PROFESSOR GILMAR COSTA

1. PROFESSOR GILMAR COSTA E-MAIL: gilmargomescosta@yahoo.com.br

2. ORAÇÕES ADVERBIAIS FUNCIONAM COMO ADJUNTO ADVERBIAL DA ORAÇÃO PRINCIPAL

3. ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS • CLASSIFICAÇÃO: • CAUSAIS • CONSECUTIVAS • COMPARATIVAS • CONDICIONAIS • CONFORMATIVAS • CONCESSIVAS • FINAIS • PROPORCIONAIS • TEMPORAIS

4. CAUSAIS • INDICA A CAUSA DO EFEITO EXPRESSO NA ORAÇÃO PRINCIPAL . • EXEMPLO: NÃO COMPARECEU À REUNIÃO DOS CONDÔMINOS, PORQUE VIAJOU. • FAZIA TUDO QUE LHE VIESSE À CABEÇA, JÁ QUE IRIA MORRER. • CONJUNÇÕES: PORQUE, VISTO QUE, POSTO QUE, UMA VEZ QUE

5. CONSECUTIVAS • EXPRESSAM UMA CONSEQUÊNCIA, UM EFEITO DO FATO MENCIONADO NA ORAÇÃO PRINCIPAL. • EXEMPLO:NA ANTIGUIDADE, OS JOGOS QUE DERAM ORIGEM ÀS OLIMPÍADAS ERAM TÃO IMPORTANTES QUE INTERROMPIAM ATÉ AS GUERRAS EM ANDAMENTO. • CONJUNÇÕES: • (TÃO) ... QUE, (TANTO) ... QUE, (TAL) ...QUE, DE FORMA QUE, DE MODO QUE, DE SORTE QUE, TANTO QUE, ETC..

6. COMPARATIVAS • ESTABELECE UMA COMPARÇÃO COM O FATO INDICADO PELO VERBO DA ORAÇÃO PRINCIPAL. EXEMPLO: • ELA É LINDA COMO UMA FLOR. • EIS QUE A MORTE CHEGARA PARA O HOMEM COMO CHEGARA PARA O PINTASSILGO. • CONJUNÇÕES: COMO, ASSIM COMO, ASSIM, • QUE( PRECEDIDO DE TÃO, TANTO, MAIS, MENOS, MELHOR, PIOR, MENOR, NA ORAÇÃO PRINCIPAL), ETC.

7. CONDICIONAIS • INDICA A SITUAÇÃO NECESSÁRIA PARA QUE OCORRA OU NÃO A AÇÃO DO VERBO DA ORAÇÃO PRINCIPAL. • EXEMPLO: CASO NÃO CHOVA, IREI AO CINEMA. • CONJUNÇÕES: SE, CASO, SALVO, DESDE QUE, CONTANTO QUE, SEM QUE, A MENOS QUE, A NÃO SER QUE, ETC..

8. CONFORMATIVA • INDICA UMA CONFORMIDADE, UM ACORDO ENTRE O FATO QUE EXPRESSAM E A AÇÃO DO VERBO DA ORAÇÃO PRINCIPAL. • EXEMPLO: OS ALUNOS APRENDERAM A MATÉRIA CONFORME EU ENSINEI. • CONJUNÇÕES: CONFORME, COMO, CONSOANTE, SEGUNDO

9. CONCESSIVAS • EXPRESSA UM FATO CONTRÁRIO AO EXPRESSO NA ORAÇÃO PRINCIPAL, PORÉM INSUFICIENTE PARA ANULÁ-LO. • EXEMPLO: EMBORA TIVESSE ESTUDADO MUITO, NÃO FOI BEM NA PROVA. • CONJUNÇÕES: EMBORA, SE BEM QUE, AINDA QUE, POR MAIS QUE, ETC..

10. FINAIS • APRESENTA UMA FINALIDADE PARA O FATO EXPRESSO PELA ORAÇÃO PRINCIPAL • EXEMPLO: ESTUDE BASTANTE PARA QUE PASSE NO VESTIBULAR. • CONJUNÇÕES: PARA QUE , A FIM DE QUE, QUE.

11. PROPORCIONAIS • INDICA UMA PROPORÇÃO EM RELAÇÃO AO FATO EXPRESSO NA ORAÇÃO PRINCIPAL. • EXEMPLO: À MEDIDA QUE SE APROXIMAVA A HORA DA PROVA, A TENSÃO AUMENTAVA. • CONJUNÇÕES: À PROPORÇÃO QUE, À MEDIDA QUE, AO PASSO QUE, QUANTO MAIS...(MAIS), ETC.

12. TEMPORAIS • INDICA O MOMENTO, A ÉPOCA, O TEMPO DE OCORRÊNCIA DO FATO EXPRESSO NA ORAÇÃO PRINCIPAL. • EXEMPLO: HOUVE PROTESTOS DEPOIS QUE O DIRETOR SAIU DA REUNIÃO. • CONJUNÇÕES: QUANDO, ENQUANTO, LOGO QUE, ASSIM QUE, MAL, ETC.

13. EXERCÍCIOS LEMBRE-SE QUE TODAS AS ORAÇÕES SERÃO "SUBORDINADA ADVERBIAL "

14. COMO SOMOS CONTRIBUINTES, TEMOS O DIREITO DE SABER QUEM SÃO OS CORRUPTOS. • CAUSAL • CASAREI COM VOCÊ, DESDE QUE ME AME LOUCAMENTE. • CONDICIONAL • ENSINO TUDO QUE SEI PARA QUE VOCÊ PASSE NO VESTIBULAR. • FINAL

15. FAZIA TUDO QUE EU MANDAVA, VISTO QUE QUERIA APRENDER. • CAUSAL • RESPONDEU OS EXERCÍCIOS COMO EU HAVIA LHE ENSINADO. • CONFORMATIVA • NO BRASIL EXISTEM PESSOAS VIVENDO COMO NÔMADES. • COMPARATIVA • À MEDIDA QUE ENVELHEÇO, PRESTO MAIS ATENÇÃO AO QUE O AMOR ME DIZ. • PROPORCIONAL

16. CHOVEUEMBORA A METEOROLOGIA • PREVISSE BOM TEMPO CONCESSIVA • CHOVEU TANTO QUE O JOGO FOI • SUSPENSO. CONSECUTIVA • CHOVEU COMO CHOVE EM BELÉM. COMPARATIVA

17. CHOVE, CONFORME ERA PREVISTO. CONFORMATIVA OS LAVRADORES ESPERAVAM A CHUVA A FIM DE QUE NÃO PERDESSEM A COLHEITA. FINALIDADE VIAJAREMOS SE NÃO CHOVER AMANHÃ. CONDICIONAL

18. CHOVEU QUANDO ERAM DEZ HORAS. TEMPORAL À PROPORÇÃO QUE A CIVILIZAÇÃO PROGRIDE, O ROMANTISMO SE EXTINGUE. PROPORCIONAL

19. TENHAM UM ÓTIMO DIA!