CURSO TÉCNICAS, HABILIDADES Y DESTREZAS DE LITIGACIÓN ORAL PARA ESTUDIANTES Y PROFESORES

1. ABA ROLI MÉXICOIniciativa para el Estado de DerechoPROGRAMA DE NUEVOS ABOGADOS PARA EL SISTEMA DE JUSTICIA EN MÉXICO

2. CURSO TÉCNICAS, HABILIDADES Y DESTREZAS DE LITIGACIÓN ORAL PARA ESTUDIANTES Y PROFESORES “El Contrainterrogatorio”

3. Definición Intercambio oral entre abogado y testigo ofrecido por la contraparte que, por medio de preguntas y respuestas, se usa para transmitir información.

4. Diferencias Interrogatorio • Busca información • Declara el testigo • Preguntas abiertas Contrainterrogatorio • Busca neutralizar el interrogatorio • “Declara” el abogado • Preguntas sugerentes y cerradas

5. Diferencias Interrogatorio • Estructura más cronológica • Acreditar • Construir • Contrainterrogatorio • Estructura más • temática • Impugnar • Desacreditar • Quitar/ Sacar

6. Propósito • Herramienta para llegar a la verdad • Contradicción. Atacar credibilidad del testigo de la contraparte. • Mentiras • Errores • Y/O sacar puntos favorables para nuestra teoría del caso Los Testigos no son “fichas de ajedrez” Casi todos ofrecen algo para ambas partes.

7. PREPARACIÓN DEL CONTRAINTERROGATORIO

8. Planificación • La mejor repregunta es la que se planifica • Las respuestas en el contrainterrogatorio tienen que ser lo más predecibles posible No estamos “de pesca” • Reducir el “factor X” Recordemos que el testigo esta preparado

9. Investigación Obtener toda declaración anterior relevante El contrainterrogatorio debe ser el resultado de una completa investigación y preparación con antelación al juicio • Informes • Entrevistas • Notas • Publicaciones

10. Entrevistas Realizar entrevistas a los testigos como parte de la investigación • Contexto • Claridad • Verbalización • Descubrimiento • Transcripción

11. Planificar/ Desarrollar TEORÍA DEL CASO como punto de partida para elaboración del esquema para el contrainterrogatorio Define claramente los objetivos de cada contrainterrogatorio de acuerdo a tu teoría del caso ¿Qué información necesito obtener de este testigo?

12. Planificar/ Desarrollar Identifique Asuntos y Preguntas • Asuntos: Hechos que va a ayudar a la teoría del caso • Preguntas: Preguntas necesarias para tratar un asunto específico. Usualmente se requiere más de una

13. Elaboración de un esquema 1. Realice un Bosquejo de asuntos y preguntas consistente con su estrategia. 2. Tenga un mapa escrito y mental de lo que usted va a repreguntar. • Concreto y bien estructurado • Resaltar palabras y frases claves

14. “Caracterizaciones” Hay que actuar conforme a la Teoría del Caso • El “niño mentiroso” en un caso de abuso sexual • El “perito comprado” en un caso de ADN • El “testigo motivado por fama” • Hay que explotar estas debilidades en el contrainterrogatorio

15. REALIZACIÓN DEL CONTRAINTERROGATORIO

16. Ejercer Control • El abogado afirma y el testigo confirma • El protagonista es el abogado • El abogado es el que “declara” • El testigo “ratifica” • El testigo tiene intereses adversos • Se le están sacando información que no le beneficia • Es peligroso lo que pueda responder por que seguramente esta preparado • OJO: El Código Nacional tiene regla de “Testigo Hostil” para contrainterrogar a los testigos propios que sean adversos

17. ¿Cómo ejercer control? • Arrinconar al testigo • Preguntas cerradas y sugestivas • Preguntas cortas: limitadas a un hecho por pregunta • Solo en casos excepcionales utilizar preguntas abiertas • No preguntar sobre explicaciones u opiniones • Evite que el testigo evada su pregunta • Usar un ritmo consistente y firme.

18. Arrinconando al testigo *Utilizar el recurso de contradicción en el juicio “Atraparlo” con sus declaraciones • Informes • Entrevistas • Entrevista • Hacerle leer informe • Solicitar cambios • Hacer entrevista • Solicitar cambios • Solicitar cambios a futuro

19. Utilizar Preguntas sugestivas • Definición: Pregunta que sugiere la respuesta • Naturaleza adversarial • Objetivos: • Control sobre lo que puede decir el testigo • Evita que el testigo de la contraparte diga cosas que pueden perjudicar a nuestra teoría del caso Positiva: ¿La camioneta donde encontraron las armas era suya, cierto? TIPO Negativa: ¿Usted no vio cuando mi cliente entró al banco, cierto?

20. Utilizar Preguntas Cerradas • Pregunta cerrada: Preguntas que solo permiten al testigo responder “si” o “no” • Evita que el testigo pueda dar explicaciones o declarar cosas que no nos convienen • Acorrala al testigo • Permite hacer evidente una contradicción con declaraciones anteriores e IMPUGNARLAS Ejemplo: ¿Usaba usted sus lentes esa mañana? * Hay que utilizar el lenguaje del interrogatorio cuando nos conviene

21. Utilizar Preguntas Cortas Bien: • Usted fue ese miércoles 15 • Sí • A las 8:13 • Sí • Al parque • Sí • Allí leyó un periódico • Sí • Y fue con su perro rufo • No • Pero sí fue con su perro • Sí • ¿Y cómo se llama su perro?” • Benito • Más control • Más impacto • Evitar errores Mal “¿Ese miércoles 15 a las 8:13 estaba usted leyendo el periódico en el parque y tenía a su perro Benito a un lado?”

22. Preguntas Abiertas en casos excepcionales Excepcionalmente es bueno mezclar con preguntas abiertas (cuando el testigo “tiene” que dar la respuesta que queremos), y cerradas. • Variedad – mantener interés • Evitar apariencia de “títere” o de abogado controlador • Dar más credibilidad a lo que responde el testigo ¡Cuidado! Si usas preguntas muy abiertas su respuesta puede ser contraproducente. Evita tomar riesgos innecesarios, utilícelas solo cuando el testigo este obligado a dar una respuesta especifica

23. ATENCIÓN Preste atención al testigo en el interrogatorio • Escuche la respuesta y observe el lenguaje no verbal del testigo para conocer sus debilidades y fortalezas. Altere el orden del interrogatorio • Evita que el testigo adivine su objetivo y dificulta que de respuestas preparadas No repita el interrogatorio • ¡El testigo va a responder lo mismo! • Le brinda credibilidad al testigo. • Solo repita las preguntas que le seanmuy favorables

24. ATENCIÓN No le de al testigo oportunidad de explicar No pregunte ¿Por qué? ¿Cómo? A menos que estemos seguros de la explicación que va a dar, y nos sea favorable Deje sus mejores cartas para el inicio y el final Los jueces recuerdan mejor lo que escuchan al principio y al final Cierre con impacto Si obtuvo una respuesta muy favorable y ya no hay preguntas muy importantes por hacer termine ahí. No haga la última pregunta Deje el punto para alegato de clausura

25. ¿Debo contrainterrogar? Generalmente es útil contrainterrogar pero NO SIEMPRE El hecho de no contrainterrogar puede mandar un mensaje al Juez de que el interrogatorio simplemente no afecto a tu Teoría del caso. Lo importante es proyectar confianza a la hora de hacerle saber el juez que no deseamos contrainterrogar

26. ¿DEBO CONTRAINTERROGAR? • ¿Cuántos y cuáles son los puntos esenciales para mi teoría del caso? • ¿Perjudica el interrogatorio de ese testigo mi teoría del caso? ¿Necesito hacer control de daños? • ¿Se reservo información importante para establecer mi teoría del caso? • ¿Fue creíble? • ¿Cuento con material para desacreditarlo evidenciando contradicción? • ¿Qué riesgos corro al contrainterrogarlo?

27. Otra opción es elaborar un contrainterrogatorio muy breve • Para demostrar las cosas de las que no habló el testigo. • Perito de balística, cuando nuestra teoría es que el cliente no estuvo allí • Para capturar unos puntos favorables que salieron de manera dispersa en un interrogatorio largo

28. Tipos de contrainterrogatorio

29. Tipos de contrainterrogatorio El Tipo de contrainterrogatorio que realicemos determinará entre otras cosas: • La forma en que formulamos la pregunta • El tono de voz que utilizamos • El orden de las preguntas

30. Contrainterrogatorio para limitar los efectos del interrogatorio 1. Que nos afecta menos de lo que parece - Testimonio: Logre ver la cara del asesino por un buen tiempo - Contra: ¿Nos podría decir exactamente por cuanto tiempo logro ver la cara del asesino? 2. Para separar hechos objetivos de una mera opinión Testimonio: El testigo actuaba de forma sospechosa Contra: ¿Qué lo hizo pensar que actuaba de forma sospechosa?

31. Contrainterrogatorio para Limitar los efectos del interrogatorio 1. Cuando el testimonio del testigo es ambiguo o vago y queremos limitar su alcance y demostrar: • Que no nos afecta en lo absoluto Testimonio: Estuve todo el día parado vigilando la puerta y nunca vi al defendido entrar Contra: ¿Existe otra puerta de acceso al edificio? ¿El defendido tiene acceso a esta puerta?

32. Contrainterrogatorio para acreditar 1. Cuando queremos obtener información del testigo que omitió en el interrogatorio y queremos que el juez acepte o acredite por que ayudan a nuestra teoría del caso. • Ejemplo: • ¿Nos podrían indicar la hora exacta en que llegaron al lugar de los hechos? • ¿Qué otra cosa mostró el examen balístico que le hizo al arma?

33. Contrainterrogatorio para acreditar 2. Cuando queremos acreditar evidencia que es inconsistente con, y por ello desacredita, el testimonio de otro testigo de la contraparte

34. Contrainterrogatorio para desacreditar 1. Para demostrar existe error en: • La percepción del testigo (Lo que oyó, vio o percibió por tacto) • La interpretación de lo que percibió el testigo • La memoria del testigo Recordemos que: *La línea entre percepción y interpretación es muy delgada. *El potencial de distorsión en el proceso de percepción es muy grande Ejemplo: En su interrogatorio nos dijo que la persona que portaba el arma tenía un tatuaje de una serpiente en el cuello ¿A que distancia lo vio?

35. Contrainterrogatorio para desacreditar 2. Para hacer al testigo poco atractivo • Desacreditando su juicio • Desacreditando su credibilidad • Acreditando que existe un interés personal en el tema y por eso esta mintiendo Ejemplo: ¿Nos puede decir cual es su relación con la víctima? ¿Es o no verdad que hace 5 años tenía usted una relación sentimental con ella?

36. Contrainterrogatorio para desacreditar 3. Para demostrar que el testigo esta mintiendo Se requiere: • Evidenciar el móvil para mentir • Evidenciar contradicción impugnando con una declaración anterior (Técnica CACA)

37. Impugnación • Informe de policía • “La Señorita Testigo dice que el semáforo estaba en verde.” • Defensa cuenta con este hecho • Señorita Testigo testifica: • “El semáforo estaba en rojo” • ¿Qué hacemos? • Impugnarle credibilidad con declaración anterior (“El semáforo estaba en verde”)

38. Impugnación ¿Cómo impugnarle? ¿Con informe de policía? • ¡NO! Ella no escribió informe • Impugnarle con en el contra al policía: Él testifica que ella anteriormente le dijo a él que el semáforo estaba en verde. ¿Y si el policía niega que ella le dijo que el semáforo estaba en verde? • Le impugnamos a él con su declaración anterior: propio informe.

39. Impugnación Receta para impugnar con declaración anterior: C A C A

40. C A C A • C: Confirmar el testimonio que se va impugnar • A: Acreditar las circunstancias de la declaración anterior • C: Confrontar con la declaración anterior • A:Acabar

41. C A C A C: Confirmar = anunciar el combate Al juez le avisamos que algo importante está por venir

42. C A C A A:Acreditar =¿qué y por qué? La declaración anterior apoya nuestro caso. Impugnación del testigo; las circunstancias anteriores más creíbles.

43. C A C A C:Confrontar = el coup de etat Hacerlo con gran énfasis

44. C A C A A: Acabar = no hacer la pregunta de más. Por ejemplo: ¿Y por qué dijo X antes y hoy dice Y? Acabar = seguir al próximo punto

45. Impugnación con el silencio/ ausencia A veces el grito más claro y fuerte es el silencio C A C A = técnica

46. Impugnación con el silencio/ ausencia • C: Confirmar = el testimonio que se va impugnar. • Típicamente = testigo/policía/perito = testifica algo que jamás mencionó en un informe. • Escuchar bien.

47. Impugnación con el silencio/ ausencia A: Acreditar el informe y las circunstancias anteriores Teoría = si la información realmente fuera tan importante la hubiera incluido en el informe.

48. Impugnación con el silencio/ ausencia C: Confrontar Use el silencio. Úselo con énfasis.

49. Impugnación con el silencio/ ausencia A: Acabar = Siga al próximo punto. • No haga la pregunta de más. • Si la hace = espere a que el testigo explique la ausencia de la información.

50. ¿Y si el policía ahora dice que ella nunca dijo que el semáforo estaba en verde? • Entonces le impugnamos a él con su propio informe. • Señor Policía, usted escribió un informe en este caso, ¿no es cierto? • Sí. • Y como buen policía, usted quiere que sus informes sean correctos y completos, ¿verdad? • Sí. • Y usted, supongo, los revisa antes de entregarlos. • Bueno, sí. • Y si usted viera un error, lo corregiría. • Claro. • [Mostrar informe al Ministerio Público] • Señor (es) Juez (es), con su venia, quisiera acercarme al testigo. • Señor Policía, le estoy mostrando algo – ¿qué es? • [Pausa] Es mi informe. • Quiero que usted lea la página 2, renglón 6. • “La Señorita Testigo me dijo que el semáforo estaba en verde.”