendidoo forno. O diretor tinha suspendido o aluno. A cozinha foi limpapor mim. A fogueira de São João foi acesa pelos rapazes da festa. O aluno foi suspenso pelo diretor

12. Embora a norma culta não recomende, na linguagem cotidiana há preferência pelas formas curtas de certos verbos. • É o caso de pago, gasto, e ganho, usados com qualquer auxiliar (eu tinha pago, tinha ganho) e de pego (do verbo pegar) que, mesmo não sendo uma forma recomendada pelos gramáticos tradicionais, é consagrada pelo uso. Ex. O rapaz tinha pagoa conta ao padeiro. A conta foi pagapelo rapaz.

13. Atenção: 1)Não existe a forma chego (de chegar), apenas chegado (verbo regular). Ex. Eu tinha chegadoquando você saiu. tinha chego ( não existe) 2) Não existe a forma falo ( de falar), apenas falado. Ex. Eu tinha faladocom você sobre isso. tinha falo (não existe)

14. Verbos Defectivos • Defectivo: significa imperfeito, defeituoso. • São aqueles verbos aos quais faltam algumas formas. É o caso de: • Verbos impessoais: que indicam fenômenos da natureza, tempo decorrido, verbo Haver no sentido de existir. Tais verbos só se conjugam na 3ª pessoa do singular. Ex. 1) No Canadá, nevamuito nesta época do ano. 2)Haviamuitos alunos na cantina. 3) Fazdez anos que não te vejo.

15. Verbos que indicam vozes de animais: latir, mugir, miar, cacarejar, relinchar, que só se conjugam na 3ª pessoa do singular (ele) e do plural (eles). Ex. O cão de João late todas as noites. 3ª p. singular

16. Verbos que não apresentam algumas formas, normalmente por motivos eufônicos; a maioria deles é de 3ª conjugação (ir). 1) abolir, banir, colorir, extorquir (não têm a 1ª pessoa do singular do presente do indicativo); Ex. Colorir Eu a tela. Eu pinto a tela. Eu estou colorindo a tela. coloro

17. 2) falir, precaver, reaver (no presente do indicativo só têm 1ª e 2ª pessoas do plural – nós, vós – ). Ex. nós falimos, vós falis; nós reavemos, vós reaveis.

18. FLEXÃO DE MODO Modo verbal é a maneira pela qual o falante expressa sua atitude em relação ao que diz. São três os modos. Indicativo – expressa certeza, o que expressa que algo seguramente vai acontecer. Eu leio todos os dias. Subjuntivo – expressa dúvida, incerteza, hipóteses, ou a possibilidade de algo vir a acontecer. Ex: Meus pais querem que eu leia todos os dias. Imperativo – expressa o modo geralmente empregado para exortar o interlocutor, fazer um pedido, persuadir, dar ordem, conselho. Ex: Leia todos os dias, mesmo que seja um pouco.

19. CONJUGAÇÃO VERBAL Existem 3 conjugações verbais: 1ª que tem como vogal temática o ''a'‘ - Ex: cantar, pular, sonhar 2ª que tem como vogal temática o ''e'‘ - Ex: vender, comer, chover, sofrer 3ª que tem como vogal temática o ''i'‘ - Ex: partir, dividir, sorrir, abrir etc.... xemplos:

20. OBS: O verbo pôr, assim como seus derivados (compor, repor, depor, etc.), pertence à 2º conjugação, porque na sua forma antiga a sua terminação era em er: poer. A vogal “e”, apesar de haver desaparecido do infinitivo, revela-se em algumas formas de verbo: põe, pões, põem etc. Pessoas:1ª, 2ª e 3ª pessoa são abordadas em 2 situações: singular e plural. Primeira pessoa do singular - eu  ex: eu cantoSegunda pessoa do singular - tu  ex: tu cantasTerceira pessoa do singular - ele  ex ele: canta Primeira pessoa do plural - nós   ex: nós cantamosSegunda pessoa do plural - vós   ex: vós cantaisTerceira pessoa do plural - eles   ex: eles cantam

21. ESQUEMA DE CONJUGAÇÃO VERBAL PRESENTE PERFEITO TEMPOS PRETÉRITO IMPERFEITO MAIS QUE PERFEITO MODO INDICATIVO PRESENTE FUTURO PRETÉRITO

22. PRESENTE MODO SUBJUNTIVO TEMPOS PRETÉRITO IMPERFEITO FUTURO AFIRMATIVO IMPERATIVO NEGATIVO FORMAS NOMINAIS GERÚNDIO, INFINITIVO E PARTICÍPIO.

23. TEMPOS VERBAIS Os verbos na língua portuguesa transmitem noção de tempo, ou seja, localiza quando ocorreu a ação expressa pelo próprio verbo. Eles se flexionam nos modos indicativo e subjuntivo. FLEXÃO DE TEMPO NO MODO INDICATIVO PRESENTE– expressa uma ação que está ocorrendo no momento da fala, ou ação que repete ou perdura. Ex: Nós moramos aqui. / Essas frutas são muito nutritivas. PRETÉRITO (PASSADO) – subdivide-se em três tempos distintos. PERFEITO – transmite a ideiade uma ação completa e concluída. Ex: Eu joguei bola ontem.

24. PRETÉRITOIMPERFEITO – transmite a ideia de um tempo habitual ou contínuo, no passado. Ex: Ele sempre me visitava aos domingos. Também pode transmitir a ideia de algo que vinha acontecendo, mas foi interrompida por outra ação. Ex: Nós fechamos a porta quando as visitas chegaram. PRETÉRITO MAIS QUE PERFEITO – uma ideia de uma ação ocorrido no passado, mas que é anterior a outra ação, também passada. Ex: Quando ele chegou, eu já fizeraminha lição. *** Observe que o pretérito mais que perfeito se relaciona com o perfeito.

25. O FUTURO DO INDICATIVO SUBDIVIDE-SE EM DOIS TEMPOS: FUTURO DO PRESENTE – expressa uma ideia que ocorrerá no futuro em relação ao tempo atual. Ex: Eu irei à praia amanhã. / Faremos nosso trabalho semana que vem. FUTURO DO PRETÉRITO - expressa a ideia de uma ação que ocorreria desde que certa ação tivesse sido atendida. Ex: Eu iria a praia, se estivesse em férias. TEMPOS NO MODO SUBJUNTIVO PRESENTE -indica um fato incerto no presente ou exprime um desejo, sendo empregado normalmente depois de expressões como: convém que, é necessário que, é possível que, tomara que, talvez. Ex: Talvez eu faça um curso de inglês esse ano.

26. PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO - indica um fato incerto ou improvável ou um fato que poderia ter ocorrido mediante certa condição. Ex: Se ele pensasse no futuro, estudaria mais. FUTURO DO SUBJUNTIVO – expressa a ideia de um acontecimento possível no futuro. Ex: Quando ele chegar, iniciaremos a reunião. OS VERBOS APRESENTAM FORMAS NOMINAIS QUE NÃO PODEM EXPRIMIR NEM TEMPO NEM MODO. SÃO TRÊS AS FORMAS; INFINITIVO, GERÚNDIO E PARTICÍPIO.

27. MODELO DE CONJUGAÇÃO DO VERBO REGULAR - AMAR

31. MODO IMPERATIVO SE DIVIDE EM AFIRMATIVO E NEGATIVO. Imperativo afirmativo -

32. Imperativo negativo - Para se formar o imperativo negativo, basta antecipar a negação às formas do presente do subjuntivo. ATENÇÃO: No modo imperativo não faz sentido usar na 3ª pessoa (singular e plural) as formas ele/eles, pois uma ordem, pedido ou conselho só se aplicam diretamente à pessoa com quem se fala. Por essa razão, utiliza-se você/vocês.

33. As formas nominais do verbo são acrescidas das desinências. -r para o infinitivo - atravessar, conhecer, partir etc. -do para o particípio– atravessado, permanecido, escolhido. -ndo para o gerúndio – andando, permanecendo, partindo. INFINITIVO– apresenta o processo verbal em potência, exprime a ação verbal propriamente dita, dessa forma aproxima-se do substantivo. Ex: Ler é um prazer. O infinitivo pode ser pessoal e impessoal. Impessoal - significa que ele apresenta sentido genérico ou indefinido, não relacionado a nenhuma pessoa, e sua forma é invariável. Assim, considera-se apenas o processo verbal.

34. O infinitivo impessoal não se refere as respectivas pessoas do discurso (o que será esclarecido apenas pelo contexto da frase). Por exemplo: Para ler melhor, eu uso estes óculos. (1ª pessoa)Para ler melhor, ela usa estes óculos. (3ª pessoa) 1 -Quando apresenta uma ideia vaga, genérica, sem se referir a um sujeito determinado; Ex: Querer é poder 2. Quando tiver o valor de Imperativo. Ex: Soldados, marchar! (= Marchai!) 3. Quando é regido de preposição e funciona como complemento de um substantivo, adjetivo ou verbo da oração anterior; Ex: Eles não têm o direito degritar assim.

35. No entanto, na voz passiva dos verbos "contentar", "tomar" e "ouvir", por exemplo, o Infinitivo (verbo auxiliar) deve ser flexionado. Ex: Eram pessoas difíceis de serem contentadas. Aqueles remédios são ruins de serem tomados. 4. Nas locuções verbais: Ex: Queremos acordar bem cedo amanhã. 5. Quando o sujeito do infinitivo é o mesmo do verbo da oração anterior. Ex: Eles foram condenados a pagar pesadas multas. USO DO INFINITO PESSOAL Dizemos que ele está no infinitivo pessoal quando ele atribui um agente ao processo verbal, flexionando-se. O infinitivo deve ser flexionado nos seguintes casos:

36. 1. Quando o sujeito da oração estiver claramente expresso; Se tu não perceberes isto... 2. Quando tiver sujeito diferente daquele da oração principal; O professordeu um prazo de cinco dias para os alunosestudarem. 3. Quando se quiser indeterminar o sujeito (utilizado na terceira pessoa do plural); Faço isso para não me acharem inútil 4. Quando apresentar reciprocidade ou reflexibilidade de ação; Vi os alunos abraçarem-se alegremente. Observação: como se pode observar, a escolha do infinitivo flexionado é feita sempre que se quer enfatizar o agente (sujeito) da ação expressa pelo verbo.

37. GERÚNDIO - transmite a ideia de que ação verbal está em curso, desempenha assim, as funções exercidas pelo advérbio e pelo adjetivo. (ndo) Chegando afinal a terra do futuro esposo, eis que ele veio andando ao seu encontro. Saindo de casa, encontrei alguns amigos. (função de advérbio) Nas ruas, havia crianças vendendo doces. (função adjetivo) Na forma simples, o gerúndio expressa uma ação em curso; na forma composta, uma ação concluída.

38. Trabalhando, aprenderás o valor do dinheiro. (ação em curso) Tendo trabalhado, aprendeu o valor do dinheiro. (ação concluída) PARTICÍPIO: (ado e ido) quando não é empregado na formação dos tempos compostos, o particípio indica geralmente o resultado de uma ação terminada, flexionando-se em gênero, númeroe grau. Ex: Terminados os exames, os candidatos saíram. Quando o particípio exprime somente estado, sem nenhuma relação temporal, assume verdadeiramente a função de adjetivo (adjetivo verbal). Ex: Ela foi a aluna escolhida para representar a escola.

39. Conjugação de verbos que suscitam dúvida. *** Absorver (consumir) e absolver (perdoar). Então: Use absolver quando quiser o significado de inocente, perdoado, desculpado. Use absorver quando quiser o significado de consumir, esgotar, sorver. Veja alguns exemplos: a) Vocês absorvem todas as minhas energias crianças! b) O júri absolveu o réu da suspeita de crime! Curiosidade: É do verbo absorver que vem o nome “absorvente”, o protetor íntimo da mulher. ***Acender e ascender - você já deve ter ouvido falar da Ascensão de Jesus, ou seja, da subida de Jesus aos céus! O sentido de ascender é justamente esse: subir, elevar-se. O outro verbo, “acender”, com “c”, é pôr fogo, ligar ou alumiar. Pode possuir ainda o sentido de animar, gerar vontade. Quem nunca disse: (tu) Acende o fósforo, por favor! Ou Acenda o fósforo, por favor! (você)

40. Veja outros exemplos: a) Vamos ascender mais um andar porque ainda não é nesse! (subir) b) Ele acendeu a tocha e percorreu o caminho sem parar! (pôr fogo) Lembre-se: o verbo acender é abundante e admite dois particípios: acendido e aceso. O gerúndio é acendendo. Já o verbo ascender é regular e, portanto, possui apenas um particípio: ascendido. O gerúndio é ascendendo. *** O verbo poder - Quanta dúvida há em relação ao verbo poder! Mas não é por menos, há formas com acento, sem acento, com “o”, com “u”... mas, vamos esclarecer de forma clara e rápida essa confusão! Veja: 1. Ele não pôde vir! / 2. Ele não pode vir! Qual a diferença? Não, não é só o acento. A questão é também temporal. Um é presente, o outro é passado. Na primeira oração, pôde (com acento fechado no “o”) indica que em algum momento uma ação foi tomada e concluída no passado. Já na segunda, “pode” trata de um fato que ocorre no momento em que se fala. Veja:

41. 1. Ele não pôde vir ontem, pois estava com muitos afazeres! 2. Ele não pode vir agora, pois ainda está limpando a casa! Assim, a conjugação no presente do indicativo do verbo poder é: eu posso, tu podes, ele/ela pode, nós podemos, vós podeis, eles podem. E no pretérito perfeito do indicativo é: eu pude, tu pudeste, ele pôde, nós pudemos, vós pudestes, eles puderam. Agora observe: 1 - Quando eu puder te ajudar, assim farei! / 2 -Se eu pudesse te ajudar, assim faria! A primeira oração está no futuro do subjuntivo e a segunda no passado ou pretérito imperfeito do subjuntivo. Esta indica uma hipótese ou condição e aquela um fato futuro ocorrido em relação a outro fato também no futuro. Já o imperativo, é conjugado da seguinte forma: Pode tu / Possa você / Possamos nós / Podeis vós / Possam vocês. Contudo, é mais comum vermos “pode” do que “possa” na forma imperativa: Não pode mascar chiclete! e Letícia, possa você voltar a ler mais! O gerúndio do verbo “poder” é “podendo” e o particípio é “podido”!

42. *** Tem, têm - É antigo um poema que exalta o Brasil e esclarece a dúvida entre se colocar ou não o acento circunflexo: tem ou têm. Refiro-me ao trecho de Canção do exílio do poeta Gonçalves Dias. Veja a estrofe: “Nosso céu tem mais estrelas, Nossos bosques têm mais vida, Nossas várzeas têm mais flores, Nossa vida mais amores.” Note os termos em destaque acima: percebe que há diferença entre a primeira oração e as demais? Está evidente que esta diferença acontece por causa do acento circunflexo. Mas por que isso ocorre? A primeira sentença está no singular, o sujeito é “nosso céu”. Logo após essa frase, há duas orações no plural, onde os sujeitos são “nossas várzeas” e “nossos bosques”. Tem acompanha o sujeito na terceira pessoa do SINGULAR. Têm acompanha o sujeito na terceira pessoa do PLURAL. Observação 1: Os derivados do verbo “ter” (deter, manter, conter, obter) têm acento agudo na 3ª pessoa do singular e acento circunflexo na 3ª pessoa do plural: Isto contém glúten, Esses caldos de carne contêm glúten, Ele obtém vantagem nisso?, Eles obtêm vantagem em ter uma equipe assim! Observação 2: A diferença entre tem e têm continua com a reforma ortográfica. Observação 3: A forma verbal “teem” não existe!

43. Ver ou vir - Há muita dificuldade no uso dos verbos “ver” e “vir”, pois há modos em que as conjugações ficam muito parecidas e, consequentemente, causam confusão. Vejamos: o pretérito imperfeito do subjuntivo inicia-se com o uso da conjunção “se” (indicativa de hipótese) e é caracterizado pela terminação “sse”: se ele visse (ver), se ele viesse (vir). O futuro do subjuntivo inicia-se com o uso das conjunções “quando” ou “se”, indicativas de possibilidade, e é caracterizado pelas terminações “ar”, “er”, “ir”: quando eu o vir (ver), quando eu vier (vir). A dúvida maior surge quando o verbo “vir” está no infinitivo (vir) e o verbo “ver” está no futuro do subjuntivo (vir). Como saber qual está sendo empregado? Só através do contexto é possível. Veja: 1. Se você o vir passando aqui hoje, dê-lhe o recado. (ver) 2. Diga-lhe para vir até mim, por favor. (vir) Outra ocasião é do verbo “vir” na primeira pessoa do plural do presente do indicativo e do verbo “ver” também na primeira pessoa do plural, mas do pretérito perfeito do indicativo. Observe: 1. Nós vimos de um lugar muito calmo. (vir) 2. Nós vimos você no shopping esta semana. (ver)

44. O importante é estar atento à conjugação dos verbos “ver” e “vir” que, no geral, são diferentes, com exceção apontadas. *** vêm, com acento, é a forma verbal do verbo vir na terceira pessoa do plural: eles vêm, elas vêm. ***veem com os vogais dobradas é a conjugação do verbo ver na 3ª pessoa do plural. ***Haja ou aja - Haja paciência! Ou seria: Aja paciência! Se você tivesse que escrever essa oração tão escutada no cotidiano, ficaria em dúvida? Se a resposta for sim, é completamente aceitável, já que a maioria das pessoas teria sim seus questionamentos a respeito. Mas vejamos: é necessário que você aja rápido e decida qual usar! Pois não quero que haja nenhum tipo de reclamação depois! Édessa forma, percebeu a diferença? “Aja” é a flexão do verbo “agir” conjugado na 1ª ou 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo ou do imperativo afirmativo (aja ele). Pode ser substituída por “atuar”, “proceder”. Veja: Aja de maneira civilizada com aquele homem. (proceda) É bom que você aja com naturalidade. (atue, proceda) Não quero que aja com desrespeito à autoridade. (proceda)

45. “Haja” é a flexão do verbo haver na 1ª e 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo ou do imperativo afirmativo ou negativo (haja você, não haja você). Pode ser substituída por: acontecer, existir, ocorrer, ter. Observe: Haja o que houver, estaremos juntos nessa batalha. (Ocorra, aconteça). Queremos que haja harmonia entre nós. (exista, tenha) “Haja luz, e houve luz”. (Tenha) Retomando a dúvida inicial “Haja paciência” Ou “Aja paciência”, temos certo: Haja paciência! Ou seja, Tenha paciência! Agora, se fosse “Aja com paciência” seria dessa forma, pois significaria: “Proceda com paciência”. Lembre-se de que “haja vista” não varia e, portanto, permanece no feminino: fiquemos de cabeça erguida, haja vista tantos problemas que já superamos. Jamais escreva “haja visto”.

46. ***O verbo dar e as horas- Observe: Foram embora assim que deu duas horas da tarde. Ex: Foram embora assim que deram duas horas da tarde. Qual das duas orações está correta? Pode parecer estranho, mas é a segunda oração que está certa de acordo com a norma culta da língua. Quando os verbos dar, bater, soar, restar, faltar e ser referem-se às horas devem concordar com o sujeito da frase, o qual normalmente é: hora(s), minutos(s), segundo(s), badalada(s), sino(s), relógio(s). Vejamos: a) O relógio deu duas horas. b) Restam cinco minutos para acabar o tempo. c) Falta um minuto para as seis da tarde. d) O sino bateu doze badaladas. Importante: Não dizemos meio-dia e meio, mas sim meio-dia e meia, pois “meia” está relacionada à hora: meia hora.

47. *** Houve e ouve? - É reincidente a confusão entre “houve”, dessa forma com “h” e “ouve” sem o “h”. Vamos esclarecer: Houve – vem do verbo “haver”, conjugado no pretérito perfeito do indicativo do verbo “haver”. Pode significar: aconteceu, existiu, ocorreu. Veja: Houve muito barulho no estádio, pois a atleta brasileira tinha vencido. No Brasil já se falou mais de paz, já houve mais amor! Lembre-se de que o verbo “haver” no sentido de “existir” fica na terceira pessoa do singular. Na dúvida substitua um pelo outro! Ouve – vem do verbo ouvir, conjugado na 3ª pessoa do singular do presente do indicativo ou no imperativo afirmativo (tu): Observe: Ela ouve quando digo que não é para sair. Ouve e não se cales diante dos fatos! Pode ser substituído por “escutar”! Portanto, não tem porque errar, pois os significados são diferentes! a) Quem ouve mais, tem mais o que dizer depois! b) Houve um arrependimento genuíno? c) Ele ouve seus conselhos porque sabe que és sábio! d) Nesta semana houve muitos afazeres!

48. ***O verbo trazer - O verbo trazer é alvo de muitas dúvidas, duas delas muito habituais em nosso cotidiano: Traz ou trás, tinha trago ou tinha trazido? Traz é flexão do verbo trazer, trás não: Isto não traz harmonia para seu lar. Esta foto me traz muitas lembranças boas. Use “trás” com “s” somente quando equivaler a “atrás”: Ele estava por trás da porta quando você entrou. Ele estava por trás desse plano. (no sentido figurado: atrás do plano, ou seja, fazendo parte dele) “Tinha trago” não existe porque o verbo “trazer” não é abundante, ou seja, só apresenta uma forma de particípio: trazido. Portanto, é considerado regular. O equívoco de dizer “tinha trago” acontece porque alguns verbos admitem duas formas de particípio, como limpar (limpado, limpo) e suspender (suspendido, suspenso).

49. “Trago”, dessa forma, sem o verbo ter (tinha) é presente do indicativo do verbo trazer: Trago este presente para lhe dizer o quanto gosto de você! Logo, nunca diga “eu tinha trago” e sim: Eu tinha trazido todas as minhas coisas para vocês verem! Só mais um lembrete: Devemos dizer “trouxe” e não “truxe”: Eu trouxe as coisas para vocês verem! ***Quis ou quis - A conjugação correta do verbo “querer” no pretérito perfeito do indicativo é “quis”, com “s” ! Portanto, o correto é dizer: Eu não quis fazer isso! Muitos escrevem com “z” por comparação com outros verbos, como fazer (eu fiz) ou dizer (ele diz): Eu fiz (passado) um presente para você! / Eu quis (passado) comprar um presente para você! Ele diz (presente) umas coisas... / Ele quis (passado) umas coisas... Na dúvida, fique sempre atento ao seguinte: nas conjugações do verbo “querer” não existe “z”, há o som, mas não há a consoante. Assim, toda vez que aparecer o som de “zê”, escreve-se “s”: quando eu quiser, tu quiseste, ele quis, se eu quiser, quando ele quiser, etc. O gerúndio é querendo e o particípio é querido. Já o infinitivo é querer: Nada disso me faz querer ser milionário!

50. Para essa questão assinale a alternativa completando corretamente as lacunas abaixo: • ________, agora, avisá-lo de que se ela ______o conteúdo da mensagem, todos verão quais são • nossos planos: • a) Vimos - ver • b) Viemos - ver • c) Viemos – vir • d) Vimos – vir • Ela sempre _______ o carro antes da faixa de pedestres, mas ontem não ____: mesmo que • _______ não evitaria o acidente: • a) frea – freiou - freiasse • b) freia – freiou - freiasse • c) frea – freou - freasse • freia – freou – freasse • É preciso que as autoridades _____energicamente _________ que não _______novas desordens: • a) hajam, a fim de, haja • b) ajam, a fim de, aja • c) ajam, a fim de, hajam • d) ajam, a fim de, haja