80 likes | 368 Views
Skriftlig vurdering på barnetrinnet formål , bakgrunn, historikk. Yngvild Ziener Nilsen. Halvårsvurdering /skriftlig vurdering. ”Forskriften til opplæringsloven gir eleven rett til en halvårsvurdering som gir dem begrunnet informasjon om kompetansen i faget og
E N D
Skriftlig vurdering på barnetrinnetformål, bakgrunn, historikk Yngvild Ziener Nilsen
Halvårsvurdering /skriftlig vurdering ”Forskriften til opplæringsloven gir eleven rett til en halvårsvurdering som gir dem begrunnet informasjon om kompetansen i faget og tilbakemeldinger med sikte på faglig utvikling.” http://www.udir.no/Vurdering-for-laring/Vurderingsverktoy/Slik-kan-du-gi-halvarsvurdering-i-fag/ Fra Prinsdal skole, K&H-stasjon i TIEY 1. trinn, før og etter innføring av kriterier for fargelegging
Bakgrunn • Brev fra Byrådsavdelingen 03.05.2005: ”Byrådet er opptatt av at det er en god dialog mellom skole og hjem vedrørende elevenes læring og utvikling.” • UDEs svar av 23.06.05: ”For å bedre elevenes videre læring, skolens dialog med hjemmene og foresattes mulighet til følge elevenes utvikling, vil Utdanningsetaten se dette initiativet som en del av arbeidet med å fremme systematisk elevvurdering. ”
Historikk, skriftlig vurdering barnetrinnet 2006: Prøveordning ved pilotskoler 2007: Skriftlig vurdering ved alle skoler 2008: Felles mal utarbeidet av UDA tas i bruk 2009 v: Revisjon av mal, arbeidsgruppe fra skolene 2009 h: Revidert mal tas i bruk på de fleste skoler 2011 h: Mal for skriftlig vurdering i Fronter presenteres