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Habilidades básicas de pensamiento matemático.

Habilidades básicas de pensamiento matemático. Semejanzas y diferencias. Clasificación. Sucesiones. 0, 1, 2, 3, 4, 5 5, 4, 3, 2, 1,0. A ____ i ______ u . Seriaciones. Conservación de cantidad. Ejercicio con niños de 4 años. Líquidos:

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Presentation Transcript

  1. Habilidades básicas de pensamiento matemático.

  2. Semejanzas y diferencias.

  3. Clasificación

  4. Sucesiones • 0, 1, 2, 3, 4, 5 • 5, 4, 3, 2, 1,0 A ____ i ______ u.

  5. Seriaciones

  6. Conservación de cantidad Ejercicio con niños de 4 años. Líquidos: • Lleno dos vasos estrechos idénticos de agua. Le pregunto al niño si ambos vasos tienen la misma agua, éste asiente. • Vierto el contenido de uno de los vasos en un vaso ancho más bajo, y pregunto al niño si ambos vasos tienen la misma cantidad de agua. • El niño observa los dos vasos y contesta sin dudar que el vaso estrecho tiene más agua que el vaso ancho Sólidos: • Pido al niño que haga dos bolas iguales de plastilina, asegurándome que el niño considere que son exactamente iguales. • Una vez que el niño piensa que son idénticas, le pido que estire una de ellas hasta que parezca una salchicha, y le pregunto si hay la misma cantidad de plastilina en la salchicha que en la bola. • El niño contesta que hay más plastilina en la salchicha porque es más larga

  7. Ejercicios de correspondencia

  8. Ejercicios de conjuntos

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