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Enseignement d’exploration S.E.S : SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES

Enseignement d’exploration S.E.S : SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES. S CIENCES. E CONOMIQUES. et S OCIALES. Un Enseignement d’Exploration. …et bien plus encore !. Source photo : www.photo-libre.fr. S ciences E conomiques et S ociales

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Enseignement d’exploration S.E.S : SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES

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Presentation Transcript

  1. Enseignement d’exploration S.E.S : SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES SCIENCES ECONOMIQUES et SOCIALES Un Enseignement d’Exploration …et bien plus encore ! Source photo : www.photo-libre.fr

  2. Sciences Economiques et Sociales Une option de détermination… et bien plus encore ! Lycée Alexandre Ribot • Des sciences, des faits et des questions ? ? • Quels objectifs ? • Quel programme ? S.E.S. • Quels horaires ? • Quelle pédagogie ? ? • Après la seconde ? ? • Et les élèves ? Source photo : www.photo-libre.fr

  3. Sciences Economiques et Sociales Lycée Alexandre Ribot ECONOMIE et SOCIOLOGIE aident à répondre à des questions quotidiennes ! • Comment évoluent les emplois en France ? • Quelles relations entre la formation et l’emploi? • Qui produit les richesses (biens et services) ? • Comment sont partagées les richesses dans une entreprise ? • Les consommateurs sont-ils libres ? • Rôle de la publicité et de la mode Source photo : www.photo-libre.fr + Google-images

  4. Sciences Economiques et Sociales Lycée Alexandre Ribot • Quels sont les objectifs des S.E.S. en seconde ? Former des citoyens capables dedévelopper un esprit critique à partir d’arguments raisonnés Acquérir des compétences pour préparer les études supérieurs A l’aide de l’économie et de la sociologie, comprendre les enjeux du monde contemporain Source photo : www.photo-libre.fr

  5. Sciences Economiques et Sociales Lycée Alexandre Ribot Individus et société : -Comment un individu devient-il un membre de la société ? – Comment expliquer les différences culturelles ? Formation et Emploi :Le diplôme, un passeport pour l’emploi ? – Quels sont les liens entre les diplômes et l’emploi ? Quels sont les thèmes du programme de S.E.S. ? Les entreprise et la PRODUCTION : -Qu’est ce qu’une entreprise et comment fonctionne-t-elle ? –Qu’est ce que la richesse ? Les ménages et la CONSOMMATION : • Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs ? -Quel est le rôle de la publicité et de la mode sur les comportements de consommation ? Source photo : www.photo-libre.fr + Google-images

  6. Sciences Economiques et Sociales Lycée Alexandre Ribot • Quels sont les horaires de l’Enseignement d’Exploration de S.E.S. ? Chaque SEMAINE 1 heure de COURS classe entière • + Chaque QUINZAINE 1 heure en demi-groupe • Ces séquences favorisent : - Le suivi individualisé des élèves • L’utilisation de l’outil l’informatique • -Le travail de groupe Source photo : www.photo-libre.fr

  7. Sciences Économiques et Sociales Lycée Alexandre Ribot • Quelle pédagogie en SES ? Source photo : www.photo-libre.fr Le contexte pour APPRENDRE L’usage de l’informatique (traitement de texte, tableur, internet…) Un travail sur documents(Statistiques, presse, enquête, extraits de film …) Une pédagogie active (travail en groupe …) Le TRAVAIL des élèves Site SES de l’INSEE, sites de presse... analyse, calculs statistiques … Visite d’entreprise,débat, exposé…

  8. Sciences Economiques et Sociales Lycée Alexandre Ribot • Et pour aller plus loin ? … la filière ES ! Une filièrecohérenteetéquilibrée Des poursuites d’études diversifiées • Economie et gestion • Droit • Sciences humaines et sociales (Histoire-géographie, psychologie,… • D.U.T (Diplôme Universitaire Technologique) • Institut d’études politiques (Science po, dont une préparation est assurée au lycée Alexandre Ribot) • Dans des écoles diverses (infirmier (e), assistant(e) social(e), éducateur(e),…) • Classes préparatoires commerciales et lettres-sciences sociales. • … • Coefficients équilibrés • Place de l’abstraction • Place de l’écrit dans les évaluations (dissertations, commentaires, ...) • Logique de profil ( S.E.S, histoire géographie, deux langues vivantes, Lettres, philosophie en terminale…) – Donc, il faut aimer les Sciences humaines.

  9. Sciences Economiques et Sociales Lycée Alexandre Ribot • Et les élèves ? Près de 8 élèves de 3ème sur 10 ont choisi les S.E.S L’ Enseignement d’Exploration est apprécié par les élèves pour son contenu et ses méthodes 90,5 % des élèves en E.S au lycée Alexandre Ribot ont obtenu leur bac en 2011 Pour les métiers, vous pouvez consulter la présentation des SES en 1ES et en TES sur ce site ainsi que les fiches de l’ONISEP sur Internet : http://www.onisep.fr

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