120 likes | 609 Views
TATA RUANG PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR NEGERI 7 MATARAM. Di Susun Oleh : BAIQ SURYATNI : 20904 A 0004 KHASAN PARWOTO : 20904 A 0036 HERNA SRI CAHYANI : 20904 A 0043 HIRYANTI PANDANI : 20904 A 0010 SITI RAHMAWATI : 20904 A 0053 RAINAH : 20904 A 0018 AMRUL TANWIL : 20904 A 0028
E N D
TATA RUANG PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR NEGERI 7 MATARAM Di SusunOleh: BAIQ SURYATNI : 20904 A 0004 KHASAN PARWOTO : 20904 A 0036 HERNA SRI CAHYANI : 20904 A 0043 HIRYANTI PANDANI : 20904 A 0010 SITI RAHMAWATI : 20904 A 0053 RAINAH : 20904 A 0018 AMRUL TANWIL : 20904 A 0028 ANGGIA ALPIONILA : 2010 4A 0085 M. TASLIM N. : 20904 A 0052 NURUL WATHONI : 2090 4A 0017 ADI YATMAN : 2010 4A 00 Mata Kuliah : Tata RuangdanSaranaPerpustakaan Dosen: LaluTsabit , S.Sos Prody / Smstr : D3 ( IlmuAdministrasiPerpustakaan ) / V FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM Th. 2011/2012
A. Pendahuluan Tata berartipengaturan, penyusunan. SedangkanGedungatauruanganperpustakaanadalahbangunan yang sepenuhnyadiperuntukkanbagiseluruhaktivitassebuahperpustakaan TataruangPerpustakaanadalahusahauntukmengaturataumenyusunruanganperpustakaandengansedemikianrupasehinggadapatterciptasuasana yang indah, rapi, bersih, amandannyamanbagiparapetugasperpustakaandanpemakaiperpustakaan
B. Hal – Hal Yang PerluDiperhatikanDalamTata Ruangperpustakaan. • BentukRuang • Tata Ruang • Penerangan, Ventilasi Serta Pengamanan • PenggunaanRambu-Rambu
c. Tata RuangPerpustakaan SD Negeri7 Mataram a). Ruanganperpustakaan SD N 7 Mataram Perpustakaan SD N 7 Mataramberdiridilantai 2 gedungdepansekolah. Ruangannyasangatstrategisdansangatmudahdikunjungi. Ruangperpustakaanberdiridenganluas ± 10m X 7m denganberlantaikankeramik, memiliki 2 buahdaunpintu, dan 16 daunjendela. Puntudanjendelasemuanyaadaventilasiuntuksirkulasiudara. Selainitupitunyabesardenganukuran 190cm X 150cm. daunjendelanyaberukuran 180cm X 80cm. sedengkanventilasinyaberukuran 80cm X 40cm. ruangannyasangatsejukkarenasirkulasinyaberjalansempurna. Suasanyanyamandanmenggunakantempatbacalesehan (cocoksekalibuatanak – anak SD yang masihsukabermainsambilbelajar).
GambarSkemaTata RuangPerpustakaan SD N 7 MATARAM TEMPAT KOLEKSI BUKU TEMPAT KOLEKSI BUKU TEMPAT KOLEKSI BUKU TEMPAT KOLEKSI BUKU TEMPAT KOLEKSI BUKU TEMPAT BACA LESEHAN TEMPAT KOLEKSI BUKU TV TEMPAT KOLEKSI BUKU MEJA SIRKULASI MEJA K LEMARI TEMPAT ALAT PERAGA MATA PELAJARAN LEMARI COMPUTER T . SEPATU T U S B LORONG MASUK PERPUSTAKAAN PINTU Tempat tandon Tempat alat pembersih JENDELA
Kapasitasdayatampungdariruangperpustakaan SD N 7 Mataramsebanyak: • b). Saranadanprasarana yang adadiperpustakaan • SD N 7 Mataram: • Mejadankursipustakawan • Rakbukudanlemari • Tempatbacalesehan • LampuPenerangRuangan • Kipas • Televisi • Mesintik • Computer ( 1 untukpengolahandan 1 lagiuntuklayanan internet ) • Kartuanggota • Daftarbukupengunjung & bukuinduk • Dispenser.
c). Jenisdanjumlahkoleksiperpustakaan SDN 7Mataram: a. Jeniskoleksi 1. bukuteks (teks book) 2. Alatperaga 3. Buku-bukureferensi 4. Bacaansehat(fiksidanketerampilan) 5. Buku-bukupengetahuan 6. Bukusenidanolahraga 7. Buku-bukumoduluntuk guru b. JumlahkoleksiKoleksibahanpustaka yang dimilikiolehperpustakaan SDN 7 Mataramjumlahnyaada 1730 judulbukudan 9.000eks. jumlahinidiluarjumlahbuku-bukuteksdanAlatperaga. Adapunpenggolonganjumlahkoleksinyadalahsebagaiberikut:
d). SDM Perpustakaan SD N 7 Mataram Seperti yang kitaketahui SDM / pustakawanadalahmerupakankuncidarikeberhasilansebuahperpustakaan. Kaitannyadengantataruangmakaseorangpustakwanharusmempunyaiketrampilankarenapustakawandituntutuntukdapatmenataruangannyasedemikianrupasehinggaterciptaruanganperpustakaan yang bersih, indah, amandannyaman. Jadidengansuasanaruangan yang begitunantinyaakanmembuatparasiswa/ pemakaibetahuntukberkunjungkeperpustakaan yang dikelola. Sepertihalnya SDM Perpustakaan SD N 7 Mataram, disanapustakawannyasangatmempertimbangkantataruangdanmemperhatikankebutuhanparapemakainya. Sehinggaparapemakaiperpustakaandisanaselaluramaipengunjung.
Demikianpresentasikami, mohonmaafatssegalakekurangan • dan • Terimakasih TERIMAKASIH