Pedagogicko-psychologická poradna Olomouckého kraje Informace pro praktikanty

1. Registrační číslo: CZ.1.07/2.4.00/28.0153Název projektu: Vznik a rozvoj partnerské sítě pro realizaci stáží a aplikovaného výzkumu Katedry psychologie FFUP v Olomouci Pedagogicko-psychologická poradna Olomouckého kraje Informace pro praktikanty

2. Pracoviště PPP OK • ředitelství – Mgr. Lubomír Schneider • zást.ř. PhDr. Milena Hochmanová • Soc. pracovnice • Personalista • Speciální pedagogové (8) • Psychologové (10) • Metodik PPRCH (primární prevence rizikového chování)

3. Klientela • Děti od 3 – 19 let 3-6 výchovné obtíže, psychosomatika 5-6 školní zralost 6-19 výukové a výchovné obtíže 15 profesní orientace 18 zohlednění k maturitě • rodiče • pedagogové

4. Metody práce • psychologická diagnostika ŠZ – J-K, Reverzní test, znalostní testy, lateralita výukové obtíže -WISC-III, WJ-IE, Son-R výchovné obtíže - dotazníky(HSPQ, Big five), projektivní metody (FDT, Baum test, Nedokončené věty,…) profesní orientace – IST, ISA, Big five, HSPQ, zájmy, kresebné projektivní metody – Baum test • Spec. pedagogická diagnostika – testy SPU • Metodické vedení, intervence, terapie, hospitace

5. Specializované činnosti • metodika primární prevence rizikového chování (PPRCH)– metodické vedení školních preventistů, poradenství, diagnostika klimatu ve třídách, intervenční programy, indiv.vedení klienta, spolupráce se spec. pracovišti – OSPOD, Policie ČR, neziskové org. (P-Centrum, Sdružení – D, K-centrum, Poradna pro ženy a dívky aj.) týká se těchto jevů:agresivita, šikana, kyberšikana, návykové látky, gambling, poruchy příjmu potravy, sociokulturní menšiny, homofobie ad.) • mimořádně nadané děti • reedukace • Feuersteinovo instrumentální učení

6. Systém spolupráce s klientem • Žádost zákonného zástupce - o vyšetření smí žádat jen zákonný zást.dítěte (zz.) – škola pouze doporučuje dokumenty potřebné k vyšetření: informovaný souhlas zz., rodinná a zdravotní anamnéza dítěte, školní dotazník - názor TU na žáka • Vyšetření – realizuje se do nejpozději do 3 měsíců dle zákona vyhl. 116/2011 sb., reálně ale co nejdříve dle akutnosti problémů - v případě výukových obtíží se jedná o komplexní vyš.- tedy psychologické i spec. pedagogické fáze vyšetření - rozhovor s dítětem a zákonným zást. - diagnostika dle potřeb a zakázky - sdělení výsledků dítěti i rodiči, konzultace a konkrétní praktická doporučení • Zpráva – předává se pouze do rukou zákonného. zást. - výsledky dg. a doporučení – liší se od klinické zprávy ( do 1 měsíce od vyšetření )

7. Zpráva– předává se pouze do rukou zz. – musí souhlasit s jejím zněním a má možnost odvolání, pokud se se závěry neztotožňuje, škole předává zz.kopii zprávy dle svého uvážení. zpráva obsahuje: výsledky dg. a konkrétní praktická doporučení pro práci s dítětem v rodině i ve škole, má být psána srozumitelně a jasně s ohledem na příjemce liší se od klinické zprávy – nejsou uváděny citlivé anamnestické údaje o klientovi, pokud přímo nesouvisejí s účelem vyšetření, výsledky diagnostiky jsou popsány slovně s důrazem na možnosti a limity klienta- nezmiňujeme konkrétní číselné údaje např. u IQ – pouze pásma zpráva musí být vyhotovena nejpozději do 1 měsíce od ukončení vyšetření dle zákona

8. Praxe Zájemce o praxi může shlédnout tyto typy práce s klientem dle dohody a aktuálních možností • Diagnostiku specifických poruch učení a chování • Diagnostiku mimořádně nadaného dítěte • školní zralost • Doporučení k profesní orientaci • Konzultaci výchovných obtíží u dětí různého věku • intervenční program v „problémové třídě“ zaměřený na týmovou spolupráci a ošetření ostrakizace či šikany.

9. Praxe Po domluvě je možné realizovat náslech u všech výše zmíněných typů našich vyšetření, pokud se nejedná o citlivý případ, při kterém by byl náslech klientovi nepříjemný a mohl by nepříznivě ovlivnit průběh vyšetření. Také je rozhodující, které typy vyšetření jsou objednané v době, kdy student praxi absolvuje. Student je vždy přidělen jednomu z odborných pracovníků, který se o něj stará a je mu po dobu praxe konzultačně k dispozici. Náslechy ale absolvuje u různě zaměřených odborníků. Součástí praxe je i administrace základních diagnostických metod nebo jejich částí (WISC-III, Testy školní zralosti, projektivní kresebné testy), navázání kontaktu s klientem, vedení rozhovoru s klientem a zpracování odborného posudku (zprávy z vyšetření). Má-li student zájem, lze se dohodnout i na poskytnutí možnosti anonymního sběru dat, monitoringu, výzkumu.

10. Zájemci o praxi mě mohou kontaktovat na níže uvedené mailové adrese. Děkuji za pozornost. Mgr. Kateřina Tomanová – vedoucí metodik prevence PPP OK tomanova@ppp-olomouc.cz Více informací o Pedagogicko-psychologické poradně Olomouckého kraje naleznete na : www.ppp-olomouc.cz