1 / 14

KUHA: TIETOKANTAPOHJAINEN WWW-SOVELLUS OPINTO-OHJAUKSEEN

KUHA: TIETOKANTAPOHJAINEN WWW-SOVELLUS OPINTO-OHJAUKSEEN. Kati Mäki-Kuutti Tietotekniikan graduseminaari 20.10.2005. Esityksen kulku. Taustaa Määritelmiä Sovelluksen esittelyä Opinto-ohjaus ja tietotekniikka apuvälineenä Tutkimuksen rakentuminen (ongelmat ja menetelmät)

varuna
Download Presentation

KUHA: TIETOKANTAPOHJAINEN WWW-SOVELLUS OPINTO-OHJAUKSEEN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KUHA: TIETOKANTAPOHJAINEN WWW-SOVELLUS OPINTO-OHJAUKSEEN Kati Mäki-Kuutti Tietotekniikan graduseminaari 20.10.2005

  2. Esityksen kulku • Taustaa • Määritelmiä • Sovelluksen esittelyä • Opinto-ohjaus ja tietotekniikka apuvälineenä • Tutkimuksen rakentuminen (ongelmat ja menetelmät) • Tutkimuksen tuloksia (KUHA:n heikkoudet ja vahvuudet opinto-ohjauksessa) • Yhteenveto

  3. Tutkimuksen taustaa • Opinpolku-projekti • OPS-matriisi • KUHA-projekti • KUHA-sovellus • Opinto-ohjaus • Käyttöönotto

  4. Määritelmiä • Opinpolku • OPS • Pilotointi • www-sovellus

  5. Mikä on KUHA? • www-pohjainen tietokantasovellus toisen asteen kurssien hakemiseen • Opettajan ja oppilaan käyttöliittymä • Auttaa mm: • suunnittelemaan tulevaisuutta • Löytämään kursseja ja oppilaitoksia • Edistämään toisen asteen oppilaitosten välistä yhteistyötä • Opinto-ohjauksen apuväline • Yksilöllisen tulevaisuuden suunnittelu • Uusien verkko-opiskelumateriaalien tuottamisen apu: • Oppilaitosten välisten erojen ja yhtäläisyyksien vertailu

  6. Opinto-ohjaus ja tietotekniikka apuna Opinto-ohjauksen tila • 90-luvulla valinnaisuutta lisättiin, resursseja leikattiin • Yksilölliset OPSit (HOPS) • Tietotekniikalla vastataan valinnaisuuden aiheuttamaan ohjauspulaan • hyville oppilaille antaa mahdollisuuksia

  7. Ongelmat tietotekniikan käytössä (=resurssit) • Opettajien heikot tvt-taidot • Ei tarpeeksi kattavia/helppokäyttöisiä ohjelmistoja (sitouttaminen) • Ei tarpeeksi laitteistoja • Ei varaa lisensseihin • Kuka ylläpitää ja tukee ei-kaupallisia ohjemistoja?

  8. Tutkimus Tutkimusongelmat: • Oppilaan käyttöväline? • Opettajan/opinto-ohjaajan käyttöväline? • Oppilaitosten välinen yhteistyö? • Käyttöönotto?

  9. Tutkimusmenetelmät

  10. KUHA apuna opinto-ohjauksessa(tutkimuksen tuloksia) KUHA-sovelluksen suurimmat ongelmat • Ei ratkaise kaikkia opinto-ohjauksen ongelmia • Opinpolku ei ole sitova suunnitelma • Ei ole ns. neljännen polven ratkaisu • Opinpolkua ei ole tutkinnollisesti rajoitettu • Edellyttää käsitöitä. Ei ole niin hyvä kuin nykyteknologiana voisi olla

  11. KUHA-sovelluksen vahvuudet • Tekee sen, mitä mainostaa tekevänsä eli on kevyt katalogi • Opettajalla on mahdollisuus seurata oppilaiden valintoja • Avaa mahdollisuudet vertailla koulujen tarjontaa • Avaa mahdollisuuden tarkastella koulujen vahvuusalueita • Ei yritä markkinoida itseään ratkaisuna ongelmiin, joihin ei vastaa

  12. Yhteenveto • KUHA on tietokantapohjainen www-sovellus toisen asteen oppilaitosten kurssien hakusovellus • Opinto-ohjaus tarvitsee tietotekniikkaa resurssipulaan yksilöllisyyttä tukevassa yhteiskunnassa • Tämä tutkimus toteutettiin oppilaille ja opettajille keräämällä opinpolkuja, kyselyvastauksia ja haastattelumateriaalia • KUHA auttaa joihinkin opinto-ohjauksen ongelmiin, mutta ei ratkaise kaikkia

  13. Kiitos!

More Related