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Psychotraumatologie Neue Forschungsergebnisse und therapeutische Perspektiven

Psychotraumatologie Neue Forschungsergebnisse und therapeutische Perspektiven. Prof. Dr. U. Schnyder Psychiatrische Poliklinik USZ uschnyd@psyp.unizh.ch. Epidemiologie posttraumatischer Störungen. Lebenszeit-Prävalenz für traumatische Ereignisse: 50-90%

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Psychotraumatologie Neue Forschungsergebnisse und therapeutische Perspektiven

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Presentation Transcript


  1. PsychotraumatologieNeue Forschungsergebnisse und therapeutische Perspektiven Prof. Dr. U. Schnyder Psychiatrische Poliklinik USZ uschnyd@psyp.unizh.ch

  2. Epidemiologie posttraumatischer Störungen • Lebenszeit-Prävalenzfür traumatische Ereignisse: 50-90% • Posttraumatische Belastungsstörungennach traumatischen Ereignissen: ~10% • Lebenszeit-Prävalenz für posttraumatische Belastungsstörungen: 9%Männer: 6%Frauen: 12%

  3. Diagnostik posttraumatischer Störungen • Spezifische Störungen: • Akute Belastungsreaktion • Posttraumatische Belastungsstörung • Andauernde Persönlichkeitsänderung nach Extrembelastung • Unspezifische Störungen, z.B.: • Depressive Störungen • Angststörungen • Somatoforme Störungen

  4. Posttraumatische Belastungsstörung im DSM-IV A) Stressorkriterium:• Ereignis: Bedrohung des Lebens /der körperl. Integrität• Reaktion: Intensive Angst, Hilflosigkeit oder Grauen B) Ständiges Wiedererleben des traumatischen Ereignisses C) Anhaltendes Vermeiden spezifischer Stimuli, die an das Trauma erinnern D) Angst bzw. erhöhtes Erregungsniveau E) Dauer mindestens 1 Monat F) Erhebliches Leiden oder Beeinträchtigung in sozialen, beruflichen oder anderen wichtigen Bereichen

  5. Posttraumatische Belastungsstörungim DSM-IV Besonderes: • Akute PTBS: Dauer < 3 Monate • Chronische PTBS: Dauer > 3 Monate • PTBS mit verzögertem Beginn: > 6 Monate nach dem Trauma

  6. Akute Belastungsstörung im DSM-IV A) Stressorkriterium:• Ereignis: Bedrohung des Lebens / der körperl. Integrität• Reaktion: Intensive Angst, Hilflosigkeit oder Grauen B) Dissoziative Symptome während oder nach dem Ereignis C) Ständiges Wiedererleben des traumatischen Ereignisses D) Anhaltendes Vermeiden spezifischer Stimuli E) Angst bzw. erhöhtes Erregungsniveau F) Erhebliches Leiden oder Beeinträchtigung in sozialen, beruflichen oder anderen wichtigen Bereichen G) Dauer 2 Tage bis 4 Wochen, Beginn innerhalb von 4 Wo.

  7. Neurobiologie menschlicher Reaktionen auf traumatische Ereignisse …umfasst Mechanismen im Zusammenhang mit • körperlichen Überlebens-Strategien • Konditionierungsprozessen • der Abspeicherung von Gedächtnis-Inhalten • komplexen, sozial modulierten Anpassungsvorgängen Shalev AY, Ursano RJ (2003)

  8. Neurobiologie menschlicher Reaktionen auf traumatische Ereignisse …wird stark beeinflusst durch • Subjektive Einschätzungen(Bedrohung, verfügbare Ressourcen) • Kontrollierbarkeit • Bedeutungs-Zuschreibungen • Bewältigungs-Strategien (Überleben, Lernprozesse) • Frühere Erfahrungen • Glaubenssätze auf individueller und Gruppen-Ebene Shalev AY, Ursano RJ (2003)

  9. Neurobiologie menschlicher Reaktionen auf traumatische Ereignisse Sekundenbruchteile  Abwehrreflexe (Schreckreaktionen) Sekunden  Sympathikus-Aktivierung(Adrenalin) Minuten  Aktivierung der Hypothalamus-Hypophysen-Nebennierenrinden-Achse (Cortisol) Stunden  frühe Gen-Expression Tage  Konsolidierung von Gedächtnis Monate  permanente ZNS-Veränderungen Shalev AY, Ursano RJ (2003)

  10. Resting heart rate in PTSD and controls Shalev et al. (1998) Arch Gen Psychiatry 55: 553-559 100 95 PTSD 90 No PTSD 85 80 75 70 65 60 ER 1 week 1 month 4 months

  11. 100 95 PTSD 90 Depression Anxiety 85 Neither 80 75 Heart rate Heart rate in patients who later delevop PTSD, depression and anxiety Shalev et al. (1998) Arch Gen Psychiatry 55: 553-559

  12. Mitchell‘s Critical Incidence Stress Debriefing* 1. Einführung: Klärung des Settings 2. Fact phase: Ablauf der Ereignisse 3. Thought phase: Mitteilung von ersten Gedanken 4. Reaction phase: Mitteilung von emotionalen Reaktionen 5. Symptom phase: Ansprechen spezifischer Stresssymptome 6. Teaching phase: Information über Stressreaktionen • Relating phase: Planung weiterer Massnahmen ________________________________________________________________________ * Mitchell J (1983) When disaster strikes: the critical incident stress debriefing process. Journal of Emergency Medical Services 8: 36-39

  13. Critical Incidence Stress Debriefing • Debriefing wird von allen Beteiligten in aller Regel sehr geschätzt • Debriefing kann negative Effekte haben • Ein präventiver Effekt von Debriefings und ähnlichen „one-off“ Interventionen bei unselektierten Populationen konnte bis heute nicht nachgewiesen werden

  14. Rettungshelfer in Lincoln, UK (N=217) • Nachbesprechung mit Kollegen bevorzugt: 71.2%Nachbesprechung mit Angehörigen bevorzugt: 72.4% • Routinemässiger Einsatz professionellerpsychosozialer Helfer ist immer indiziert: 9.2% • „Debriefings“ sollten sich an ein vorgegebenes Protokoll halten: 6.0% • „Debriefings“ sollten obligatorisch sein: 2.3% Ørner R (2003)

  15. Reconstructing early intervention after trauma* • Frühe Interventionen nach traumatischen Ereignissen müssen nicht unbedingt „so früh wie möglich“ einsetzen, • … sollten von einer zuversichtlichen Erwartungshaltung getragen sein, • ... sollten nicht zu sehr auf Emotionen ausgerichtet sein, sondern eher die Entspannung und Reduktion der psychophysiologischen Stress-Symptomatik fördern, • ... sollten die Rahmenbedingungen optimieren, die eine rasche Erholung ermöglichen, _______________________________________________________________________* Ørner RJ, Schnyder U (eds.) (2003) Reconstructing early intervention after trauma. Innovations in the care of survivors. Oxford University Press, Oxford

  16. Reconstructing early intervention after trauma* • Frühe Interventionen nach traumatischen Ereignissen können bei Vorliegen psychischer Störungen zur Prä-vention längerdauernder psychischer Morbidität beitragen, • ...sollten sich vermehrt an den momentanen individuellen und kollektiven Bedürfnissen der Betroffenen orientieren, • ...sollten respektieren, wenn Betroffene nicht mit professionellen Helfern sprechen möchten, • …sollten phasengerecht und entsprechend den Prinzipien der Psychologischen Ersten Hilfe eingesetzt werden. _______________________________________________________________________* Ørner RJ, Schnyder U (eds.) (2003) Reconstructing early intervention after trauma. Innovations in the care of survivors. Oxford University Press, Oxford

  17. Meta-analysis of PTSD treatmentsvan Etten & Taylor, 1998

  18. Psychotherapie für PTSD * • Kognitive Verhaltenstherapie (CBT): • Exposition, z.B. „Prolonged Exposure“ nach E. Foa • Kognitive Restrukturierung • Image Habituation Training • Stress Inoculation Training • Psychodynamische Therapieansätze: • Arbeit an der Beziehung, Aufbau von Vertrauen • Integration in die Biographie, Sinnsuche ________________________________________________________________ * Foa EB, Keane TM, Friedman MJ (2000) Effective treatments for PTSD: Practice guidelines from the International Society for Traumatic Stress Studies. Guilford Press, New York

  19. Psychotherapie für PTSD • „Brief Eclectic Psychotherapy“ (BEP) nach Gersons*: • Psychoedukation • Exposition • Arbeit mit Erinnerungsstücken, Schreibaufgaben • Integration in die persönliche Biographie, Sinnsuche • Abschiedsritual __________________________________________________________________ * Gersons BPR, Carlier IVE, Lamberts RD, van der Kolk BA (2000) Randomized clinical trial of brief eclectic psychotherapy for police officers with posttraumatic stress disorder. Journal of Traumatic Stress 13: 333-348

  20. Psychotherapie für PTSD • Die sogenannten „Power Therapies“: • Eye Movement Desensitization and Reprocessing EMDR • Emotional Freedom Technique EFT • Thought Field Therapy TFT • Visual/Kinesthetic Disassociation V/KD • Traumatic Incident Reduction TIR • ...

  21. Effect Size Estimates for EMDR(from Chemtob et al., 2000)

  22. Psychopharmakotherapie bei PTSD • SSRI: • Medikamente erster Wahl! • Wirksamkeit nicht nur auf (co-morbide) depressive, sondern auch PTSD-spezifische Symptome • Am besten belegt: Paroxetin und Sertralin • Klassische (z.B. trizyklische) Antidepressiva: • Wenn SSRI nicht genügend wirken • Bei ausgeprägten Schlafstörungen z.B. Amitriptylin, evtl. Mianserin

  23. Psychopharmakotherapie bei PTSD • Benzodiazepine: • In der hausärztlichen Praxis am häufigsten verschriebene Medikamente bei PTSD! • Wirken nur auf Arousal-Symptomatik • Evtl. vorübergehend indiziert bei Schlafstörungen • Cave Abhängigkeit! • Neuroleptika: • Bei isolierter PTSD nicht indiziert • Indikation gegeben bei co-morbider psychotischer Symptomatik

  24. Resilienz Theoretische Konstrukte: • Sense of Coherence (Antonovsky) • Posttraumatic Growth (Tedeschi & Calhoun) • Psychological Well-Being (Ryff)

  25. Sense of Coherence (Antonovsky) „A global orientation that expresses the extent to which one has a pervasive, though dynamic feeling of confidence that • the stimuli deriving from one‘s internal and external environments in the course of living are structured, predictable, and explicable; • the resources are available to one to meet the demands posed by these stimuli; and • these demands are challenges, worthy of investment and engagement.“

  26. Sense of Coherence (Antonovsky) • Comprehensibility • Manageability • Meaningfulness

  27. Posttraumatic Growth(Tedeschi & Calhoun) Tedeschi & Calhoun gehen davon aus, dass traumatische Ereignisse sowohl positive wie auch negative Auswirkungen haben können, die sich gegenseitig nicht ausschliessen müssen: • New possibilities • Relating to others • Personal strength • Spiritual change • Appreciation of life

  28. Well-Being Therapy (Ryff) Ein strukturiertes psychoedukatives Modell auf der Grundlage von Carol Ryff’s multidimensionaler, kognitiver Theorie des “psychological well-being” mit den folgenden 6 Dimensionen: • Environmental mastery • Personal growth • Purpose in life • Autonomy • Self-acceptance • Positive relations with others

  29. “The overall aim of therapy with traumatized patients is to help them move from being haunted by the past and interpreting subsequent emotionally arousing stimuli as a return of the trauma, to being present in the here and now, capable of responding to current exigencies to their fullest potential.” * __________________________________________________________________* van der Kolk BA, McFarlane AC, Weisæth L (1996) Traumatic stress: the effects of overwhelming experience on mind, body, and society. Guilford Press, New York

  30. “In order to do that, people need to regain control over their emotional responses and place the trauma in the larger perspective of their lives - as a historical event (or series of events), that occurred at a particular time and in a particular place, and that can be expected not to recur if the traumatized individuals take charge of their lives.” * __________________________________________________________________* van der Kolk BA, McFarlane AC, Weisæth L (1996) Traumatic stress: the effects of overwhelming experience on mind, body, and society. Guilford Press, New York

  31. “The key element in the psychotherapy of people with PTSD is the integration of the alien, the unacceptable, the terrifying, and the incomprehensible; the trauma must come to be “personalized” as an integrated aspect of one's personal history.” * __________________________________________________________________* van der Kolk BA, McFarlane AC, Weisæth L (1996) Traumatic stress: the effects of overwhelming experience on mind, body, and society. Guilford Press, New York

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