Experiencia con la CdA

1. Experiencia con la CdA Foro Regional Centroamericano de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior. Dr. Humberto Flores, Universidad Don Bosco (ES) Guatemala, Septiembre 2013

2. Antecedentes • La Comisión de Acreditación tiene su antecedente en la Ley de Educación Superior de 1995. Luego se estableció en 1997 el Sistema de Supervisión y Mejoramiento de la Calidad de las Instituciones de Educación Superior. En el año 2000 se establece la Primera Comisión de Acreditación que convocó a las universidades al primer proceso de Acreditación. Es así que la Universidad Don Bosco fue la primera Universidad de obtener la acreditación institucional en El Salvador.

3. Antecedentes • Actualmente en El Salvador existen 13 instituciones de Educación Superior que se han acreditado desde el año 2001 hasta el 2013, y la mayoría ha obtenido su reacreditación. De 24 universidades (1 pública y 23 privadas) se han acreditado 9 universidades. De 16 Institutos de Educación Superior ( 9 especializados y 7 tecnológicos) se han acreditado 4 institutos.

4. Experiencia • La experiencia ha sido desafiante y gratificante, ya que al momento de acreditarnos con el CDA, habíamos acreditado en 1998 las carreras de Ortesis y Protesis con ISPO. Para el 2001 con la CDA; y luego hemos tenido seis experiencias con la ACAII (con cinco programas de ingeniería y una en Diseño Gráfico). Para la carrera de Aeronáutica, con la AAC. Además de contar con EFQM, el modelo europeo

5. Experiencia • Además de contar con EFQM, el modelo europeo. Además hemos participado juntos con todas las instituciones de Educación Superior de la Calificación y la Evaluación Institucional que forma parte de los subsistemas de Calidad del MINED.

6. Valoraciones • La CdA ha realizado un trabajo aceptable de evaluación puntual. Sin embargo, ha faltado una perspectiva de seguimiento. • El Sistema de calidad del MINED nos ayudó a ordenarnos. • Creemos que la acreditación es un problema ético de nuestras universidades y muy estratégico.

7. Lecciones aprendidas • Las acreditaciones marcan el rumbo estratégico de nuestra institución. • Es un proceso permanente de mejora y es un recurso de innovación de nuestras prácticas universitarias. • Nos llevó a tener sistemas internos de garantía de calidad Desde finales de los noventa) • Capaz de reaccionar a las demandas emergentes de la sociedad • Nos llevó a tener sistemas internos de garantía de calidad Desde finales de los noventa)

8. Recomendaciones 1. Que la CdA se someta a la acreditación de la CCA (quién acredita a quién). 2. Que la CdA implemente acreditaciones de programas. 3. Que el Estado le provea más recursos financieros. 4. Que siga en la concientización de la necesidad de tener programas de calidad, de autoevaluación y acreditación. 5. Seguimiento de cumplimiento o implementación de las recomendaciones de los informes de evaluación.

9. Recomendaciones • 6. Regionalizar la CdA que tengan un lenguaje común con las agencias centroamericanas. • 7. Mejorar la situación de incentivos, ya que actualmente no hay valores agregados de una universidad que está acreditada en comparación con otra que no lo está que no lo está.