progettare in ambito di educazione interculturale

1. progettare in ambito di educazione interculturale CINQUE SCUOLE DI SONDRIO IN RETE PER L'INTEGRAZIONE Giulia Rainoldi Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

2. Le scuole di Sondrio in rete una sinergia per l’integrazione Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

3. L’idea di una rete per l’intercultura nasce • per far fronte • ad alcune criticità e quindi come condizione • e strumento per la progettualità • CRITICITA’ • crescita costante del fenomeno • iscrizioni in corso d’anno Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

4. BISOGNI • degli operatori scolastici • bisogno di formazione • bisogno di informazione • bisogno di comunicazione(linguaggio condiviso) • bisogno di scambio professionale • bisogno di tenere sotto controllo le variabili (ai fini della programmazione/progettazione) • bisogno di conoscere e ottimizzare le risorse Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

5. BISOGNI • Di tutti • convivere serenamente e produttivamente • in una società multietnica, • sviluppando atteggiamenti di apertura nei confronti della diversità, • imparando a conoscere,confrontare e accettare le differenti culture nei loro elementi di originalità e positività Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

6. STRUMENTI • sinergia tra i cinque istituti delle scuole primarie di Sondrio • collegamento stabile in un’ottica di rete • commissione di docenti referenti con il compito di elaborare, implementare, monitorare, verificare il .… • progetto comune “I come integrazione e intercultura” Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

7. sinergia con altre scuole della provincia • partecipazione di alcuni docenti al gruppo di lavoro presso USP • collaborazione con il CTP (educazione adulti) con specifica professionalità pluriennale • contatti con le scuole secondarie di 2° grado per la facilitazione dei passaggi Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

8. sinergia con Enti, Istituzioni, Associazioni del territorio • Amministrazione Statale: Prefettura (Consiglio immigrazione,), Questura • Enti Locali :Comune (anche attraverso il CMAI), Provincia (Osservatorio immigrazione) • Cooperative (su progetto), Fondazioni, Associazioni di volontariato Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

9. AZIONI • corso di formazione per operatori scolastici e del territorio con ISMU • raccolta di dati statistici e previsionali • predisposizione e attuazione del protocollo di accoglienza • interventi di alfabetizzazione di 1° e di 2° livello Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

10. AZIONI • colloqui e materiali informativi per le famiglie con intervento dei mediatori linguistici • cura delle condizioni organizzative (tempo obbligatorio, opzionale, extrascolastico) • progettazione, sperimentazione, scambio e conservazione di materiali didattici • predisposizione di percorsi culturali interculturali Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

11. PROSPETTIVE • versante della formazione • ricerca della dimensione interculturale nei curricoli disciplinari • modalità più attive e laboratoriali • versante delle professionalità • istituire un Centro di Documentazione inteso anche come luogo di incontro e scambio Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

12. versante delle sinergie • formalizzare la rete • Stabilire una convenzione con gli enti locali • approfondire la collaborazione con il 2° grado attraverso i progetti orientamento Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

13. TOTALE Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

14. DIREZIONE DIDATTICA I CIRCOLO Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

15. DIREZIONE DIDATTICA II CIRCOLO Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

16. DIREZIONE DIDATTICA III CIRCOLO Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

17. ISTITUTO DI ISTRUZIONE DI PRIMO GRADO “SASSI-TORELLI” Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

18. ISTITUTO DI ISTRUZIONE DI PRIMO GRADO “LIGARI” –Albosaggia Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

19. UN PAESE LONTANO Mangio cose diverse, cuscus, pasticcini con il miele … …. e lì ? Che buon profumo! Non so se c’è anche da noi. Tanti colori, tanti profumi diversi dai nostri; vedo tra le strade; bancarelle, cesti di frutta e di verdura. Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

20. Che labirinto! Dove si andrà? E se mi perdo, cosa accadrà? Non ci devo pensare. Sono sicura che qualcuno mi potrà aiutare. No, non è la mia città. Chiudo gli occhi. Li riapro: era un sogno Mamma! Sei qui? Voglio andare in un paese lontano, al di là del mare Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

21. ALUNNI DI ORIGINE STRANIERA IN PROVINCIA DI SONDRIO(dati al 31.12.2008) • SCUOLA INFANZIA216 • SCUOLA PRIMARIA 483 • SCUOLA SECONDARIA 274 DI PRIMO GRADO • SCUOLA SECONDARIA 201 DI SECONDO GRADO Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

22. Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

23. I GIOVANI dati 2007 (età 15/19 anni) • PROVINCIA DI SONDRIO 7,4% • LOMBARDIA 3,3% Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

24. DONNE CON FIGLI dati 2007le donne con figli rappresentano il 46% delle donne totali • EST EUROPA 31% • ASIA 38% (Cina 50%) • NORD AFRICA 50% • AFRICA altri paesi 21% • AMERICA LATINA 40% Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

25. UOMINI E DONNE con FIGLI dati 2007 • PROVINCIA DI SONDRIO 42,5 % • LOMBARDIA 46 % Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico

26. CINQUE SCUOLE DI SONDRIO IN RETE PER L'INTEGRAZIONE Giulia Rainoldi Vicini di banco - Giulia Rainoldi Dirigente Scolastico