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NEUROPSICOLOG ÍA II. ESCUELA :. PSICOLOGÍA. Dr. Omar Rodr í guez. PONENTE :. II BIMESTRE. BIMESTRE :. ABRIL – AGOSTO 2007. CICLO :. UNIDAD. VIDEOCONFERENCIAS. PLASTICIDAD DEL SISTEMA NERVIOSO DEL ADULTO.

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  1. NEUROPSICOLOGÍA II ESCUELA: PSICOLOGÍA Dr. Omar Rodríguez PONENTE: II BIMESTRE BIMESTRE: ABRIL – AGOSTO 2007 CICLO: UNIDAD VIDEOCONFERENCIAS

  2. PLASTICIDAD DEL SISTEMA NERVIOSO DEL ADULTO SIRVE PARA PERMITIR AL SER HUMANO APRENDER NUEVAS HABILIDADES Y ESTABLECER NUEVAS MEMORIAS DURANTE TODA LA VIDA.

  3. PLASTICIDAD DEL SISTEMA NERVIOSO DEL ADULTO • PLASTICIDAD SINÁPTICA A CORTO PLAZO: • FACILITACIÓN: aumento transitorio en fuerza sináptica (libera + neurotransmisor con c/potencial de acción sucesivo) • DEPRESIÓN SINÁPTICA: descarga del pool de vesículas sinápticas por actividad excesiva. • POTENCIACIÓN A LARGO PLAZO: (CA3/CA1) • APAREAMIENTO • ASOCIATIVIDAD

  4. BASE MOLECULAR • RECEPTOR NMDA (Glutamato-N-Metil-D-aspartato) • Calcio juega un papel importante en la estimulación. • Magnesio juega papel importante en la inhibición.

  5. Depresión a largo plazo • Es necesaria para evitar llegar a un punto en que todas las sinapsis alcancen la eficacia máxima evitando codificar nueva información. • Se da en el hipocampo entre las colaterales de Schaffer y las células piramidales CA1.

  6. POTENCIACIÓN A LARGO PLAZO Y EPILEPSIA • Se caracteriza por una actividad excesiva y descontrolada de todo el sistema nervioso central ó parte de él. • Gran mal • Pequeño mal • Epilepsia focal

  7. COGNICIÓN PROCESAMIENTO Eferencias Motoras Aferencias Sensitivas L. PARIETAL, TEMPORAL Y FRONTAL (75%) RESPUESTA ESTÍMULOS COGNICIÓN:PROCESO POR EL CUAL LLEGAMOS A CONOCER EL MUNDO

  8. COGNICIÓN Corteza sensitiva y motora 1° y 2° NEOCORTEZA Corteza de Asociación Planifica respuestas conductuales apropiadas FRONTAL PARIETAL TEMPORAL Tálamo (Pulvinar, NLP, NDM) Identifica los estímulos Atiende estímulos complejos del medio ambiente Tronco encefálico

  9. LESIONES DEL LÓBULO PARIETAL: DÉFICIT DE ATENCIÓN • S. de negligencia contralateral: incapacidad de percibir y atender el propio cuerpo ó los objetos en el espacio en relación con el cuerpo. • Dificultad para realizar tareas complejas del lado desatendido (vestirse, escribir, dibujar)

  10. LESIONES DEL LÓBULO TEMPORAL: DÉFICIT DE RECONOCIMIENTO • Agnosia: no reconocer, identificar ni denominar objetos familiares. • Se reconoce la presencia de un estímulo pero no se puede COMUNICAR exactamente qué es. • Prosopagnosia: incapacidad de reconocer rostros. • Células del rostro

  11. LESIONES DEL LÓBULO FRONTAL: DÉFICIT DE PLANIFICACIÓN • Afectación de conductas temporoespaciales, socialmente apropiadas; pueden existir cambios en la personalidad. • Compromete capacidad de planificar conducta en relación con el medio ambiente.

  12. LENGUAJE Y LATERALIZACIÓN Es la capacidad para asociar símbolos arbitrarios con significados específicos para comunicar los pensamientos y las emociones

  13. LENGUAJE Y LATERALIZACIÓN Contenido emocional del lenguaje HEMISFERIO DERECHO CORTEZA TEMPOROPARIETAL IZQUIERDA CORTEZA FRONTAL IZQUIERDA Representación motora para la producción de las palabras Representación sensitiva de las palabras y símbolos

  14. AFASIAS • Abolición de la capacidad de comprender ó producir lenguaje sin afectar capacidad para PERCIBIR estímulos verbales y PRODUCIR palabras. • Motora ó de Broca ó de producción: afecta capacidad de producir lenguaje. • Afasia sensitiva, de recepción ó de Wernicke: dificultad para comprender lenguaje hablado.

  15. AFASIAS • De conducción: incapacidad para producir respuestas apropiadas a la comunicación auditiva. Pero se comprende la comunicación. • Las regiones del lenguaje en el encéfalo están más especializadas para la representación de la comunicación simbólica.

  16. SUEÑO Y VIGILIA • Es la suspensión de la conciencia normal • NO REM: de “descanso” neurológico, ondas lentas, aquí se produce el sonambulismo, disminuye del 10 al 30% PA. • REM: (paradójico ó desincronizado) dura de 5 a 30’, aparecen los sueños. Disminuye durante la edad avanzada

  17. SUEÑO Y VIGILIA SUEÑO NO REM Sueño estadío 1 Estadío 2 Estadío 3 Estadío 4 (Somnolencia) (sueño liviano) (sueño moderado) (sueño profundo) Ondas delta SUEÑO REM 20’

  18. SUEÑO Y VIGILIA • SUEÑO NO REM: reparador • SUEÑO REM: prevalencia de los sueños • La privación del sueño No REM es mortal en los seres humanos. • Reloj biológico está relacionado con el ritmo circadiano y se ubica en el núcleo supraquiasmático.

  19. VIGILIA • Está relacionada con el Sistema activador reticular ascendente (SARA) • Participan también las células noradrenérgicas del locus ceruleus y las serotoninérgicas de los núcleos del rafe. • La serotonina se cree que está relacionada con la producción del sueño.

  20. EMOCIONES • Implica actividad de algunos núcleos del tronco encefálico, hipocampo y amígdala, así como neuronas preganglionares en la médula espinal, ganglios autónomos y efectores periféricos. • El hipocampo es el centro de coordinación autónoma y somática. • Circuito de Papez comunica corteza e hipotálamo

  21. EMOCIONES • Amígdala se relaciona con el control emocional y la ira. • El núcleo geniculado medial es necesario para el desarrollo de la respuesta del temor condicionado porque conduce la información auditiva. • Aprosopia: pérdida de las respuestas emocionales.

  22. SEXO, SEXUALIDAD Y ENCÉFALO • SEXO GENOTÍPICO: dado por los cromosomas sexuales. • SEXO FENOTÍPICO: dado por el desarrollo de los genitales externo e internos. • IDENTIFICACIÓN DEL SEXO: dado por la percepción subjetiva del sexo de una persona.

  23. MEMORIA HUMANA • APRENDIZAJE: proceso por el cual el S.N. adquiere nueva información. • MEMORIA: almacenamiento ó recuperación de la información. • OLVIDO: proceso por el cual la información almacenada se pierde con el tiempo. • AMNESIA: incapacidad patológica para adquirir nueva información ó recuperar la información adquirida.

  24. MEMORIA HUMANA • Memoria declarativa: almacenamiento de material disponible para la mente consciente (números de teléfono, fechas, etc) • Memoria de procedimiento: no disponible para la mente consciente, implica habilidades y asociaciones que en su mayor parte son adquiridas y recuperadas en un nivel inconsciente.

  25. MEMORIA HUMANA • Memoria inmediata: capacidad habitual para mantener información durante algunos segundos. • Memoria de corto plazo: segundos a minutos. • Memoria de trabajo: tiempo suficiente para llevar a cabo acciones secuenciales • Memoria de largo plazo: retiene información durante días, semanas ó toda la vida.

  26. MEMORIA HUMANA • Olvido: proceso mental esencial y normal. • Amnesia: olvido patológico. Puede ser: • Anterógrada: incapacidad de establecer nueva información. • Retrógrada: dificultad para recuperar información existente.

  27. MEMORIA HUMANA • Hipocampo y estructuras diencefálicas forman y consolidan las memorias declarativas que finalmente se almacenan en otros sitios. • Las habilidades motoras se almacenan en los ganglios basales, cerebelo y corteza motora.

  28. UNIDAD VIDEOCONFERENCIAS

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