ESC.SEC. OFICIAL 0963 “ ISIDRO FABELA ALFARO ” C.C.T. 15EES1446P TURNO MATUTINO

1. ESC.SEC. OFICIAL 0963 “ISIDRO FABELA ALFARO” C.C.T. 15EES1446P TURNO MATUTINO Diseña el cambio “Recuperación y mantenimiento de áreas verdes y elaboración de mesas de pet” Frac. Los Alcatraces, Ecatepec, Estado de México

2. SIENTE PROBLEMATICAS • No existen espacios diseñados para la recreación y dispersión de los alumnos. • No existe una cultura de separación de residuos. • No se cuenta con el personal suficiente para el mantenimiento de la institución. • Deterioro de áreas verdes. • No existe una cultura de la reutilización de desechos. • Principios de erosión en algunos espacios de la institución • Descuido y falta de mantenimiento en áreas aledañas a la institución. • Poca participación de los alumnos en actividades de cuidado del medio. • Desconocimiento de los efectos de la contaminación en el entorno. • Falta de espacios verdes en la institución y lugares aledaños. • Contaminación ambiental • Inseguridad en el área. • Falta de interés de los vecinos para arreglar los problemas • Bajos recursos económicos en algunas zonas aledañas a la escuela.

3. Reutilización de desechos para el mejoramiento de espacios de recreación en la institución y la recuperación y mantenimiento de las áreas verdes. IMAGINA • ¿Qué problemáticas se atienden? • No existen espacios diseñados para la recreación y dispersión de los alumnos. • Deterioro de áreas verdes. • No existe una cultura de la reutilización de desechos. • Principios de erosión en algunos espacios de la institución

4. Sustento: RECICLAJE El Reciclaje transforma materiales usados, que de otro modo serían simplemente desechos, en recursos muy valiosos. La recopilación de botellas usadas, latas, periódicos, etc. son reutilizables y de allí a que, llevarlos a una instalación o puesto de recogida, sea el primer paso para una serie de pasos generadores de una gran cantidad de recursos financieros, ambientales y cómo no de beneficios sociales. Algunos de estos beneficios se acumulan tanto a nivel local como a nivel mundial.Beneficios del Reciclaje • Reduce la necesidad de vertederos y del proceso de incineración. • Evita la contaminación causada por la fabricación de productos de materiales vírgenes. • Ahorra energía. • Reduce las emisiones de Gases de efecto invernadero que contribuyen al cambio climático y global. • Ahorra en Recursos naturales como son el uso de la madera, el agua y los minerales. • Ayuda a mantener y proteger el medio ambiente para las generaciones futuras.

5. Reutilización Reutilizar es la acción de volver a utilizar los bienes o productos. El modo de reutilizar es las cosas que se reutilizan como una bolsa un envase etc... de alimentos: abono orgánico, tierra para plantas, lumbricultura y alimentación de cerdos y otros animales. • Con plásticos: las botellas se pueden lavar para rellenado, y los vasos descartables pueden utilizarse de macetines. • Con botellas y bollones de vidrio: reutilización luego de lavados o nuevas botellas y otros productos de vidrio mediante el reciclaje. • Con envases tetra brick: recuperación del papel o planchas de aglomerado para confección de distintos muebles. • Con escombros: relleno de terrenos, de caminos, y en general rellenos de construcción. • Con maderas: diversos muebles, láminas, juguetes o fuente de energía Con cajones de madera: juguetes y juegos. • Con restos de poda y de jardinería: abono o fuente de energía.

6. ¿Qué se pretende lograr? Como sabemos dos de las problemáticas mas graves a nivel nacional son: la contaminación a causa de la falta de cultura para el reciclaje, la reutilización y la separación de residuos y la perdida de áreas verdes y espacios de recreación para los ciudadanos. • En nuestra institución se presenta una problemática similar, es por eso que con este proyecto pretendemos mejorar los espacios recreativos, la estética de la institución y la reutilización de algunos de los materiales de desecho para generar objetos útiles para la comunidad escolar (mesas y bancos de pet)

7. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO • Para el desarrollo de la actividad se requirió el apoyo del resto de los compañeros del grado, el tercer grado se dividió en equipos de 7 integrantes a los cuales se les asigno por parte del equipo principal un área o una actividad a realizar (recuperación y preservación de áreas verdes o mesa de pet), para lo cual se estableció una fecha aproximada para su desarrollo, cada equipo se organizó para la adquisición de materiales y el desarrollo de las actividades, teniendo como eje principal el siguiente cronograma de actividades…

8. HAZ…

9. ¿Qué se logró? • Promover una cultura del reciclaje y la reutilización de desechos. • Promover el cuidado de los espacios recreativos en la institución • Favorecer el trabajo en equipo • Concientizar a los alumnos de la importancia del cuidado de los espacios institucionales • Lograr una comunicación asertiva entre alumnos, maestros, directivos y padres de familia. • Dotar a la institución de espacios recreativos limpios y en buen estados.

10. ¿Cuántos se benefician con el desarrollo del proyecto? Principalmente la comunidad escolar integrada: • 271 alumnos • 13 profesores • 1 secretario • 1 auxiliar de intendencia Pero si los resultados se ven a largo plazo y de manera general evidentemente a través de la promoción de una cultura del reciclaje y la reutilización mas personas podrán hacer mas cosas para cuidar el ambiente, respecto a las áreas verdes y la cantidad de árboles que se plantaron se asegura a futuro el abastecimiento de unas 100 personas, lo cual es un gran logro pero es necesario implementar mas acciones en mas espacios para beneficiar así a mas personas.

14. DISEÑA EL CAMBIO 2014 ¡GRACIAS!