Download
1 / 17
170 likes | 327 Views
Prezentarea proiectului DIDACTICA şi a experienţelor din judeţul Satu Mare Szász Piroska, expert în domeniul pedagogiei, director, Şcoala NR.10. A DIDACTICA pályázat és a Szatmár megyei tapasztalatok bemutatása Szász Piroska, pedagógiai szakértő, a 10-es számú Iskola igazgatója.
E N D
Prezentarea proiectului DIDACTICA şi a experienţelor din judeţul Satu Mare Szász Piroska, expert în domeniul pedagogiei, director, Şcoala NR.10 A DIDACTICA pályázat és a Szatmár megyei tapasztalatok bemutatása Szász Piroska, pedagógiai szakértő, a 10-es számú Iskola igazgatója Două ţări, un scop, succes comun!
HURO/0801/127 DIDACTICA Feedback în procesul de învăţământ Evaluareaculturii didactice a cadrelor didactice în judeţele Szabolcs-Szatmár-Bereg şi Satu Mare Didaktikaivisszacsatolás Pedagógusok módszertanikultúrájának méréseSzabolcs-Szatmár-Beregés Szatmár megyékben Două ţări, un scop, succes comun!
Lider de Proiect Institutul de Perfecţionare a Consiliului Judeţean Szabolcs-Szatmár-Bereg **** Partener Casa Corpului Didactic a judeţului Satu Mare Vezető partner Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önkormányzat Megyei Pedagógiai, Közművelődési és Képzési Intézete **** Projekt partner Szatmár Megyei Pedagógusok Háza Două ţări, un scop, succes comun!
Echipa de experţi/Szakértők: • Suller Józsefné • Dr. Kovács Ferencné • Bucsi Katalin • Láng Erzsébet • Horváthné Orosz Anikó • Szász Piroska • Pop Maria Miea Două ţări, un scop, succes comun!
Şcoli participante în proiect din judeţul Satu Mare:1. Şcoala cu clasele I-VIII "Bălcescu-Petőfi" Satu Mare2. Şcoala cu clasele I-VIII "Mircea Eliade" Satu Mare3. Şcoala cu clasele I-VIII Nr.10 Satu Mare4. Şcoala cu clasele I-VIII "Avram Iancu" Satu Mare5. Şcoala cu clasele I-VIII "Lucian Blaga" Satu Mare6. Şcoala cu clasele I-VIII "Dr. Vasile Lucaciu" Satu Mare 7. Şcoala cu clasele I-VIII Botiz 8. Şcoala cu clasele I-VIII Livada9. Şcoala cu clasele I-VIII Porumbeşti 10. Şcoala de Arte şi Meserii Turulung11. Colegiul Naţional "Mihai Eminescu" Satu Mare 12. Colegiul Naţional "Doamna Stanca" Satu Mare13. Liceul Teologic Reformat Satu Mare14. Liceul Teoretic Negreşti-Oaş 15. Liceul Teoretic Carei 16. Colegiul Tehnic de Transporturi şi Telecomunicaţii "Ion I. C. Brătianu"17. Colegiul Tehnic "Traian Vuia" Satu Mare 18. Grup Şcolar "Constantin Brâncuşi" Satu Mare 19. Grup Şcolar Ardud 20. Grup Şcolar Industrial Tăşnad Projektben résztvevő intézmények Szabolcs-Szatmár-Bereg megyéből:Esze Tamás Gimnázium MátészalkaBáthory István Gimnázium NyírbátorBessenyei György Gimnázium KisvárdaDemecseri GimnáziumZrínyi Ilona Gimnázium Nyíregyháza Ady Endre Gimnázium és Szakközépiskola CsengerPetőfi Sándor Közgazdasági Szakközépiskola FehérgyarmatSzéchenyi István Közgazdasági Szakközépiskola NyíregyházaKandó Kálmán Közlekedési Szakközépiskola ZáhonyMóricz Zsigmond Gimnázium és Szakközépiskola Ibrány Képes Géza Általános Iskola MátészalkaKazinczy Ferenc Általános Iskola NyíregyházaPetőfi Sándor Tagintézmény NyírkércsZrínyi Ilona Általános Iskola ApagyMóricz Zsigmond Általános Iskola PátrohaKölcsey Ferenc Általános Iskola FehérgyarmatZelk Zoltán Általános Iskola NyíregyházaSzent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola NyíregyházaEötvös József Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium NyíregyházaÁltalános Iskola NyírtétTiszavasvári Általános Iskola Două ţări, un scop, succes comun!
Obiectivul principal al proiectului constăîn crearea condiţiilor instruirii profesionale echilibrate a cadrelor didactice din cele doua ţări şi promovarea cursurilor de perfecţionare eficiente cuscopul realizăriiunui învăţământ de calitate. A projekt alapvető célja hogy a mindkét országban a pedagógusok kiegyensúlyozott szakmai képzésének feltételei teremtődjenek meg, s a szakmai továbbképzések érdemben járuljanak hozzá a minőségi oktatás feltételeinek megteremtéséhez. Două ţări, un scop, succes comun!
Az alapkutatás célja az, hogy a két megye alap- és középfokú oktatási intézményeiben közvetlenül kerüljön felmérésre az intézmények módszertani kultúrája. A helyes és helytelen gyakorlatok feltárása lehetőséget ad a szakmai továbbképzések megerősítésére, vagy szükség szerinti korrekciójára. Scopul cercetării este măsurarea directă a culturii educaţionale în instituţiile de învăţământ gimnazialşi liceal,depistarea practicilor corecte sau incorecte si efectuarea corecţiilor. Două ţări, un scop, succes comun!
A kutatás eredményeként a jövőben a pedagógusok használhatóbb, célorientáltabb képzésekben részesülhetnek, ezáltal is hozzájárulva a két ország oktatási kultúrájának fejlődéséhez. În urma cercetării, cadrele didactice din cele două ţări vor putea participa la instruiri profesionale mai eficiente, contribuind astfel la dezvoltarea culturii educaţionale. Două ţări, un scop, succes comun!
Activităţi de cercetare 1. Conferinţa de deschidere - stabilirea obiectivelor concrete 2. Intocmirea metodologiei de cercetare 3. Planificarea criteriilor de urmărire şi întocmirea chestionarului 4. Pregătirea experţilor evaluatori (25-25 pers.) 5. Efectuarea evaluării - în 5 licee, 5 şcoli profesionale şi 10 şcoli generale/judeţ Kutatási tevékenységek 1.Nyitó konferencián a konkrét célok meghatározása 2.Kutatási módszertan összeállítása 3.Kérdőív és megfigyelési szempontsor tervezése, szerkesztése 4.Mérőbiztosok felkészítése (25-25fő) 5.Mérések elvégzése (óralátogatások) - megyénként 5 gimnáziumban, 5 szakközépiskolában és 10 általános iskolában Două ţări, un scop, succes comun!
Activităţi de cercetare 6. Traducerea rapoartelor experţilor evaluatori 7. Efectuarea analizei statistice 8. Studiu final 9. Training pentru dezvoltarea competenţelor pentru cadre didactice 10. Conferinţa de închidere - sinteza rezultatelor cercetării Kutatási tevékenységek 6.Mérőbiztosi beszámolók fordítása, összegzése 7.Statisztikai és összehasonlító elemzése elkészítése 8.Zárótanulmány készítése 9.Tanári kompetenciafejlesztő tréning tartása 10.Záró konferencia a kutatás összegzéséről Două ţări, un scop, succes comun!
Au fost asistate câte două cadre didactice din fiecare şcoală - în total 40de cadredidactice, câte 2 ore. • S-au distribuit chestionare la câte 100 de elevi şi câte 15cadre didactice/şcoală. • Numărul celor implicaţi direct în cercetare a ajuns la 2000 de elevi şi 300profesori. Două ţări, un scop, succes comun!
Datele astfel obţinute au fost centralizate de către evaluatori şi trimise apoi la echipa de cercetare de la Institutul Pedagogic din Nyiregyháza, pentru a fi prelucrate şi puse cap la cap cu rezultatele cercetării derulate în judeţul Szabolcs-Szatmár-Bereg. Studiul final furnizează informaţii despre întregul proces al cercetării, despre rezultatele acesteia şi despre oportunităţile sale de utilizare. Două ţări, un scop, succes comun!
În cercetările experţilor politicii educaţionale a Uniunii Europene competenţele pedagogice pretinse cadrelor didactice ale secolului 21 apar în mod distins. În posesia acestor competenţe, în calitatea lor de „agenţi ai viitorului”, prin îmbogăţirea continuă a cunoştinţelor, cadrele didactice au o sarcină importantă, acestea fiind motorul schimbărilor sociale care acţionează prin intermediul procesului educativ. Az Európai Unió oktatáspolitikai szakembereinek tanulmányaiban kiemelten jelennek meg a 21. század pedagógusaitól elvárt tanári kompetenciák. Ezek birtokában, a „jövő ügynökeként” a tudástőke gyarapításával, azaz az oktatáson keresztül a társadalmi változások motorjaként különösen fontos feladat hárul a pedagógusokra. (Coolahan, J. 2007) Două ţări, un scop, succes comun!
Mulţumim tuturor şcolilor, cadrelor didactice şi nu în ultimul rând persoanelor care ne-au susţinut în realizarea acestui proiect. Relaţiile stabilite pe parcursul implementării proiectului constituie una din realizările cele mai de preţ şi sperăm că va contribui la dezvoltarea unor proiecte viitoare de succes. Köszönjük a résztvevő iskoláknak, pedagógusoknak és nem utolsó sorban azon magánszemélyeknek, akik támogatták e projekt megvalósítását, melynek során kialakult kapcsolatok ennek egyik legjelentősebb eredményét jelenthetik, s amelyek reményeink szerint alapját képezhetik jövőbeni sikeres projektek kidolgozásának. Două ţări, un scop, succes comun! Două ţări, un scop, succes comun! Două ţări, un scop, succes comun!
"Şcolile să nu fie nimic altceva, decât ateliere pline de activitate. Numai astfel vor putea să probeze toţi, în propria lor practică, adevărul că: învăţând pe alţii ne învăţăm pe noi înşine". „Az iskolák ne legyenek egyebek, mint tevékenységben gazdag műhelyek. Csak így tudja mindenki majd kipróbálni saját gyakorlatában azt az igazságot, hogy: másokat tanítva mi is tanulunk.” (Jan Amos Comenius: Didactica Magna) http://didacticasm.ro Două ţări, un scop, succes comun!
