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DES PROJETS FONDES SUR LE PARTENARIAT ECONOMIQUE ET CULTUREL

DES PROJETS FONDES SUR LE PARTENARIAT ECONOMIQUE ET CULTUREL.  Développement des échanges culturels et de la compréhension entre communautés rurales des deux rives de la Méditerranée

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DES PROJETS FONDES SUR LE PARTENARIAT ECONOMIQUE ET CULTUREL

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Presentation Transcript


  1. DES PROJETS FONDES SUR LE PARTENARIAT ECONOMIQUE ET CULTUREL  Développement des échanges culturels et de la compréhension entre communautés rurales des deux rives de la Méditerranée GAL de Jerez - Tétouan ("La femme sur les deux rives" et "La vision intime" autour de la femme, "Ouvre tes yeux" et "Ouvre tes mains" tournés vers les jeunes) GAL de Lunéville- Jérada ("Agir contre l'intolérance") GAL Haute Lande - El Hadjeb (séjour d'artistes et production autour du patrimoine culturel commun)  Valorisation du patrimoine et tourisme GAL de Chambaran - El Jem ("Culture - agriculture - patrimoine" autour de la valorisation des essences de bois locales pour l'aménagement des sites) GAL Couleur d'Orb - Béni Kheddache (autour des plantes aromatiques et médicinales)  Valorisation des produits locaux et typiques ATD Portugal - Tiznit (production de fromage de chèvre) GAL des Pouilles ("Valorisation commune des produits typiques méditerranéens" : harmonisation des normes, qualité et projets pilotes de routes méditerranéennes du vin, de l'huile d'olive, des fruits et légumes et des produits de montagne)  Renforcement de l'organisation territoriale GAL Euradoul - Foussana (renforcement de l'organisation territoriale et conception d'une charte éthique territoriale commune) Pays de Combrailles - Liban et Tunisie ("Manuel méthodologique pour la mise en œuvre d'une politique éducative et culturelle territoriale")

  2. DES PROJETS STRUCTURES, COMPLEXES ET NOVATEURS … qui bénéficient de l'expérience Leader :  Un cadre solide (objectifs, montage et mise en œuvre du projet)  La recherche de véritables complémentarités (dans les objectifs, les compétences et les partenariats, les bénéfices)  Des projets intégrés, qui produisent des compétences et des savoir faire et qui favorisent l'apprentissage mutuel  Des projets porteurs d'innovation (dans la réflexion sur le développement des territoires, sur la coopération, …)  Une philosophie et des ambitions "politiques" (construction de l'interculturalité, de la citoyenneté, travail sur ce qui unit et non sur ce qui divise, …) … rejoignant quelques unes des priorités de la politique européenne de coopération : bonne gouvernance, sécurité et migration, développement durable, renforcement de la place de la société civile (" … une association plus étroite des autorités locales et régionales au partenariat est nécessaire afin de recenser leurs défis communs et d'échanger les expériences et les meilleures pratiques"), compétitivité territoriale

  3. DES CONTRAINTES LARGEMENT PARTAGEES … qui sont celles de la coopération décentralisée & celles plus spécifiques à l'instrument Leader :  EN AMONT : L'information sur les possibilités de coopération (existence de la possibilité, opportunité de cette coopération, …)  DANS LA MISE EN OEUVRE : L'identification des territoires partenaires La construction du projet commun (différence de culture, de situations socio-économiques, de modes de gouvernance et de compétence territoriales, déficit de personnel et de compétences, distances, …)  AU NIVEAU DE L'ENVIRONNEMENT : Les limites de l'instrument Leader (intéressant en terme d'outil de construction de partenariat, limité en terme de financement, notamment au Sud)

  4. STRATEGIE POUR UNE MEILLEURE VALORISATION DE L’EXPERIENCE LEADER  EN AMONT : Favoriser une "socialisation" à la coopération (information, capitalisation et diffusion des expériences, formation) Renforcer la structuration politique de cette coopération  DANS LA MISE EN OEUVRE : Aider à l'identification et au montage de projets Développer les mesures incitatives (en terme d'appui et de financement : poursuivre les initiatives du CNASEA et de l'IAMM) …

  5. STRATEGIE POUR UNE MEILLEURE VALORISATION DE L’EXPERIENCE LEADER  AU NIVEAU DE L'ENVIRONNEMENT (1) : Donner une dimension sous-régionale à ces initiatives:  Inscription dans le calendrier d'activités des regroupements sous-régionaux existants : CRPM, Arc latin, RuralMed ;  Création d'un observatoire euro-méditerranéen du partenariat au développement rural ARC LATIN 66 "départements" (NUTS III) Une stratégie exprimée de partenariat avec les PTM RURALMED 7 régions + 2 pays CRPM 154 régions (NUTS II) Une commission méditerranéenne

  6. STRATEGIE POUR UNE MEILLEURE VALORISATION DE L’EXPERIENCE LEADER  AU NIVEAU DE L'ENVIRONNEMENT (2) : Travailler à leur insertion dans les autres dynamiques de coopération - au niveau national : au Nord : l'exemple espagnol ; au Sud : inscription dans les PIN/PA et autres documents stratégiques nationaux - au niveau européen : travailler à l'insertion de ces partenariats dans le nouvel instrument de voisinage et de partenariat (dans son volet bilatéral et dans les instruments spécifiques - volet "cross border coopération" et "assistance technique") et dans le volet "voisinage" du nouvel objectif 3 de la politique de cohésion - au niveau international par l'intégration de ces partenariats dans des programme portant sur la gouvernance et le développement local (à l'image du programme GOLD du PNUD - Partenariat pour la gouvernance locale et le développement)

  7. COOPERATION TRANSNATIONALE DES GROUPES LEADER+ ETAT DU PARTENARIAT EURO-MEDITERRANEEN MERCI DE VOTRE ATTENTION …

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