Realização - Estudantes da Universidade de Brasília/UnB - Decanato de Extensão - DEX/UnB

1. 6º EIV - Estágio Interdisciplinar de Vivência Podes? Parceiros Nicolás Guillén Podes vender-me o ar que passa entre teus dedos E golpeia teu rosto e desalinha teus cabelos? Talvez possas vender-me cinco moedas de vento? Ou mais, talvez uma tormenta? Acaso me venderias ar fino – não todo – O ar que percorre teu jardim de flor em flor E sustenta o vôo dos pássaros? Dez moedas de ar fino, me venderias? O ar gira e passa na asa da mariposa. Ninguém o possui. Ninguém! Podes vender-me céu? Céu azul por vezes, ou cinza, também às vezes, Uma parte do teu céu, o que comprastes, pensas tu, Com as árvores do teu sítio, como quem compra o teto com a casa? Podes vender-me um dólar de céu? Dois quilômetros de céu, um pedaço, O que puderes, do “teu” céu? O céu está nas nuvens. Altas passam as nuvens. Ninguém o possui. Ninguém! Podes vender-me chuva? A água que forma tuas lágrimas molha tua língua? Podes vender-me um dólar de água da fonte? Um nuvem crespa, me venderias? Ou, quem sabe, água chovida das montanhas? Ou água dos charcos, abandonada aos cães? Ou uma légua de mar, talvez um lago? A água cai e corre. A água corre. Passa. Ninguém a possui. Ninguém. Podes vender-me terra? A profunda noite das raízes, dentes de dinossauros, A cauda espessa de longínquos esqueletos? Podes vender-me selvas já sepultadas, aves mortas, Peixes de pedra, enxofre dos vulcões, Milhões e milhões de anos em espiral crescendo? Podes vender-me terra? Podes vender-me? Podes? A tua terra é terra minha, todos os pés se apóiam nela. Ninguém a possui. NINGUÉM! Realização - Estudantes da Universidade de Brasília/UnB- Decanato de Extensão - DEX/UnB • - Grupo de Trabalho de Apoio à Reforma Agrária - GTRA Apoio - Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA) • - Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST - Núcleo de Agroecologia Tupã - UnB- Movimento Extramuros - UnB- Grupo Vida e Preservação - Assentamento Colônia 1 Contatos - 6º EIV Brasília/DF Mariana - 81727181 Lucas - 96946099 Daniela - 84690016 e-mail: eiv_discussao@yahoo.com.br www.eivdf.wordpress.com O Estágio Interdisciplinar de Vivência (EIV) é um projeto que promove o intercâmbio cultural, político e vivencial entre estudantes e assentamentos da Reforma Agrária espalhados pelo DF e entorno. A 6ª edição do EIV de Brasília acontecerá entre os dias 11 e 31 de julho de 2009. Trata-se de uma experiência que envolve a união de pesquisa e extensão com discussões e reflexões acerca da realidade do campo. “Ou os estudantes se identificam com o destino de seu povo, com ele sofrendo a mesma luta, ou se dissociam do seu povo e, nesse caso, serão aliados daqueles que exploram o povo.” Florestan Fernandes

2. Sobre oEstágio Cronograma Princípios Tentando contribuir para consolidar a questão agrária como área importante para discussão e atuação da Universidade, além de questionar o modelo de ensino, pesquisa e extensão que esta representa, o Estágio Interdisciplinar de Vivência (EIV) é um projeto que promove um intercâmbio cultural, político e vivencial entre estudantes e assentamentos da Reforma Agrária. Iniciados no final dos anos 80, por iniciativa da Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil – FEAB, os Estágios de Vivência se multiplicaram por todo o país. Assumiram caráter local ou regional, e, em sua maioria, são interdisciplinares e construídos não só pela FEAB, mas por várias outras Executivas e Federações de Curso, estudantes voluntários, Diretórios Centrais dos Estudantes e Centros e Diretórios Acadêmicos. A necessidade de se implementar o Estágio de Vivência ora proposto, é entendida dentro de um contexto mais amplo: do relacionamento entre Universidade e Sociedade no Brasil, o qual vem se mostrando frágil, pontual e fragmentado. Podemos dizer que a universidade brasileira não tem conseguido propiciar uma formação profissional que preste a devida atenção às reais demandas de diversos grupos sociais, especialmente daqueles que se situam em posições subalternas e marginalizadas. Isto se agrava ao se considerar que o estudante universitário, embora represente uma minoria privilegiada, ainda se mostra passiva/o diante da realidade social. Debates: As Rodas de Prosa procuram aprofundar a discussão de temas que dizem respeito ao estágio. São abertos a todos os interessados. Acontecem todas àsquartas-feiras, às 18hs, na BSS 620, em frente ao Departamento de Geografia – subsolo do ICC Norte. Para quem pretende fazer a vivência, éimprescindível participar destes encontros. 03/06 - Educação Popular 10/06 - A marcha dos 100 mil e os  Movimentos Sociais de Luta pela Terra 17/06 - Universidade e Reforma Agrária24/06 - Práticas agrícolas alternativas e agricultura familiar Concentração: A fase de preparação será marcada por uma carga mais densa de discussões, visando consolidar o grupo de estudantes que farão a vivência. Acontecerá entre os dias 11 e 13 de julho. Vivência: Período de vivência nos assentamentos/acampamentos. Será entre os dias 14 e 28 de julho. Avaliação: Será destinada à avaliação coletiva e individual da experiência, produção de material para documentação do estágio e discussão a respeito dos próximos passos após a vivência. Será realizada entre os dias 29 e 31 de julho. - Interdisciplinaridade:A questão agrária, como discussão social, abrange todos os indivíduos, independente da área de atuação. Dessa forma, acreditamos na importância de ampliar o acesso ao conhecimento e à vivência. - Não-intervenção técnica:Para que a relação entre estagiário e comunidade seja realmente uma troca é necessário que não se estabeleça uma hierarquia entre seus conhecimentos. Tradicionalmente, em nossa sociedade, o conhecimento acadêmico-científico tem status de verdade, sobrepondo-se ao saber popular e a concepções pessoais. Portanto, é importante estarmos cientes dessa discussão ao nos relacionarmos com uma comunidade que tem um dia-a-dia, visões e práticas diferentes da nossa. Não é nossa intenção eliminar a influência cultural que ocorrerá entre os sujeitos, mas é importante que esta influência deve se dar através do diálogo e não da imposição. - Parceria:Dentro do contexto político social e econômico no qual vivemos, faz-se necessário estabelecer parcerias que viabilizem o estágio e, mais do que isso, ampliem os resultados e conseqüências desta experiência para um número maior de pessoas e instituições. É importante, no entanto, que as parcerias sejam estabelecidas em solidariedade aos princípios básicos que orientam o estágio, sem desvirtuá-los. Seja consciente, não jogue este folheto em vias públicas. Repasse essa idéia!