TIROCINIO E GUIDA AL TIROCINIO

1. Anno acc.2013-14 Facoltà di sociologia Corso servizio sociale 3° anno TIROCINIO E GUIDA AL TIROCINIO ESPERIENZA GUIDATA FINALIZZATA ALL’ APPRENDIMENTO DELL’ ATTIVITA’ PROFESSIONALE DOCENTI: CARERA ANGELA CIVENTI GRAZIELLA MALANCHINI FABRIZIA SALVI LAURA

2. Obiettivi generali • Comprendere funzioni e specificità del ruolo dell’assistente sociale e riflettere sulle fasi dell’intervento professionale, sul metodo e sugli strumenti utilizzati. • Comprendere problematiche, domande e bisogni dell’utenza di uno specifico servizio e contesto sociale, avvalendosi anche di conoscenze teoriche. • Comprendere il contesto istituzionale: caratteristiche, vincoli, risorse e «come» vi si colloca il servizio in cui si opera • Sperimentare progressivamente la relazione con l’utenza , con le altre figure professionali e/o all’interno dell’equipe o di gruppi di lavoro • Partecipare alla programmazione di attività del servizio e all’organizzazione di specifici interventi professionali.

3. Come si conseguono gli obiettivi generali

4. Tempi ed organizzazione • 204 ore di tirocinio • 36 ore di guida al tirocinio • 60 ore di studio individuale • Sospensione delle lezioni il martedì e giovedì per agevolare il tirocinio, che tuttavia potrebbe essere svolto anche in tempi diversi concordati. • Periodo intensivo concordato con supervisore Crediti formativi 12

5. Tirocinio professionale gli strumenti Libretto: formale attesta- zione dello svolgimento corret- to dell’attività.

6. Guida al tirocinio Obiettivo Favorire l’apprendimento professionale attraverso l’osservazione, l’analisi e la rielaborazione dell’esperienza di tirocinio. Il gruppo di guida al tirocinio è: • luogo creativo, ma rigoroso, della circolarità teoria-prassi • spazio di narrazione dell’esperienza di tirocinio (racconto, ascolto, mi identifico, mi differenzio) • azione didattica volta alla costruzione dell’identità professionale I docenti sono impegnati «sul campo» ed esercitano la professione.

7. Tempi e strumenti tempi strumenti Lavoro di gruppi Esercitazioni, narrazioni Seminari a tema Incontri con utenti e/o professionisti Approfondimenti su documenti e/o articoli di riviste • 15 incontri il mercoledi dalle 8,30 alle 10,30 • 1 incontro di verifica intermedio • Eventuali incontri individuali • 1 incontro di verifica finale studente-supervisore-docente

8. Compiti e responsabilità degli studenti • Partecipare al gruppo di guida al tirocinio per i 2/3 degli incontri previsti • Contribuire alla condivisione delle esperienze di tirocinio, allo scambio di conoscenze ed opinioni. • Produrre la documentazione richiesta nei tempi previsti • Studio e lavoro individuale a casa

9. Bibliografia consigliata • Allegri E. Supervisione e lavoro sociale Carocci, Roma, 1997 • Allegri E., Palmieri P., Zucca F. Il colloquio nel servizio sociale Carocci, Roma, 2006 • CamarlinghiR., d’Angella F. Possiamo ancora cambiare? Il lavoro sociale nel tempo della vulnerabilità I Gechi di Animazione Sociale, Torino, 2005 • Campanini A. (a cura di) Nuovo Dizionario di Servizio Sociale, Carocci, Roma, 2013 • Fargion S. Il metodo del servizio sociale. Riflessioni, casi e ricerche Carocci, Roma, 2013 • FolgheraiterF. Sorella crisi. La ricchezza di un welfare povero Erickson, Trento, 2012 • Miodini S., Zini M. T. Il gruppo Uno strumento di intervento nel socialeCarocci, Roma, 1999 • Ordine Nazionale Assistenti Sociali Codice Deontologico dell’assistente sociale, 2009. • Van Westerhout E. (a cura di) Incrocio di saperi. Empowerment e servizio sociale Erickson, Trento, 2010 • Ranieri M.L. Linee guida e procedure di servizio sociale Erickson, Trento, 2013