CONSEIL D’ÉCOLE N°1

1. CONSEIL D’ÉCOLE N°1 Mardi 09 novembre 2010

2. À L’ORDRE DU JOUR: • Bilan de rentrée • Présentation du projet d’école 2010-2013 • Présentation du dispositif d’aides personnalisées • Élections des représentants des parents d’élèves • Règlement intérieur de l’école • Point sur la sécurité de l’école • Sorties envisagées (sorties de classes, classe de découverte) • Projet de modification de l’utilisation des locaux scolaires • Remerciements

3. Bilan de rentrée: • Effectifs de l’école: • à la rentrée de septembre 2010: 156 • en octobre 2010: 158 (1 sortie et 2 entrées) • Présentation de l’équipe pédagogique et répartition des classes: • CP, Mme PRINTZ Joëlle, 22 élèves • CP-CE1, Melle OLRY Virginie, 23 élèves • CE1, Mme SAVARD Sylvie, 23 élèves • CE2, Mr MAURICE Frédéric, 22 élèves • CE2-CM1, Mr MOREAU Charles-Albert, 21 élèves • CM1, Mme PIERSON Nathalie, 22 élèves • CM2, Mr CHARROY David, 25 élèves • Remplacement de Melle AGUSTI Adeline (classe des CE2-CM1)

4. Présentation du projet d’école 2010-2013: • 1er axe: enrichir le vocabulaire des élèves • bagage langagier: gros écarts entre enfants • projet en lien avec la maternelle • ’’boitamots’’ • 2ème axe: travailler sur la résolution de problèmes • grosses difficultés dans ce domaine • jeu de l’oie géant organisé avec l’école maternelle • ateliers en classe (défis maths ou autres) • 3ème axe: création d’un livret scolaire unique • document unique qui suivrait l’enfant du CP au CM2 • faciliter la liaison CM2-6ème • répondre aux demandes institutionnelles • inclure les documents / diplômes officiels (informatique, porter secours, attestation éducation routière) • 4ème axe: développer la qualité du partenariat "enfant – parents – école – partenaires extérieurs » • école comme un lieu de vie, d’échanges • 1 seule équipe autours des élèves

5. Présentation du dispositif d’aides personnalisées • 55 heures devant les élèves • 5 heures de préparations et d’échanges avec l’équipe pédagogique • choix de 30 minutes quotidiennes (prise en compte de la fatigabilité des élèves)  bilan à faire à la fin de l’année scolaire  travail en groupes d’effectifs réduits (5 enfants maxi) • objectifs: • revoir une notion non acquise ou encore fragile • aider les élèves à surmonter leurs difficultés passagères ou non • consolider des acquis encore fragiles

6. Élections de représentants des parents d’élèves: • date des élections: vendredi 15 octobre 2010 • en théorie: 7 classes donc 7 titulaires et 7 suppléants • dans la réalité: 5 titulaires et 0 suppléant • raisons: seuls 5 parents d’élèves se sont présentés. Nous tenons d’ailleurs les en remercier. • quelques chiffres: 231 électeurs inscrits sur la liste électorale, 138 votants

7. Règlement intérieur de l’école • en cour d’élaboration • base de travail: un document unique et facilement identifiable • utilisation de billets du type qui permettent de prévenir un élève de son comportement déviant et éviter une situation ’’délicate’’ en cours d’élaboration (les billets vont être adaptés à notre école) bilan sera fait en cour d’année afin d’effectuer des réajustement si besoin bilan de fin d’année

8. Point sur la sécurité de l’école • fermeture de l’enceinte de l’école: • constats: • école ’’ouverte’’ • préservatif usagé • tessons de verre, canette, mégots, etc. • jeunes s’asseyant sur les rebords des salles de classe de Mme SAVARD, Melle OLRY et moi-même • propositions / demandes: • grille + portail, rue des écoles • arrivée des élèves, rue de la Chapelle • Jusqu’où s’applique la responsabilité des enseignants à la sortie des bus? • problème issue de secours / point de rassemblement: • création d’un point de rassemblement qui sera affiché en dessous du préau • issue de secours et évacuation des élèves se faisant désormais par la porte de la cour de récréation • arrêt du rassemblement rue des écoles => + de sécurité car plus de route à traverser

9. objets encombrants à proximité des issues de secours: à enlever le plus vite possible • absence de fiche récapitulant le nombre d’enfants présents sur l’école à chaque demi-journée: fiche mise en place dès le lendemain de l’exercice incendie n°1 • préfabriqué n’ayant pas de retour d’alarme, ni d’alarme incendie • absence d’un plan de remise des enfants aux parents: à mettre en place à l’aide de la mairie, des sapeurs pompiers, des représentants des parents d’élèves et de l’équipe enseignante • clefs manquantes dans les trousseaux de certains collègues: en cours de remise à jour  tout doit être remis en ordre, dans la mesure du possible, avant le prochain exercice incendie

10. Sorties scolaires envisagées: • sorties scolaires en lien avec les projets pédagogiques de chaque enseignant • parole laissée à chaque enseignant en ce qui concerne sa classe • classe de découverte des CM2 dans le Bassin d’Arcachon

11. Projet de modification de l’utilisation des locaux scolaires: • constats: • salle informatique quasi inutilisable, tant par l’étroitesse de la salle que par la vétusté du matériel informatique • préfabriqué âgé et représentant potentiellement un danger pour les élèves (sécurité incendie et électrique notamment) • TBI non utilisé lors des modules d’informatique • projets: • renouveler le parc informatique par une classe mobile, avec financement plan ENR (écoles numériques rurales), à hauteur de 80% • déplacer la classe de Mme DREAN, maîtresse du RASED, dans l’actuelle salle informatique, salle respectant toutes les normes de sécurité • utiliser la salle de réunion actuelle comme salle informatique, permettant ainsi d’utiliser au maximum le TBI

12. Remerciements + verre de l’amitié