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Les compétences génériques au service du patient. J-L Dumas CPNES - C Ghasarossian. Évolution de la formation médicale. Formation par alternance Approche par compétences (savoir-agir) Adaptation / évolution du système de soins CHU : potentiel structurant. Compétences génériques.
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Les compétences génériquesau service du patient J-L Dumas CPNES - C Ghasarossian
Évolution de la formation médicale • Formation par alternance • Approche par compétences (savoir-agir) • Adaptation / évolution du système de soins • CHU : potentiel structurant
Compétences génériques • Socle transversal (garde Master) pour l’exercice professionnel (filières) • Acquisition de capacités par apprentissages • Stages / Familles de mise en situation • Cohérence des enseignements théoriques
Référentiel de compétences • Clinicien • Approche centrée sur le patient • Communicateur • Enjeux de la relation interpersonnelle • Coopérateur • Partenariat interprofessionnel
Acteur de santé publique • Efficacité et efficience du système de soins • Réflexif • Capacité d’autoévaluation • Scientifique • Actualisation des connaissances • Ethique et déontologique • Comportement responsable
Démarche au service du patient • Prise en charge des problématiques de santé du patient • Appropriée au contexte particulier du CHU • Aptitudes - adaptation : jeune professionnel acteur de la qualité du soin
Place centrale du CHU • Mission de formation transversale • Modèle d’apprentissage « intégré » • Lien : activité ambulatoire / médecine générale / insertion territoriale • Visibilité renforcée
Conclusion • Formation adaptée aux nouveaux besoins • Evaluation et reconnaissance • Responsabilité sociale de la faculté de médecine et du CHU