620 likes | 1.4k Views
SEJARAH. PARADIGMA. MASALAH. PENDIDIKAN INKLUSIF. SUATU SISTEM PENDIDIKAN YANG TERBUKA BAGIA SEMUA ANAK SERTA MENGAKOMODASI SEMUA KEBUTUHAN SESUAI DENGAN KONDISI MASING-MASING INDIVIDU. inklusi. SLB. tidak mendapat layanan pendidikan. KEHILANGAN HAK. HAK ANAK. integrasi. REGULER.
E N D
SEJARAH PARADIGMA MASALAH PENDIDIKAN INKLUSIF SUATU SISTEM PENDIDIKAN YANG TERBUKA BAGIA SEMUA ANAK SERTA MENGAKOMODASI SEMUA KEBUTUHAN SESUAI DENGAN KONDISI MASING-MASING INDIVIDU
inklusi SLB tidak mendapat layanan pendidikan KEHILANGAN HAK HAK ANAK integrasi REGULER SEKILAS PERKEMBANGAN PENDIDIKAN anak luar biasa anak 1901 KURIKULUM LABELING KURIKULUM & LINGKUNGAN anak 1978 KURIKULUM & LINGKUNGAN 1990 SALAMANCA 2002 (JABAR)
SPECIAL EDUCATION KE SPECIAL NEEDS EDUCATION EXCEPTIONAL CHILD KE CHILDREN WITH SPECIAL NEED PROSES TRANSISI DARI PLB KE PENDIDIKAN KEBUTUHAN KHUSUS SLB SEGREGASI SEK. REGULER PENDK INKLUSIF INTEGRASI SDLB humanistik medis PENDIDIKAN KEBUTUHAN KHUSUS special education PLB special need education DIAGNOSTIK ASESMEN LABEL KECACATAN (DISABILITY) KEBUTUHAN DAN HAMBATAN BEL exceptional child children with special need PERMANEN TEMPORER TUNANETRA TUNARUNGU TUNADAKSA TUNAGRAHITAdst PANDANGAN BARU PANDANGAN LAMA
SISTEM (KURIK./ LINGK) ANAK ANAK BERADAPTASI KEPADA KURIKULUM SLB SEGREGASI SEKOLAH REGULER INTERGRASI KURIKULUM BERADAPTASI PADA ANAK SEKOLAH REGULER SEKOLAH INKLUSIF school for all
ABK ORIENTASI BIDANG GARAPAN PENDIDIKAN KEBUTUHAN KHUSUS TEMPORER INTERVENSI Faktor internal DISLEKSIA-KESULITAN BELAJAR Faktor ekternal KURIKULUM-STRATEGI-LINGKUNGAN FUNGSI PENDIDIKAN KEBUTUHAN KHUSUS Kombinasi GABUNGAN DARI KEDUA DI ATAS KONVENSASI INTERVENSI PREVENSI PERMANEN
PUSAT SUMBER SLB IMPLIKASI Sekolah Reguler School for all SEMUA MHS CALON GURU BELAJAR KONSEP PENDIDIKAN KHUSUS KURIKULUM LPTK UPI (2007) MATAKULIAH UMUM UNJ (FAKULTAS) PADANG (FAKULTAS) YOGYA (FAKULTAS)
GURU SLB KESIAPAN PELAKSANA PEMERINTAH SOSIALISASI KESIAPAN GURU REGULER WELCOMING SCHOOL MEMASUKKAN ANAK KE SEKOLAH REGULER WELCAMING TEACHERS SEBUAH MODEL MASALAH PRO-KONTRA GURU
SEKOLAH KHUSUS BERAT REGULER RINGAN KRUCUT DENO PRAGMATIS
BERAT REGULER RINGAN PROGRESIF
SEJARAH PARADIGMA MASALAH DENON SELESAI By E. Rochyadi 2 3 4 5 6 7 8