The present tense of regular –ER verbs

1. The present tense of regular –ER verbs Chapter 1: Complete French Grammar

2. Regular –er verbs in the present • The endings for the –er regular verbs are: • -e • -es • -e • -ons • -ez • -ent • parler (to speak) • Here are some questions using parler: • Parlez-vous italien? Do you speak Italian? • Combien de langues parles-tu? How many languages do you speak?

3. Chanter (to sing) • Other regular –er verbs include: • Accepter • Aimer • Annuler • Apporter • Attraper • Chercher • Donner • Étudier • Manger

4. Subject pronouns with English equivalents There are two ways of saying you in French. Use tuto talk to friends, family, children and animals. Use vouswhen you are addressing a stronger, someone you don’t know well, or to maintain a certain degree of distance or respect.

5. Exercice 1-1 • Mettre les verbes entre parenthèses au présent. • Lucile _____________ (travailler) à Lyon. • Mon frère et moi, nous ______________ (accepter) votre invitation. • M. et Mme Benoît _________________ (chercher) un appartement. • Tu _________________ (apporter) toujours des fleurs. • Ils _________________ (habiter) en Normandie. • Elle __________________ (déjeuner) avec sa belle-sœur. • Nous _________________ (visiter) le château de Fontainebleau. • Je _________________ (commander) une soupe de légumes. travaille acceptons cherchent apportes habitent déjeune visitons commande BONUS! Traduire en français. We refuse the invitation.  __________________________________________ Nous refusons l’invitation.

6. -Er verbs with spelling and stem changes • Some –er verbs, otherwise regular, show spelling or stem changes in the present tense, largely to maintain pronunciation. These can be learned according to their groups. • Verbs ending in –cer • With verbs ending in –cer, such as prononcer (to pronounce) the c becomes ç before the letter o. The cedilla (ç) keeps the soft pronunciation of the c in the infinitive form. • Other –cer verbs include: • Avancer • Commencer • Menacer • Annoncer • Placer • Financer • Grimacer • Balancer • Défoncer

7. Exercice 1-3 • Mettre les verbes entre parenthèses au présent. • Nous _______________ (commencer) à huit heures le matin. • Vous _________________ (avancer) rapidement. • Je ________________ (déplacer) les meubles du salon. • Nous _______________ (devancer) nos concurrents. • Nous ________________ (annoncer) une augmentation de salaire. • Tu __________________ (effacer) le tableau. • Nous _________________ (remplacer) toute l’équipe. • Ils ___________________ (exercer) une grande influence. commençons avancez déplace devançons annonçons effaces remplaçons exercent BONUS! Traduire en anglais. épicer = ____________________ to spice

8. -Er verbs with spelling and stem changes • Some –er verbs, otherwise regular, show spelling or stem changes in the present tense, largely to maintain pronunciation. These can be learned according to their groups. • Verbs ending in –ger • With verbs ending in –ger, such as voyager(to travel) the g becomes gebefore the letter o. • Other –ger verbs include: • Bouger • Changer • Corriger • Manger • Nager • Partager • Plonger • Protéger • Ranger

9. Exercice 1-4 • Mettre les verbes entre parenthèses au présent. • Vous _______________ (mélanger) les ingrédients. • Je _________________ (ranger) mes affaires. • Nous ________________ (exiger) votre présence à la réunion. • Ils ___________________ (déménager) demain. • Elle ___________________ (héberger) ses amis. • Vous ___________________ (corriger) les exercices. • Nous __________________ (manger) sur la terrasse à midi. • Tu ____________________ (nager) dans la piscine. mélangez range exigeons déménagent héberge corrigez mangeons nages BONUS! Traduire en anglais. négliger = ____________________ to neglect

10. Verbs ending in -e + consonant + -Er • With some verbs composed of –e + consonant + -er, such as acheter (to buy), some accent changes occur. An accent grave is added in all but the first- and the second-person plural. • Other verbs that follow the same pattern: • Achever • Emmener • Enlever • Lever • Mener • Peser • Semer

11. Verbs ending in -É + consonant + -Er • With some verbs composed of –é + consonant + -er, such as répéter (to repeat), changes may also occur. The é aigu changes to an è grave in all but the first- and second-person plural. • Other verbs that follow the same pattern: • Céder • Célébrer • Considérer • Déléguer • Espérer • Exagérer • Gérer • Lécher • Posséder

12. Verbs ending in -e + l + -Er • Some verbs composed of –e + l + -er, such as épeler (to spell), sometimes take two Ls in all but the first- and second-person plural. • Other verbs that follow the same pattern: • Appeler • Ensorceler • Étinceler • Ficeler • Niveler • Rappeler • Renouveler

13. Exercice 1-5 • Mettre les verbes entre parenthèses au présent. • Il ______________ (renouveler) son passeport. • Je ________________ (emmener) ma nièce à l’opéra. • Vous _____________ (acheter) un kilo de haricots. • Le sorcier ________________ (ensorceler) le public. • Elle ______________ (espérer) aller à Paris en mai. • Vous _______________ (exagérer). • Elle ________________ (s’appeler) Juliette. • Ces diamants ________________ (étinceler) de mille feux. renouvelle emmène achetez ensorcelle espère exagérez s’appelle étincellent BONUS! Traduire en français. We celebrate his birthday.  ______________________________________ Nous célébrons son anniversaire.

14. Exercice 1-6 • Mettre les verbes entre parenthèses au présent. • Aujourd’hui, il ________________ (acheter) du poisson au marché. • Ils ________________ (travailler) le samedi. • Vous ______________ (emprunter) de l’argent à la banque. • Tu _______________ (aimer) voyager en bateau. • Nous _____________ (renoncer) à notre projet. • J’ ________________ (habiter) au dixième étage. • L’après-midi, elle _______________ (préférer) aller dans le parc. • Comment ________________ (s’appeler) sa sœur. achète travaillent empruntez aimes renonçons habite préfère s’appelle BONUS! Traduire en français. He will call you back before noon.  _________________________________ Il vous rappelle avant midi.

15. Exercice 1-7 Faire correspondre les deux colonnes. dans l’Atlantique à midi et demi la comédienne malade Amélie la télévision son voyage au Japon à la fin du mois au troisième étage le mot une belle chanson i • ____ 1. Il épelle • ____ 2. Je regarde • ____ 3. Nous habitons • ____ 4. Tu aimes nager • ____ 5. Ils déjeunent toujours • ____ 6. Vous chantez • ____ 7. Elle remplace • ____ 8. Je m’appelle • ____ 9. Elle annule • ____10. Nous déménageons e h a b j c d f g