PERCORSO DI AUTOVALUTAZIONE

1. La mia scuola primariaLa mia scuola secondaria di primo grado Questionario studenti A.S. 2013/2014 PERCORSO DI AUTOVALUTAZIONE

2. Tematiche e chiavi interpretative

3. QUESTIONARI ELABORATI CLASSI QUINTE SCUOLA PRIMARIA e CLASSI TERZE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

4. Chiavi di lettura dei grafici • I grafici sulla sinistra si riferiscono alla scuola primaria • I grafici sulla destra si riferiscono alla scuola secondaria di primo grado • Il primo numero riferito ai tre livelli (concordo, concordo abbastanza, non sono d’accordo) si riferisce al valore assoluto, il secondo alla percentuale • Le domande riportate nei grafici possono essere precedute da due numeri: il primo si riferisce alla numerazione del questionario scuola primaria, il secondo al questionario scuola secondaria • In alcuni casi il numero totale delle risposte ripartite nei tre livelli non corrisponde al totale dei questionari elaborati poiché alcune risposte non sono state segnalate dagli studenti (il numero delle risposte mancanti non è significativo).

5. 1) I rapporti con i miei compagni di classe sono amichevoli

6. 2) Anche se di culture diverse ci rispettiamo

7. 3) Alcuni compagni della mia classe chiamano altri con brutte parole 3) Mi preoccupa che a scuola possano chiamarmi con nomi spregiativi.

8. 4) A volte negli spazi ricreativi i compagni mi aggrediscono 4) Temo di poter subire atti di bullismo.

9. 5) Se qualcuno mi aggredisse lo direi all’insegnante

10. 5) 6) Mi sento accolto dai miei insegnanti

11. 6) Ai miei insegnanti piace aiutarmi 7) Quando non ho capito, i miei insegnanti sono disponibili a fornirmi ulteriori chiarimenti e spiegazioni

12. 7) 8) Mi piace aiutare gli insegnanti quando c’è bisogno

13. 8) 9) Quando sono infelice a scuola c'è sempre un adulto che si prende cura di me

14. 9) 10) Quando i miei compagni litigano l’insegnante è capace di riportare la pace

15. 10) 11) A volte gli insegnanti mi lasciano scegliere a cosa dedicarmi

16. 12) Penso che gli insegnanti si comportino con equità quando puniscono un alunno.

17. 13) Penso che gli insegnanti si comportino con equità quando premiano un alunno.

18. 14) Penso che alcuni insegnanti prediligano alcuni alunni rispetto agli altri.

19. 11) 15) La mia famiglia pensa che questa sia una buona scuola

20. 12) 16) I miei genitori collaborano con gli insegnanti

21. 13) 17) I miei insegnanti dialogano tra di loro

22. 14) 18) Studiare è importante

23. 15) 19) Le lezioni non mi interessano

24. 16) 20) Quando ho dei compiti a casa in genere non mi è chiaro come svolgerli

25. 17) Sono soddisfatto della mia scuola 21) Vivo serenamente la mia esperienza scolastica.

26. 18) 22) Alcuni compagni non vivono serenamente la scuola

27. 19)23) A volte in classe lavoro insieme a un amico / amica

28. 20) 24) A volte in classe facciamo lavori di gruppo

29. 21) 25) Quando i miei compagni non riescono li aiuto

30. 22) 26) Quando io non riesco, i miei compagni mi aiutano

31. 27) Gli insegnanti non fanno caso ai miei errori, se vedono che mi sto impegnando al meglio.

32. 23) 28) Mi piacciono le attività che svolgo quotidianamente a scuola

33. 24) 29) Le attività svolte nei laboratori della scuola sono soddisfacenti

34. 25) 30) A volte vengono proposte attività diverse ad ognuno di noi per aiutarci a superare le difficoltà o a diventare ancora più bravi

35. 26) Le attività che abbiamo svolto con la scuola media sono state interessanti

36. 31) Le attività che favoriscono la continuità e l’orientamento con la scuola secondaria di secondo grado sono state interessanti.

37. LA COSA CHE PIÙ MI PIACE DELLA MIA SCUOLA Questionario studenti: "La mia scuola primaria/secondaria"

38. LA COSA CHE PROPRIO NON MI PIACE DELLA MIA SCUOLA Questionario studenti: "La mia scuola primaria/secondaria"