1 / 42

Matemātika kā spēle Ziemeļaustrumanglijā

Matemātika kā spēle Ziemeļaustrumanglijā. Liene Brēdiķe Comenius ,2012. Kas bija tās “turku pupas”, kuras ceļoja?. Visas kā krelles galvu reibinošos augstumos Šottonas skolā, izņemot vienu “pupu” aiz kadra. Sagatavošanās posms. Uzdevumi. Rezultāts. Video par spēļu pielietojumu stundās

trella
Download Presentation

Matemātika kā spēle Ziemeļaustrumanglijā

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Matemātika kā spēle Ziemeļaustrumanglijā Liene Brēdiķe Comenius ,2012

  2. Kas bija tās “turku pupas”, kuras ceļoja?

  3. Visas kā krelles galvu reibinošos augstumos Šottonas skolā, izņemot vienu “pupu” aiz kadra

  4. Sagatavošanās posms Uzdevumi Rezultāts Video par spēļu pielietojumu stundās skolēnu gatavotās spēles, labākais A. Maksimenko (12.b) Plakāti 1,814 miljardi spēļu eiro Latvijas izglītībai, preszentācija “How to Allocate...” • Matemātisko spēļu gatavošana (matemātiķu MK); • Konkursa rīkošana visā skolā (matemātiķu MK); • Plakāti “Matemātika Latvijas kultūrā”(8.a meitenes); • Eiropas Parlamenta balsojuma simulācijas spēle (Svešvalodu MK, 8.a meitenes un 12.b puisis

  5. Eiropas Padomes sēde un Parlamenta balsojums Šottonas muižas ēkā

  6. Turciete un brits – sēdes vadītāji Angļu skolēni savu AK aģitācijas runas izdruku bija sagatavojuši visās pārstāvēto valstu valodās, turklāt paši pārstāvēja dažas no valstīm bez pārstāvniecības Šottonas muižas Eiropas Padomē.

  7. EP sēdē dalībnieku skaits bija grandiozs. Piedalījās gan “Comenius” vides projektu viesi, gan mēs – “Comenius” matemātikas projekta viesi

  8. “Cietais rieksts” Kā jūs domājat – vai labāk 20 000 000 000 eiro katrai valstij piešķirt atkarībā no iedzīvotāju skaita,, iedzīvotāju blīvuma, bezdarba līmeņa, vai jauniešu līdz 14 g.v. skaita? Kurš kritērijs ir visizdevīgākais Latvijai? Kurš kritērijs veicinās bezdarba līmeņa samazināšanos un ekonomisko izaugsmi visās 27 ES dalībvalstīs un arī kandidātvalstī Turcijā?

  9. Bez “lobēšanas” un alianšu veidošanas nevarējām iztikt:

  10. gan ar britiem, gan ar kataloniešiem un turkiem,

  11. starp citu, man jau ar’ tas katalonietisvaren patika..,

  12. bet Antons tikai ar tām Slovākijas anglietēm vien,

  13. un mūsu meitenes tikai ar to grieķi “burburbur”...

  14. Tad es arī ķēros pie lietas un ar to francūzi – “šurmurbur”...

  15. Vēl neliels “spiediens” uz mūsu vācu draugiem

  16. un 1,814 miljardi spēļu eiro Latvijas kabatā! Eiropas Padomes balsojuma simulācijā Latvijas partija savu balsi atdeva par Īrijas, Itālijas un Grieķijas zinātnieku ieteikumu piešķirt Mūžizglītības departamenta izdalītos spēļu naudas līdzekļus katrai Eiropas dalībvalstij pēc šādas formulas: 50% atkarībā no iedzīvotāju skaita un 50% atkarībā no bezdarba līmeņa.

  17. Kā cēlāmies spārnos un kur piezemējāmies

  18. Lidojums līdz Līdsai Škērsojām Dņiju, Ziemeļjūru, laiks bija skaidrs dom’aj’am b’us silts. Britu kol’e’gi bija rakst’iju’si, ka ziedonis pašā plaukumā, sauklīte pa zemes virsu ripo. Nožēloju, ka nepaņēmu sandales, Sanitai bija līdzi saulesbrilles, bet Anglijas karaliene izstrādāja ar mums joku.

  19. Apvienotā Karaliste bija tradicionāla kā pati Anglijas karaliene Sanita ar cimdiņiem Bīmišas ziedonī. Ivita lietusmētelī ar Anglijas karogu.

  20. Dzīvojām “Travelodge “ hostelīDaremā

  21. Braucām uz ShottonHallSchoolAcademyPeterlijā (Peterlee)

  22. Apmeklējām Olvikas pili (AlwickCastle) – “Harija Potera “ u.cfilmau uzņemšanas vietu

  23. Bijām Bīmišas brīvdabas muzejā.

  24. Apmeklējām “CentreforLife” Ņūkāslā pie Tainas

  25. “Centre for Life” Ņūkāslā

  26. Palika atmiņā – angļu šoferīšu mīklas,

  27. Šottonas skolas skolēnu atraisītā, brīvā pieklājība,

  28. modernais aprīkojums

  29. un ar statni atdalītās klases,

  30. un kopētājs, kas darbojas gan kā printeris , gan kopētājs, kā arī pirkstiņmašīnas

  31. skolas ēdnīca pagalmā

  32. un pašā skolā,

  33. mērķtiecība un “nekā lieka” skolā un stundās,

  34. pasakainā daba,

  35. Šottonas muižas parks,

  36. aitas pie Olvikas pils un strūklakas pils dārzā,

  37. Alises Aizspogulijā tējas namiņš Bīmišā

  38. bijusī ogļraču pilsētiņa Darema Uīras upes krastā

  39. un Darema, Darema, Darema.... Uīras (Weir) upes kra,stā

  40. Daremas katedrāle un pils, par kuru Simeons no Daremas rakstījis: „Redzēt Daremu ir tas pats, kas redzēt angļu Ciānu, un tā darot, droši var aiztaupīt sev ceļojumu uz Jeruzalemi.”

  41. Kamēr biju tur, domāju – palikšu. Kad atbraucu - Lielupes gulbji dīķī tepat aiz skolas atkal meklēja ligzdošanas vietu, kā katru gadu šajā laikā, un atveda mani atpakaļ - uz “laimīgo zemi”

More Related