HACIA UN LIDERAZGO TRANSFORMADOR

1. HACIA UN LIDERAZGO TRANSFORMADOR Por Ana Peláez Narváez Comisionada de Género del CERMI

2. DATOS SOBRE LAS MUJERES CON DISCAPACIDAD

3. Las mujeres representan las tres cuartas partes de las personas con discapacidad en países de renta baja y media. Entre el 65% y el 70% de estas mujeres viven en zonas rurales (ONU). • Las mujeres con discapacidad tienen un mayor riesgo de sufrir enfermedades, pobreza y aislamiento que los hombres con discapacidad y que otras mujeres (OIT). • La preferencia del sexo masculino junto con la devaluación universal de la discapacidad se convierte en una combinación mortal para muchas mujeres con discapacidad (ONU). • El 75% de las mujeres con discapacidad a nivel mundial y hasta el 100% en algunos países de renta baja están excluidas de la fuerza de trabajo, aunque la mayoría contribuyen al trabajo familiar cocinando, limpiando, y cuidando de sus hijos y familiares (Foro Internacional de la Discapacidad en Ginebra). • La tasa de alfabetización de las mujeres y niñas con discapacidad es del 1% (PNUD).

4. La discapacidad produce un mayor riesgo de violencia. • La falta de acceso a los recursos y a la educación es una forma de violencia. • Existe una forma de violencia institucional ejercida por causa de discapacidad. • Las mujeres mayores con discapacidad son especialmente vulnerables a la violencia. • El aborto coercitivo y la esterilización forzosa son una forma de violencia que se ejerce contra las mujeres con discapacidad. Datos de la Relatora sobre Violencia de las Naciones Unidas

5. POR QUÉ PERSISTE ESTA SITUACIÓN DE DISCRIMINACIÓN

6. Género y discapacidad dos realidades disociadas • Las políticas, programas y proyectos de género no incluyen la discapacidad - Las políticas, programas y proyectos de discapacidad no incluyen el género

7. ¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO? ¿HACIA DONDE TENEMOS QUE DIRIGIR NUESTROS PASOS?

8. MUJERES CON DISCAPACIDAD GÉNERO

9. MUJERES CON DISCAPCIDAD

10. CONVENCIÓN SOBRE LOS • DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD • Artículo 6 • Mujeres con discapacidad • Los Estados Partes reconocen que las mujeres y niñas con discapacidad están sujetas a múltiples formas de discriminación y, a ese respecto, adoptarán medidas para asegurar que puedan disfrutar plenamente y en igualdad de condiciones de todos los derechos humanos y libertades fundamentales • 2. Los Estados Partes tomarán todas las medidas pertinentes para asegurar el pleno desarrollo, adelanto y potenciación de la mujer, con el propósito de garantizarle el ejercicio y goce de los derechos humanos y las libertades fundamentales establecidos en la presente Convención

11. ¿QUÉ ES EL GÉNERO?

12. El Género es un concepto utilizado para analizar y comprender los aspectos culturales que explican las diferencias y la situación de desigualdad, de discriminación y la falta de derechos en que tradicionalmente ha vivido la mujer. Todas las acciones para lograr la igualdad de género deben enmarcarse en el principio de equidad, que exige otorgar a hombres y mujeres igualdad de oportunidades y de trato impulsando acciones estratégicas y operativas de forma transversal orientadas a transformar las políticas y prácticas que generan discriminación en los diferentes ámbitos de la vida. (Naciones Unidas División para el Avance de la Mujer)

13. CONCEPTO DE GÉNERO El género Planes de Igualdad Organizaciones de Personas con Discapacidad del Tercer Sector Mujeres con discapacidad Defensa de sus derechos humanos y libertades fundamentales

14. LOS DERECHOS HUMANOS Y LIBERTADES FUNDAMENTALES 2º Manifiesto de los Derechos de las Mujeres y Niñas con Discapacidad de la Unión Europea. Una herramienta para activistas y responsables políticos. Adoptado en Budapest los días 28 y 29 de Mayo de 2011 por la Asamblea General del Foro Europeo de la Discapacidad

15. ¿Por qué necesitamos un nuevo manifiesto? • CDPD – entrada en vigor y ratificación en la UE y los 17 Estados Miembros • Pacto de la Unión Europea para la igualdad de género 2011 – 2020 • Necesidad de una herramienta para activistas y políticos para transversalizar el género en las políticas de la discapacidad y viceversa • Necesidad de actualizar el Manifiesto Europeo de Mujeres con Discapacidad 1997 • Utilizar los conocimientos que las mujeres con discapacidad han adquirido en los últimos años

16. Estructura • 1 Prefacio • 2 Introducción • Áreas temáticas • 4 Guía de recursos

17. Áreas Temáticas 1 Igualdad y no discriminación 2 Concienciación, medios de comunicación e imagen social 3 Accesibilidad 4 Situationes de riesgo y emergencia humanitaria 5 Igual reconocimiento ante la ley y acceso efectivo a la justicia 6 Violencia contra la mujer 7 Vida en la comunidad 8 Derechos sexuales y reproductivos 9 Educación 10 Salud 11 Habilitación y rehabilitación 12 Trabajo y Empleo 13 Nivel de vida adecuado y protección social 14 Empoderamiento y liderazgo 15 Acceso a la cultura, deportes y ocio 16 Interseccionalidad, género y discapacidad 17 Recopilación de datos y estadísticas 18 Cooperación Internacional

18. Áreas Temáticas – estructura interna • Contenido definido y vinculado con la CDPD • Información segmentada cuando es preciso • Cinco áreas de acción: • Visión general de la situación actual de las mujeres y niñas con discapacidad • Presentación de sus demandas • Propuesta de mejoras en el entorno comunitario • Sugerencia de áreas de estudio e investigación • Temas legislativos • Transversalización

19. Áreas Temáticas Estructuradas

20. 3. Accesibilidad • Acceso al entorno físico y construido • Acceso al transporte • Acceso a la información y comunicaciones • Acceso a bienes y servicios

21. 5. Igual reconocimiento como persona ante la Ley y acceso efectivo a la justicia • Igual reconocimiento como persona ante la ley • Acceso efectivo a la justicia

22. 6. Violencia contra la mujer • Prevención • Atención y recuperación de las víctimas • Medidas legislativas • Estudios e investigación

23. 7. Vida en la comunidad • Servicios residenciales comunitarios • Asistencia y necesidades técnicas • Mentorado

24. 8.Derechos sexuales y reproductivos • Derechos sexuales • Derechos reproductivos • Maternidad • Explotación sexual

25. 10. Salud • Atención sanitaria primaria • Salud sexual y reproductiva • Atención sanitaria y violencia contra la mujer • Salud mental

26. 12. Trabajo y empleo • Formaciónprofesional • Conciliación entra la vida laboral y privada

27. 14. Empoderamiento y liderazgo • Empoderamiento • Liderazgo

28. 15. Acceso a la cultura, el deporte y al ocio • Acceso a la cultura • Acceso al deporte • Acceso al ocio y a la vida recreativa

29. 16. Interseccionalidad, género y discapacidad • mujeres mayores con discapacidad

30. PLAN DE IGUALDAD PARA ENTIDADES DE LA DISCAPACIDAD DEL TERCER SECTOR

31. CONTENIDO • Introducción • Análisis de las claves de género en las organizaciones de la discapacidad • Un Plan de Igualdad para Entidades de la Discapacidad del Tercer Sector • Nuestro compromiso en el trabajo cotidiano

32. INTRODUCCIÓN Los planes de igualdad surgen para superar la falta de equidad y las barreras que actualmente impiden que las mujeres con discapacidad participen plena y equitativamente en sus organizaciones y en la sociedad Interseccionalidad de factores de exclusión por razón de género y discapacidad Necesidad de incorporar de manera transversal el género en las políticas de discapacidad.

33. ANÁLISIS DE LAS CLAVES DE GÉNERO EN LAS ORGANIZACIONES DE DISCAPACIDAD • Falta de atención a los desequilibrios de sexos en las estructuras, políticas y programas • Compromiso por la justicia social del tercer sector • Sector profesional feminizado • Entre el 60 y 70% de la masa laboral son mujeres, pero con peores condiciones salariales y de conciliación

34. Voluntariado feminizado • Mujeres: ámbitos de intervención • Hombres: puestos de responsabilidad (sobrerepresentación) • Rechazo por los temas de género como consecuencia de los efectos de la justicia social • Riesgo de retroceso

35. PLAN DE IGUALDAD PARA ENTIDADES DE LA DISCAPACIDAD DEL TERCER SECTOR misión, visión y valores de la organización Recursos: Humanos, financieros, materiales, de comunicación o estratégicos

36. 1ª Vía: Desde la propia misión, visión y valores de la organización • Transversalidad de género en las actuaciones, servicios y programas • Análisis de los ámbitos de actuación • Diseño de programas específicos de atención • Mujeres: salud, violencia y abuso, derechos sexuales y reproductivos • Formación en igualdad a toda la organización (responsables, profesionales, miembros, voluntariado…)

37. 2ª Vía: Desde la gestión de sus recursos disponibles ESTRATÉGICOS Incorporar enfoque de género en gestión y cultura Impulsar programas de formación y apoyo técnico Promover medidas de conciliación RECURSOS FINANCIEROS Presupuestos sensibles al género Reparto equitativo de recursos económicos organización RECURSOS HUMANOS Promover participación de mujeres procesos toma de decisiones Asegurar mayor participación de hombres como profesionales y personal administrativo COMUNICACIÓN Productos informativos Lenguaje no sexista

38. NUESTRO COMPROMISO EN EL TRABAJO COTIDIANO • 1) Igual independencia económica • 2) Salario igual a trabajo de igual valor • 3) Igualdad en la toma de decisiones • 4) Dignidad, integridad y fin de la violencia sexista

39. NADA PARA LAS MUJERES CON DISCAPACIDAD SIN LAS MUJERES CON DISCAPACIDAD