LA ESCUELA DE ANTICIPACION

1. LA ESCUELA DE ANTICIPACION ¿Un sueño?

2. Pilares de la Escuela de Anticipación Los cuatro signos indispensables

3. Unidad de encuentro de la justicia y el conocimiento. • Esfuerzo colectivo por aprender a vivir, ya, ahora, en la escuela, un intento de anticipación de esa sociedad más justa que la sociedad espera construir. • La sociedad que esperamos construir, se espera en forma activa, generando en la escuela, las condiciones para apurar su venida. (El futuro se construye hoy)

4. En cada objeto de aprendizaje, lo que todo alumno aprende, ha de ser saberes fundamentales • “Tolgamos la corteza, al meollo entremos” • El encuentro con el lenguaje debe ocupar un lugar de primacía • Los maestros deben ser cultivadores de la palabra.

5. La Escuela será una Escuela para Aprender, una escuela destinada a suscitar el aprendizaje de lo que va a enseñar • La escuela no solo debe buscar enseñar, sino más bien, debe buscar el aprendizaje de lo que enseña. • Como busca SUSCITAR el aprendizaje, necesita que el niño comprenda que lo aprendido NO es cuánto sabe o cuánto recuerda de algo • Aprender es saber manejar lo aprehendido ante una situación concreta de vida que le toque enfrentar.

6. Será la Escuela en la que todos los alumnos matriculados podrán aprender • Podrán aprender todos porque la Escuela Básica habrá sido levantada con ese propósito • Podrán aprender todos porque el profesor diseña, para y con un grupo curso determinado, un Programa de Clases, que relaciona lo que el maestro necesita enseñar con lo que los distintos alumnos de ese curso NECESITAN y PUEDEN aprender.

7. En definitiva, la Escuela de Anticipación … • “Invita a todas y todos los educadores, sean profesores, vendedores, padres, eminentes profesionales u obreros, a participar en la construcción de esa sociedad más justa, en la que se espera que haya conocimiento y dignidad para todos”. Gabriel Castillo Inzulza Profesor de Estado Premio Nacional de Educación 1997