1 / 10

Hva har disse tre til felles?

Hva har disse tre til felles?. Toleranse, anerkjennende i handling, inkludering. Hva er ”Å ta opp uroen”.

talli
Download Presentation

Hva har disse tre til felles?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Hva har disse tre til felles? Toleranse, anerkjennende i handling, inkludering

  2. Hva er ”Å ta opp uroen” Å ta opp uroen er en metode, utvikling av en holdning og læring av et dialogisk språk som kan brukes for tidlig å ta opp sin opplevde uro for et barn med deres foreldre, før barnet eventuelt utvikler mer alvorlige problemer.

  3. Hva? En metode for den som jobber med barn, unge og familier. En måte å tenke på. Tar utgangspunkt i egen uro/ bekymring…. Metoden er anerkjennende og støttende Hovedtanken er å fremme dialog og samarbeid Finsk modell, brukes i Søndre Nordstrand/Oslo

  4. To visjoner i Kristiansand kommune:Ansatte skal utvide sin individuelle kompetanse i å ta opp uroen med barnets foreldre.Oppnå en felles forståelse, et felles språk for å styrke det tverretatlige samarbeidet.

  5. Behov for tidlig innsats Forskning har vist at det eksisterer en” vent og se” holdning. Det finnes barrierer mot å gripe inn. Usikkerhet om hvordan en skal gripe inn er ofte årsaken, og uikkerhet rundt hvem som har ansvaret. En bekymring og en dårlig magefølelse overfor et barn indikerer ofte at det er noe vondt i barnets liv. Hvem har ansvaret for å gjøre noe da?

  6. Tidlig åpent samarbeid Det er aldri for tidlig å være åpen. Det er aldri for tidlig å åpne for samarbeid. Det er aldri for tidlig å åpne for dialog. Tom E. Arnkil

  7. Flytte fokus…. Fra egenskaper ved barnet til egen uro: ”Jeg er urolig…” Vi ser alle verden ut fra vårt eget ståsted. Fra å presentere en løsning, til å be om hjelp til å redusere uro.

  8. ”Jeg håper at du ikke merker at jeg har merket at du er urolig” ”jeg håper at du ikke har merket at jeg er urolig.” Her på skolen er vi opptatt av godt foreldre-samarbeid! … så fint … Jeg håper du ikke skjønner at jeg har meldt deg til barnevernet ”Jeg tror nok at det er deg som har meldt til barnevernet – hva mener du med samarbeide…?”

  9. Å bygge hverandre opp Barna våre speiler oss. De ”arver” vårt syn på verden. De kan være anerkjennende og støttende når vi gir dem muligheten til det.

  10. Å ta opp uroen sørlandske lærerstevne 19.10.2012 www.kristiansand.kommune.no/uroen

More Related