260 likes | 634 Views
Ada empat macam tipe pendengar,yaitu :. Pendengar yang positif Pendengar yang netral Pendengar penentang Pendenagra yang acuh tak acuh. Pendengar yang positif. dia sepakat dengan anda dan meyakini apa yang anda katakan. Pendengar yang netral.
E N D
Adaempatmacamtipependengar,yaitu: • Pendengar yang positif • Pendengar yang netral • Pendengarpenentang • Pendenagra yang acuhtakacuh
Pendengar yang positif • diasepakatdenganandadanmeyakiniapa yang andakatakan.
Pendengar yang netral • diadatanguntukmendengardanmenentukansikap
Pendengarpenentang • diamenentangpendapatanda ,tidakpercaya ,atautidakyakindenganapa yang andakatakan
Pendenagra yang acuhtakacuh • seseorang yang mendengarkarenakeadaannyamemaksauntukmendengar.
MEYAKINKAN PENDENGAR POSITIF • Andaharus focus terhadap yang andasampaikan, menjadikannyalebihdapatditerimadandapatsegeradilaksanakan.Pembicaraan yang diarahkandisebutsebagaipembicaraanpenegas,pengingat,ataumotivasi
Janganterlalubanyakmenyampaikannasihat,banyaknasihatakanmembuatnyabosan.Sebaiknyakitaberikanalasan-alasanbaru yang mendorongmerekauntukbergerak.
Jadilahorang yang efektif, jadikantemapembicaraanmenarik.Ungkapkanide-ide yang briliandanjadikanlebihrealistis
Cara efektifuntukmemberikanpengaruhpadapendengar: • Memanfaatkanpengalamanhidup • Menciptakansuasanabaru • Menggunakanalat bantu • Mendorongpendengaruntuk pro aktif
MEYAKINKAN PENDENGAR YANG NETRAL • Biasanyamerekamendiskusikandanmenilaiide- idepembicaradenganjeli
Jangansampaikantemapembicaraansecara dramatis • Jikaandatelahmampumengubahpendengarnetralmenjadipositifmakamenyampaikankesimpulansecara dramatis mungkincocok,tapimenyampaikanidesejakpertamasampaiakhirsampaiakhirakanmenimbulkanefek yang negative.
Berfikirlahsecaralogis • pendengarnetralbiasanyamenimbang-nimbang idea tau pikirananda,jiakmerekakritisdanbanyakmenyampaikanpertanyaan,makaandaakanmengalamikesulitan
carauntukmembantuandameyakinkanpendengarnetral • Buktikankebenarandankredibilitasbukti-bukti yang andasampaikan • Jelaskankepadapendengarbagaimanamerekadapatmembuktikankebenaranbukti-buktianda. • Janganlupakansedikitpunketerangan-keterangan yang penting. • Berikankesempatanuntuk Tanya jawab. • Jelaskancara yang andagunakandalamprosespengambilsnkesimpulan,daripersamaan –persamaanlogikasecarameyakinkansehinggapendenagryakinbahwaandasampaikepadakesimpulandengancara yang logis.
Dalamhalinikemampuanandamenjawabpertanyaan yang disampaikansangatpentingdalamprosesmeyakinkanorang lain.
cara yang digunakanpadapendengarpenentangadalahsebagaiberikut
Tentukansikap “pendengar yang menentang” terhadapmasalahdenganteliti. • Menghindarisementaratitik-titikrawan yang dapatmenimbulkanperdebatan. • Tampakanpadanyabahwaandamenghargaipendapatnyadancaranyaberfikir. • Janganberlebihanmenyampaikan argument pribadianda. • Gunakangaya yang bersemangatdanramah.
Janganmembosankan,hindarimemuliakandengangayaberlebihan,janganbanyakmenggunakanistilah yang membosankan. • Beersemangatlah
Menggunakanintonasisuaradansemangatdalamprosespenyampaian • Carilahpenjelasanpenjelasan yang barudanunik. • Pergunakaninformasi-informasiterkini • Pergunakan model cerita. • Ingatlahbetapapentingdanberharganya humor dananekdot
Dikutipdaribuku “10 kebiasaanmanusiasuksestanpabatas”,karyaDR.IbrahimHamd Al- qu’ayyid. Hal,366-377
Wasalamualaikumwarohmatullohiwabarokatuh Oleh : Abdul rohman arassh89@yahoo.com
Abdul Rohman.S ALAMAT : JL.Pamungguan, Desa gunamekar kecamatan Bungbulang Kabupaten Garut, Jawa Barat IndonesiaRiwayat Pend.: SD gunamekar 1 (1996-2002) SMP 2 bungbulang (2002-2005) SMK 1 Tarogong kaler, SMK 2 Garut (2005-2008) YUA ZEC International (2008-2010) Indonesia University Of Education (2008- sekarang) E-mail/FB : arassh89@yahoo.com No contak : 085722526234