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Ouverture internationale en lycée professionnel

Ouverture internationale en lycée professionnel. Mireille Burgholzer - Ginette Kirchmeyer – Isabelle Wolf mars 2008. Ouverture internationale en lycée professionnel. Présentation des deux dispositifs : section européenne attestation Europro Travail en groupes : modalités d’évaluation

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Ouverture internationale en lycée professionnel

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Presentation Transcript


  1. Ouverture internationale en lycée professionnel Attestation "Europro" - Sections européennes Mireille Burgholzer - Ginette Kirchmeyer – Isabelle Wolf mars 2008

  2. Ouverture internationale en lycée professionnel • Présentation des deux dispositifs : • section européenne • attestation Europro • Travail en groupes : modalités d’évaluation • Critères d’évaluation – aspect linguistique • Dossier : support d’évaluation • Contenu Attestation "Europro" - Sections européennes

  3. Ouverture internationale en lycéeprofessionnel Publics concernés Sections européennes Attestation «Europro» Élèves de baccalauréat professionnel Élèves ou étudiants préparant un diplôme du niveau V au niveau III Attestation "Europro" - Sections européennes

  4. Ouverture internationale en lycéeprofessionnel Attestation « Europro » - Sections européennes Préparation • au lycée • en entreprise Attestation "Europro" - Sections européennes

  5. Ouverture internationale en lycéeprofessionnel Périodes de formation en milieu professionnel à l’étranger • Fixer les objectifs de formation • Assurer le suivi • Évaluer les attitudes et compétences professionnelles BEP - CAP Grilles d’évaluation Baccalauréat professionnel Grilles d’évaluation CCF Attestation "Europro" - Sections européennes

  6. Ouverture internationale en lycéeprofessionnel Les « Sections Européennes » • Déterminer les contenus de formation par filière • Etablir une progression (professeur de langue et de DNL + autres) • Construire une séquence pédagogique • Préparer les élèves à l’évaluation spécifique (examen) Attestation "Europro" - Sections européennes

  7. Ouverture internationale en lycéeprofessionnel Les « Sections Européennes » Organisation pédagogique Qui enseigne ? un professeur de langue un professeur de DNL Attestation "Europro" - Sections européennes

  8. Les « Sections Européennes » Indication «Section Européenne» portée sur le diplôme Conditions : • 12 à l’épreuve obligatoire de LV1 • 10 à l’évaluation spécifique Attestation "Europro" - Sections européennes

  9. Les « Sections Européennes » Évaluation spécifique Epreuve orale : 8O % de la note finale • 1ère partie : interrogation orale à partir d’un texte remis par les examinateurs • 2ème partie : entretien portant sur • les travaux et activités effectués dans l’année terminale DNL • le dossier issu du stage dans une entreprise européenne • Evaluation de la scolarité en terminale bac pro DNL : 20 % de la note finale • Note attribuée par le professeur de DNL et de langue à partir : • d’une évaluation écrite • d’une évaluation orale • d’une appréciation de la spontanéité et de la participation Attestation "Europro" - Sections européennes

  10. L’attestation « Europro » • Évaluation certificative permettant de reconnaître la mobilité européenne Nécessité de préparer l’élève • à la dimension européenne et inter-culturelle • à la connaissance d’un bagage linguistique • aux exigences du monde professionnel Attestation "Europro" - Sections européennes

  11. L’attestation « Europro » Exigences • Avoir effectué une période de formation en entreprise • Réaliser un dossier – support d’évaluation • Organiser une évaluation au sein de l’établissement en année terminale de formation Attestation "Europro" - Sections européennes

  12. L’attestation « Europro » Comment l’inclure dans la formation ? Périodes de formation en entreprise PPCP Séquences pédagogiques Nécessité de construire une progression adaptée Attestation "Europro" - Sections européennes

  13. L’attestation « Europro » Évaluation Attentes différentes en fonction du niveau de formation texte de référence : Arrêté du 16 avril 2002 – JO du 30 avril 2002 Épreuve orale Organisée par l’établissement de formationà l’issue du stage • Durée : 20 minutes • Présentation d’un dossier : 10 minutes • Questions à partir du dossier : 10 minutes • Évaluateurs : • Professeur de langue • Professeur d’enseignement professionnel Attestation "Europro" - Sections européennes

  14. L’attestation « Europro » Condition Avoir obtenu 1O/2O à l’évaluation orale Une plus value pour la formation • Attestation "Europro"jointe au diplômedélivrée par le chef d’établissement Attestation "Europro" - Sections européennes

  15. L’attestation « Europro » ATTESTATION EUROPRO vu l’arrêté du 16/04/2002 L’attestation EUROPRO est délivrée, au titre de l’année 200. àM «nom» Adresse: «adresse» Elève de Terminale "à préciser" Lieu et langue d’accomplissement de la période en entreprise ou du stage: «lieu de stage» ¯¯¯¯¯ Date Le chef d’établissement BREVET D'ÉTUDES PROFESSIONNELLES Attestation "Europro" - Sections européennes

  16. L’attestation « Europro » Le dossier : support d’évaluation • Quel contenu ? • Niveau 5 • Niveau 4 Attestation "Europro" - Sections européennes

  17. L’attestation « Europro » • Les critères d’évaluation pour l’aspect linguistique • CAP : niveau A2 • BEP : niveau B1 • BAC PRO : niveau B2 Attestation "Europro" - Sections européennes

  18. Les groupes de travail Travail en ateliers • Définition des critères pour l’évaluation de l’aspect linguistique • Architecture commune du dossier • Élaboration d’un carnet de stage Attestation "Europro" - Sections européennes

  19. Ouverture internationale en lycée professionnel Ouverture d'esprit, épanouissement, Accès à une culture différente, Adaptabilité, mobilité, autonomie, Intérêt pour les langues Atout à l'embauche Une plus value pour la formation Un enjeu professionnel Attestation "Europro" - Sections européennes

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