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CONTRALORÍA ESTUDIANTIL.

CONTRALORÍA ESTUDIANTIL. ASAMBLEA DE LA UNIDAD.

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CONTRALORÍA ESTUDIANTIL.

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Presentation Transcript

  1. CONTRALORÍA ESTUDIANTIL. ASAMBLEA DE LA UNIDAD

  2. LA ASAMBLEA DE LA UNIDAD ES UNA RESPUESTA A TODAS NUESTRAS PREGUNTAS ES NUESTRA SOLUCIÓN POR ESO MI COMANDO DE CAMPAÑA Y YO LE APOSTAMOS A ESTA INICIATIVA RENOVADORA E INNOVADORA QUEREMOS QUE TRASCIENDA POR SIEMPRE EN LA INSTITUCIÓN EJERCIENDO UN LIDERAZGO EJEMPLAR DESDE LO QUE SE NOS HACE POSIBLE, ESTE 2013 VA ESTAR LLENO DE SORPRESAS PARA TODOS POR QUE VAMOS A TRABAJAR EN COMPAÑÍA,MUY DE LA MANO CON TODOS LO ENTES DE LA INSTITUCIÓN TANTO EDUCADORES COMO EDUCANDOS; A CONTINUACIÓN POR QUE LA INSTITUCIÓN NOS UNE .

  3. LASCAMPAÑAS. • REALIZAREMOS DENTRO DE LA INSTITUCIÓN LABORES DE VIGILANCIA, PRESERVACIÓN, CONSERVACIÓN DE LOS BIENES Y RECURSOS CON LA FINALIDAD DE AYUDAR A QUE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL SEA MÁS TRANSPARENTE.

  4. PRINCIPIOSETICOS • Los principios éticos que orientaran las actuaciones como contralor estudiantil estas son: • Los bienes públicos son sagrados. • La gestión publica es democrática y participativa . • Todos los ciudadanos y sujetos de control son iguales frente al ejercicio de la función fiscalizadora • Los resultados del ejercicio de control son públicos.

  5. MISIÓN • Promover el uso optimo, honesto y transparente de los recursos y elevar la calidad y desempeño de los servicios públicos, así como fomentar la rendición de cuentas a la contraloría general de Antioquia.

  6. VISIÓN • Lograr el reconocimiento y credibilidad de la sociedad como institución que contribuye a lograr un gobierno honesto y transparente que proporcione bienes y servicios con nivel de excelencia a la población estudiantil.

  7. VALORES • Interés colectivo. • Legalidad. • Integridad. • Honestidad. • Imparcialidad. • Transparencia. • Rendición de cuentas. • Liderazgo.

  8. ¿QUE VAMOS HACER?

  9. CONTRIBUIREMOS EN LA CREACIÓN DE UNA CULTURA DE CONTROL SOCIAL, DEL CUIDADO Y BUEN USO DE LOS RECURSOS Y BIENES DE LA INSTITUCIÓN A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS Y/O LÚDICAS. CON EL APOYO DE LA INSTITUCIÓN Y DE LA CONTRALORÍA DEPARTAMENTAL. • PROMOVEREMOS LOS DERECHOS CIUDADANOS RELACIONADOS CON LOS PRINCIPIOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y EL EJERCICIO DE CONTROL SOCIAL EN LA INSTITUCIÓN CON EL APOYO DE LA CONTRALORÍA DEPARTAMENTAL. • VELAREMOS POR EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA.

  10. LOGRAR PARTICIPAR EN LA RENDICIÓN DE CUENTAS DE LA CONTRALORÍA GENERAL DE ANTIOQUIA EN LA CIUDAD DE MEDELLÍN Y DEJAR EL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ANDRÉS EN ALTO ANTE TODO ANTIOQUIA Y QUE SU NOMBRE SEA ESCUCHADO Y SEAMOS EJEMPLO DE SUPERACIÓN PARA TODOS. • APOYAR AL RECTOR EN LOS TEMAS Y PROYECTOS A REALIZAR DENTRO DE LA INSTITUCIÓN QUE SEAN BENEFICIO DE TODOS LOS QUE RESIDIMOS EN LA MISMA TANTO ESTUDIANTES COMO DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES Y DEMÁS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

  11. PROMOVEREMOS LA ENSEÑANZA, LA EDUCACIÓN Y EL RESPETO POR LOS DERECHOS HUMANOS DENTRO Y FUERA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. • PRESERVAREMOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y FUERA DE ELLA UN AMBIENTE SANO Y LIBRE DE CONTAMINACIÓN, ASÍ COMO LA PRESERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES. • PRESENTAREMOS A LA CONTRALORÍA DEPARTAMENTAL LA DENUNCIAS RELACIONADAS CON LAS PRESUNTAS IRREGULARIDADES DETECTADAS, CON RELACIÓN AL USO DE LOS RECURSOS Y BIENES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA .

  12. CONTRIBUIR A LA EFICACIA DE LA TRANSPARENCIA EN LA GESTIÓN EDUCATIVA EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS PÚBLICOS. • VELAR POR LOS DISPOSICIÓN, ADMINISTRATIVO Y DE MANEJO DE FONDOS DE SERVICIO EDUCATIVO, RESTAURANTE ESCOLAR TIENDA ESCOLAR, PROYECTOS DEL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO. • CONOCER LE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) , LE PRESUPUESTO Y PLAN DE COMPRA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. • LOGRAR UNA ALIANZA CON EL PERSONERO ESTUDIANTIL PARA PRESENTAR PROYECTOS DE MEJORAMIENTO DE LA CULTURA ESTUDIANTIL FRENTE A TEMAS COMO LA PRESERVACIÓN DE LOS BIENES QUE POSEE LA INSTITUCIÓN.

  13. ALIANZA CON PERSONERO PARA APOYARLO CON LO QUE ME CONFIERE O LO QUE SE ME POSIBILITA DESDE LA CONTRALORÍA ESTUDIANTIL COMO ESTUDIAR LAS POSIBLES INVERSIONES A PROYECTOS PRESENTADOS POR LE PERSONERO. • HACER UNA CAMPAÑA PARA CONCIENTIZAR AL ESTUDIANTADO DE LO IMPORTANTE QUE ES LA DEMOCRACIA Y QUE SE CAMBIE LA VISIÓN QUE SE TIENE DE LO QUE ES UN CONTRALOR ESTUDIANTIL Y QUE SE LE DE MAS IMPORTANCIA A ESTE CARGO. • QUE LOS ESTUDIANTES AL PRESENTAR MAS INTERÉS POR LOS TEMAS QUE LE CONFIEREN A LA CONTRALORÍA SE LE DE A CONOCER POR MEDIO DE CAPACITACIONES LOS TEMAS TRATADOS EN LOS ENCUENTROS CON OTROS CONTRALORES Y QUE SE PUDO LOGRAR EN MATERIA DE RECURSOS PARA LA IESA.

  14. DE CADA GRADO ESCOGER UNA PERSONA QUE VA A SER UN LÍDER QUE RECOGERÁ LAS IDEAS O NECESIDADES DEL GRADO CADA VEZ QUE LO AMERITE PARA ASÍ DARNOS A SABER CUALES SON LAS OPINIONES DE NOSOTROS LOS ESTUDIANTES DESDE QUE SEAN EN PRO DE LA INSTITUCIÓNTENER UN MANEJO DE CONTABILIDAD CON RECIBOS DE TODO LO QUE SE INVIERTE, PARA ASÍ TENER CLARIDAD Y EJERCER UN MEJOR CONTROL SOCIAL. • HACER JEANDEINS EN LA INSTITUCIÓN PARA RECOGER FONDOS PARA EL MISMO GASTO QUE SE LE PRESENTE A LA INSTITUCIÓN. • IDEAS ORIGINALES DE MARIANA FERNÁNDEZ…

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