Signos de Comunicación

1. Signos de Comunicación • Se agrupan en 3bloques: • Fonético-producimossonidos con la garganta • Mímico-uso de gestos y movimientosquecomunicauna idea o tienealgunaintención. • Ideográfico-es el último en surgir y es el que se realiza a través del trazado de figuras.

2. LenguajeArticulado-conjunto de sonidoso de signosgráficosquesirvenparaexpresar el pensamiento Presencia de la PALABRA(voz o vocablo)-todosignohablado o escritoquesirveparaexpresaruna idea • La palabra se expresa de dos maneras: HABLADA (voz) y ESCRITA (signos gráficos)

3. IDIOMA Y LENGUAJE NO ES LO MISMO • Idiomaes un sistema de comunicaciónsumamenteelaborado, con unaestructurapropia y distintivaque lo identificafrente a la diversidad de otrosidiomasexistentes o no existentes. • Lenguajees un conjunto de sonido o de signosgráficosquesirvenparaexpresar un pensamiento. • Puedehaberlenguaje sin haberidioma, pero no puedehaberidioma sin lenguaje.

4. ElementosGenerales de la OrtografíaEspañola • La escrituraespañolarepresenta la lenguahabladapormedio de letras y de otrossignosgráficos. • Estáconstituidapor el abecedario, el cualesunarepresentacióngráfica de susfonemas(sonidos) usuales. • Idealmentecadafonema(sonido) debería ser representadaporuna sola letraperodebido a hechoshistóricosese NO es el caso (letrasquenos van a darproblemas al leerlas y escribirlas).

5. El Abecedario de español También se le conocecomoalfabetoQuedófijado en 1803-original del latín .

6. Terminos para memorizar • Dígrafos-signos ortográficos compuestos de dos letras: ch, ll, rr • Prosodia-la parte de la gramática que considera a las palabras como signos orales, analiza y estudia todos sus elementos. Parte de la gramática que enseña la correcta pronunciación y acentuación. • Fonemas-sonidos

7. Hay fonemas (sonidos) quepuedenestarrepresentadospormás de unaletra. za, ce, ci, zo, zusa, se, si, so, su ca, que, qui, co, cu ga, gue, gui, go, gu ja, je, ji, jo, juge, gi ya, ye, yi, yo, yulla, lle, lli, llo, llu ba, be, bi, bo, buva, ve, vi, vo, vu • El alfabeto se puededividir en: vocales- a, e, i, o, u consonantes-todaslasdemás

8. Las vocales se dividen en: fuertes-a, e, o débiles-i, u • Para formarpalabras hay queformarsílabas Las sílabas se puedenformar con: -unaconsonanteyuna vocal o más -una vocal sola -unaconsonanteseguida de una r, l y una vocal ejemplo: abrigo: a/bri/go

9. Practica la división en sílabas Sp 1-2 • Divide en sílabaslassiguientespalabras: • amigo 9. pluma 17. salida • divide 10. choza 18. amarrado • perro 11. carro 19. achicado • sílabas 12. broma 20. quebrado • español 13. vocablo 21. mar • vamos 14. pirata 22. soledad • dedicado 15. llave 23. abrumado • nariz 16. caballero 24. ahogado

10. Practica la división en sílabas Sp 3/4/5 • Divide en sílabaslassiguientespalabras: • 1.norteamericanos 10.iglesia • 2. inteligencia 11.obsesión • 3. origen 12. orgulloso • 4. extranjero 13. transporte • 5. rodeo 14. obstrucción • 6. fiesta 15. despreciáis • 7. imprenta 16. anteojos • 8. observar 17. almohada • 9. inscrito 18. institución

11. Pruebacorta de división en sílabas Sp. 1-Sp. 2 • 1. alta 11. plato • 2. trapo 12. tren • 3. bravo 13. mulato • 4. obstáculo 14. trigueño • 5. retrato 15. saltamonte • 6. trino 16. vibra • 7. trepo 17. llave • 8. clase 18.chiquito • 9. clara 19. llanta • 10.Constantinopla 20. guerra

12. Prueba corta de división en sílabas Sp. 3/4/5 • 1. trifucal 11. chaqueta • 2. buey 12. peregrino • 3. silabeo 13. Camagüey • 4. bebíais 14. hoy • 5. neutro 15. instigando • 6. diurno 16. callejero • 7. nocturno 17. habladurías • 8. cuita 18. cohetes • 9. Beatriz 19. naufragio • 10. friolento 20. traumatizado