2 7 сентября 2012 года

1. 27 сентября 2012 года Областное родительское Интернет-собрание Медиабезопасность детей и подростков И.В. Вылегжанина, к.п.н., зав. лаборатории регионального образования ИРО Кировской области,

2. Ребенок в информационном обществе Какой он? • Он меньше читает книг • Предпочитает электронные медиаресурсы • Много времени проводит у компьютера или в Интернете

3. Дети используют Интернет-ресурсы на уроке и дома Работа в группе. Занятия в школе развития КОГОКУ «Гимназия г. Уржума», 2011г. На уроке в начальных классах МКОУ СОШ с УИОП №12 г. Кирово-Чепецка, 2010 г. Интернет — мир широких возможностей

4. Дети участвуют в Интернет-проектах • Познание нового • Общение и взаимодействие Сетевой проект «Учителя Земли Вятской». Ученики МОУ Спицынская СОШ п. Ленинская Искра Котельничского района Кировской области. 2010 год. Участие в Международной образовательной программе «Всемирный день мониторинга воды». Учащиеся МОУ СОШ с УИОП № 12 г. Кирово-Чепецка Кировской области. 2011 год Интернет — мир широких возможностей

5. Дети используют для обучения мобильные устройства Игра Геокешинг для участников сетевого образовательного проекта «Родные тропинки Вятской глубинки» Создание фильма «Весна идет!» Ученики МКОУ СОШ п.Октябрьский Интернет — мир широких возможностей

6. НО, компьютер и Интернет могут быть опасны

7. Каковы ОПАСНОСТИ в Интернет? • Преступники и злоумышленники • Заражение вредоносными программами • Азартные игры в Интернете • Онлайновое пиратство • Раскрытие личных данных • Интернет- мошенничество • Неправильное формирование нравственных ценностей Работа победителя Всероссийского конкурса социальной рекламы в форме видеороликов и плакатов«Безопасный Интернет — детям» Казарова Виктора, г Невиномысск 

8. Программно-технический уровень Как защитить КОМПЬЮТЕР ? • Защита информации от несанкционированных действий по уничтожению, модификации, искажению, копированию, блокированию информации антивирусные программы • Сохранение конфиденциальности персональных данных системы аутентификации (пароли, ключи доступа и др.) • Контентная фильтрация настройки безопасного поиска

9. ЧЕМ наполнено информационное пространство ребенка? Какие фильмы смотрят? Какие книги читают? Какую музыку слушают? Какими медийными источниками пользуются? ? КТО его наполняет?

10. Сколько ВРЕМЕНИ ребенок проводит за компьютером, в сети? Солдатова Г.В., Гостимская О.С., Кропалева Е.Ю. Пойманные одной сетью Типы подростков-пользователей интернета // Межрегиональное исследование "Моя безопасная сеть: Интернет глазами детей и подростков России 2009", режим доступа: http://www.fid.ru/projects/research/mysafernet/02/

11. ВРЕМЯ «Хорошее употребление времени делает время еще более драгоценным» Жан-Жак Руссо Запрещаете, предлагайте альтернативу

12. Советы родителям

13. Вопросы для обсуждения с детьми • К каким последствиям приводит недостаток двигательной активности? • Каковы причины и признаки переутомления? Как можно предупредить и снизить утомление при работе на компьютере? • Как уменьшить напряжение глаз при чтении мелкого текста на экране сотового телефона, планшетного компьютера? • Почему важно оптимально выбирать высоту, тембр, громкость звука? Каково влияние шума на здоровье человека?

14. Вопросы для обсуждения с детьми • Стоит ли использовать один пароль для разных информационных систем и почему? • Почему не нужно сообщать в Интернет свои личные данные? • Что может о тебе рассказать твоя личная страничка в социальных сетях? • Как тебя характеризуют фотографии, которые ты размещаешь в сети? • Можно ли копировать и размещать в Интернете музыку, фильмы?

15. Ресурсы для родителей Полезные ссылки: • www.microsoft.com/rus/security - Центр безопасности Microsoft • http://www.microsoft.com/eesti/education/veebivend/koomiksid/rus/html/etusivu.htm интерактивный курс о безопасности в Интернет для детей и подростков • www.google.ru/familysafety Справочник по детской безопасности в Интернете Google • www.youtube.com Видеоролики для детей о безопасности в Интернете (ключевые фразы – «развлечения и безопасность в Интернете», «остерегайся мошенничества в Интернете», «как обнаружить ложь и остаться правдивым в Интернете»)

19. Защита настроек безопасного поиска • Если вы опасаетесь, что другие пользователи компьютера могут отключить режим строгой фильтрации без вашего ведома, вы можете защитить настройки безопасного поиска. Чтобы это сделать, перейдите в “Настройки поиска” в правом верхнем углу на главной странице Google. Выберите вариант “строгая фильтрация” и нажмите “включить защиту настроек Безопасного поиска”. Если защита настроек включена, то при выдаче результатов страница поиска выглядит иначе:

21. Спасибо за внимание Инна Витальевна Вылегжанина, к.п.н. зав. лаборатории регионального образования ИРО Кировской области • poznanie71@mail.ru • itlab43@gmail.ru • Тел. 8 9123716960