Upřesnění a vysvětlení k projektu IPn KREDO

1. Upřesnění a vysvětlení k projektu IPn KREDO PRVŠ, 18.4.2013

2. Základní cíle projektu KREDO projekt primárně určený pro podporu řízení VŠ: • pilotní ověření kvality a efektivity konkrétních činností VŠ se zohledněním potřeb studentů a absolventů, celé společnosti, její ekonomiky a trhu práce, vnějších partnerů z podnikatelské i nepodnikatelské sféry s dostatečnou mírou otevřenosti vůči mezinárodnímu, národnímu i regionálnímu prostředí, • příprava podkladů pro strategické rozhodování MŠMT v oblasti řízení VŠ udržitelnost v rámci připravovaného OP VVV (prioritní o. 3)

3. Základní podmínky oživení KREDA • aktualizace a zeštíhlení obsahového rámce projektu, • nastavení pružnějšího systému pro výběr vhodných aktivit pro přípravu strategického plánu z dostatečně obsažného „katalogu“ dle typu a zaměření VŠ, • na tematických oblastech a obsahu „katalogu“ aktivit se primárně dohodnou VŠ, • každá VŠ bude mít možnost si přizpůsobit řešené aktivity podle vlastních možností, potřeb i ambicí (modulární systém konstrukce), • VŠ budou mít možnost vzájemného sdílení zkušeností, každá škola bude moci do výstupů projektu přispět tím, co v oblasti řízení zná a umí nejlépe, • o řízení projektu budou rozhodovat lidé aktivně napojení na managementy vysokých škol (prorektoři pro strategie, kvestoři), • finanční prostředky budou použity pro motivaci odborníků z vysokých škol a neskončí u poradenských firem, • nastaví se rozumnější časový rámec projektu (aspoň do poloviny r. 2015). MŠMT TYTO ZÁKLADNÍ PODMÍNKY AKCEPTOVALO

4. Klíčové body pro rozběhnutí projektu • úprava/zúžení a upřesnění tematických oblastí, odstranění duplicit, eliminace obtížně řešitelných aktivit, určení priorit – zatím předložen k diskuzi široký nástin možných témat, nutno najít konsensus VŠ • provázání a napojení výstupů z ostatních IPn na KREDO – není racionální řešit stejné dvakrát, aplikace dosažených výstupů jednotlivých IPn v praxi • nastavení a upřesnění vztahu mezi novelou VŠZ a KREDEM – významná možnost, jak ovlivnit a nastavit řídící a rozhodovací procesy MŠMT v oblasti VŠ • nominace odborníků z VŠ do expertních skupin a do vlastních řešitelských týmů v rámci každé VŠ – konsensuální shoda • ustanovení řídící skupiny pro KA2 z řad prorektorů zastoupených VŠ – nastartování tradice pravidelných pracovních setkání • ustanovení dozorčí rady projektu – zástupci reprezentací VŠ, emeritní akademici , … (v gesci MŠMT)

5. Seminář 24.4.2013 ke KREDU • zatím přihlášeno 74 účastníků (volných 46 míst) • předběžný program: 09:30-10:00 registrace 10:00-10:30 shrnutí dosavadního vývoje 10:30-11:30 představení navrhovaných změn 11:30-12:30 diskuze 12:30-13:30 neformální diskuze u kávy