1 / 14

Vammaisuuden selittämisen mallit

Vammaisuuden selittämisen mallit. Simo Vehmas Jyväskylän yliopisto s imo.vehmas@jyu.fi. Vammaisuus yksilön vikana. Moraalinen malli. Lääketieteellinen malli. Sosiaalinen vammaistutkimus. Ihmisten fyysisten ja psyykkisten erojen sisältö ja merkitys määräytyy sosiaalisesti

venecia
Download Presentation

Vammaisuuden selittämisen mallit

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Vammaisuuden selittämisen mallit Simo Vehmas Jyväskylän yliopisto simo.vehmas@jyu.fi

  2. Vammaisuus yksilön vikana Moraalinen malli Lääketieteellinen malli

  3. Sosiaalinen vammaistutkimus • Ihmisten fyysisten ja psyykkisten erojen sisältö ja merkitys määräytyy sosiaalisesti • Avoin poliittisuus, sitoutuminen vammaisten etujen ajamiseen • Vammaisuus hahmotetaan yksilön ja yhteisön suhteen kautta -> yksilön ongelmat yhteiskunnallisia kysymyksiä

  4. Vammaistutkimus ja relativismi • Vammaistutkimus ja kulttuurirelativismi: vammaisuus määräytyy historiallisesti ja kulttuurisesti • Normatiivinen relativismi: yksikään moraaliperiaate ei ole yleisesti pätevä – kaikki arvot ja normit ovat yhtä arvokkaita tai arvottomia • Vammat ovat normatiivisesti neutraaleja tai jopa myönteisiä inhimillisen erilaisuuden ilmenemismuotoja

  5. Relativismi ja ontologia? Ehdoton Suhteellinen Olemassaolo riippuu kokijasta: kipu Havaitsijasta riippuvat ominaisuudet: pyörätuoli Institutionaaliset faktat: Joseph Ratzinger = Paavi Benedictus XVI Downin syndrooma Diagnoosi ”umpilisäketulehdus”-> leikkaus • Olemassaolo ei riipu kokijasta: vuori, juna • Sisäiset ominaisuudet: kemiallinen rakenne • Raa’at faktat: Mount Everestin olemassaolo • Trisomia 21 • Tulehtunut umpilisäke

  6. Neurodiversiteetti – neurologisen monimuotoisuuden liike • Psykiatriset luokitukset virheellisiä ja vahingollisia • ADHD, Asperger, Skitsofrenia perustuvat todellisille, neurologisille eroille (realismi, positivismi) mutta ne ovat normatiivisesti neutraaleja erilaisuuden muotoja • Autistinen tai hullu käytös tulee olla hyväksyttyä • ”neuronormaalit” pakottavat mielivaltaisesti muut mukautumaan heidän käyttäytymisnormeihinsa • Autismi ja skitsofrenia eivät ole mielen häiriöitä tai vikoja – aivojen piuhat ovat vain kytketty eri tavalla • erilaisuutta pitää arvostaa ja kunnioittaa -> ihmisiä ei pidä esim. lääkityksen avulla koittaa ’parantaa’, heillä pitää olla lupa olla oma itsensä

  7. Sekoittaako neurodiversiteetti jo ennestään sekavat piuhat? • Aktivistit eivät edusta koko ryhmää • Jotkut haluavat aidosti ja syystä parantua • Esim. vaikea autismi tai mielenterveyden ongelma • Itsensä tai toisten vahingoittamisessa ei ole mitään juhlimisen aihetta • Inhottava ja vahingollinen käytös vs. erilainen tapa toimia sosiaalisesti

  8. Vammaisuus ja hyvinvointi Instrumentaaliset tekijät Intrinsiset tekijät Essentialistinen ihmiskäsitys ja ihmisen ideaali; tai Itsessään arvokkaat asiat (joita ei tarvitse erikseen selittää tai oikeuttaa) -> onnellisuus Onnellisuuden oikeat tavat ja syyt Objektiivinen moraaliteoria; niitä riittää mutta ei yksimielisyyttä niiden totuudesta • Elimellisten vammojen tai toimintarajoitusten tarkkaa osuutta vaikea osoittaa • Sosiaalisten tekijöiden merkitys hyvinvoinnin sisällön määrittymisessä ja kausaalisissa prosesseissa • Tärkeä huomioida vamman laatu ja aste

  9. Miksi vammat ovat valitettavia? • Koska ne aiheuttavat rajoituksia? • Luokka, sukupuoli, kansallisuus jne. rajoitteina • Mitä enemmän lahjoja, sitä parempi/huonompi? • Koska tiettyjen kykyjen puute aiheuttaa hyvinvointivajeen? • Mitä vähemmän kykyjä, sitä vähemmän hyvinvoinnin mahdollisuuksia (MacMahan)

  10. Eetikon ohjenuorat (Kittay) • Episteeminen vastuullisuus: tunne asia, jota käytät tuodaksesi esille jonkin yleisemmän pointin • Episteeminen vaatimattomuus: ole selvillä siitä mitä et tiedä • Nöyryys: vältä omien arvojesi ylimielistä tuputtamista muille • Vastuuvelvollisuus: kiinnitä huomiota filosofointisi/tutkimuksesi seurauksiin

  11. Persoonatja moraalin rajat • Psykologinen persoonuuskäsitys • Olentojen moraalinen asema perustuu niiden kognitiivisiin kykyihin • Sikiöt ja vauvat • Kehitysvammaiset ja koirat – rajatut hyvinvoinnin mahdollisuudet: vaikeasti kehitysvammaiset kyvyttömiä syviin sosiaalisiin suhteisiin, luovuuteen, korkeamman tiedon hankintaan, esteettisiin elämyksiin jne. (MacMahan)

  12. Älykkyys moraalisen aseman perustana • Älyllisten ja adaptiivisten taitojen puute: inhimillisen epätäydellistä, ei koiramaisen täydellistä • Kyvyt suhteessa lajinsisäisiin sosiaalisiin ja käytöstapoihin (esim. puuman nopeus) • Koira, jonka ÄO 150 vs. ihminen, jonka ÄO 30 • Kuka on onnellinen? Kuka on koira, kuka ihminen? • Kyvyt ja ominaisuudet riittämätön moraalin perusta

  13. Yksilön moraalisen aseman ja kohtelun perustana • Hänen psykologiset, moraalisesti merkittävät ominaisuutensa (esim. Jeff MacMahan, Peter Singer) • Hänen moraalisesti merkittävät sosiaaliset ja henkilökohtaiset suhteensa (Eva Kittay, Martha Nussbaum) • Velvollisuudet, asianmukaiset emotionaaliset reaktiot jne. perustuvat sosiaalisissa käytännöissä syntyviin suhteisiin

  14. Mitä tehdä jos…

More Related