30 likes | 254 Views
STANDAR KOMPETENSI 8 Memahami konsep kesetimbangan reaksi. KOMPETENSI DASAR 8.1 Menguasai reaksi kesetimbangan. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat mengelompokan reaksi kimia menjadi reaksi berkesudahan dan reaksi kesetimbangan Siswa dapat memahami keadaan kesetimbangan reaksi.
E N D
STANDAR KOMPETENSI 8Memahami konsep kesetimbangan reaksi KOMPETENSI DASAR 8.1 Menguasai reaksi kesetimbangan • Tujuan Pembelajaran : • Siswa dapat mengelompokan reaksi kimia menjadi reaksi berkesudahan dan reaksi kesetimbangan • Siswa dapat memahami keadaan kesetimbangan reaksi Materi Pembelajaran: KESETIMBANGAN REAKSI KIMIA (Buku paket merah jilid 2 Bab 9 hal 162 atau Buku Paket Kuning jilid 1 bab 7 hal 121)
Tujuan Pembelajaran : • Siswa dapat memahami terjadinya pergeseran kesetimbangan akibat adanya aksi pada reaksi kesetimbangan. • Siswa dapat mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan. • Siswa dapat menjelaskan pengaruh perubahan suhu terhadap nilai tetapan kesetimbangan KOMPETENSI DASAR 8.2 Menguasai faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan Materi Pembelajaran: KESETIMBANGAN REAKSI KIMIA (Buku paket merah jilid 2 Bab 9 hal 162 atau Buku Paket Kuning jilid 1 bab 7 hal 121)
Tujuan Pembelajaran : • Siswa dapat mendeskripsikan pengertian tetapan kesetimbangan (Kc). • Siswa dapat mendeskripsikan konversi Kc menjadi Kp berdasarkan persamaan gas ideal. • Siswa dapat mendeskripskan pengertian kesetimbangan homogen dan heterogen. • Siswa dapat menghitung konsentrasi reaktan dan produk dalam suatu campuran reaksi kesetimbangan. KOMPETENSI DASAR 8.3 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan Materi Pembelajaran: KESETIMBANGAN REAKSI KIMIA (Buku paket merah jilid 2 Bab 9 hal 162 atau Buku Paket Kuning jilid 1 bab 7 hal 121)