Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa

1. PengetahuandanKemahiranBahasa

2. Kertasdua • Soalan 3 • 30 Markah • Jawabsemuasoalan

4. MEMBINA AYAT

5. Membinaayat • Dikehendakimembinaenamayatdaripadaenamperkataan yang dikemukakan. • 6 markah • 1 ayat 1 markah • Jikamelakukankesalahanejaan, frasa, klausadansebagainya (1/2) markahakanditolak

6. Panduanmenjawab • Kuasaijenis kata, polaayat, jenisayat, ragamayatdanbinaanayat. • Memahamimaknaperkataan. • Ayatdibinamestilahgramatis. • Ayat yang dibinatidakbolehditokoktambahdengansebarangimbuhan, gandaan, digunakansebagaiperibahasadannamakhas.

7. ContohSoalan • Tulisayatbagisetiapperkataan di bawahsupayajelasmenunjukkanperbezaanmaknanya. • Bengkok • Bongkok • Bengkak • Bongkak • Bongkah • Bingkai

8. “ janganbengkokkanbesiitu,” kata Prof NoriahKepada Dr. Arif. • JalanmenujukePusatPERMATApintarbengkang-bengkok. • Palangbesiitusemakinmembengkokkeranacuacapanasterik. • Warden asramaitumenjagabangunanitudenganbaikkeranadiatahubahawadiamanakayubengkok di sanalahMusangmeniti. • MinahsekeluargaakanberpindahkekampungBeringinBengkok.

9. Contohayatgramatis • Jaafarmenaikkanbenderaketika “laguPERMATA pintar.” (ayatgramatis) • Jaafarmenaikibenderaketika “lagu PERMATA pintar.” (ayattidakgramatis)

10. Analisisayatpertama • Jaafar menaikkan bendera ketika “lagu PERMATA pintar.” • Tepatdarisegimakna • Betuldarisegitatabahasa

11. Analisisayatkedua • Jaafar menaiki bendera ketika “lagu PERMATA pintar.” • Betuldarisegitatabahasa • Tidakbetuldarisegimakna (mengapa) • “Jaafarmenaikibendera” sememangnyatidaklogik.

12. Latihan Tulis satu ayat bagi setiap perkataan berikut di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau kata nama khas.

13. Bahagian 1 1.Pedalaman 2.Pendalaman 3.Rasmi 4.Resmi 5.Telur 6.Telor Bahagian 2 1.Saki-baki 2.Hiruk-pikuk 3.Pontang-panting 4.Kuih-muih 5.Mundar-mandir 6.Cirit-birit Bahagian 3 1.oleh hal yang demikian 2.walau bagaimanapun 3.tambahan pula 4.di samping itu 5.namun begitu 6.selanjutnya Bahagian 4 1.Teleperubatan 2.Prabayar 3.Multimedia 4.Pancaindera 5.Antibuli 6.Pascamerdeka

14. Bahagian 5 1.Intensif 2.Eksklusif 3.Aspirasi 4.Inspirasi 5.Interaksi 6.Interpretasi Bahagian 6 1.menanak 2.merebus 3.menggoreng 4.menjerang 5.mengukus 6.Memanggang Bahagian 7 • Beradat • beradab • Hempas • hampas • Kerat • karat Bahagian 8 1.Dalam 2.Dalaman 3.Mendalami 4.Mendalamkan 5.Kedalaman

15. Bahagian 9 (tulis dua ayat) 1. Selak 2. Sepak • Sesak Bahagian 10 1. jerit payah 2. adu domba 3. riang ria 4. mengisi masa lapang 5. perlindungan alam sekitar 6. selamat maju jaya Bahagian 11 1. gerak-geri 2. dentam-dentum 3. kaya-raya 4. gela-gelita 5. huynung-hayang 6. gotong-royong Bahagian 12 1. Swadaya 2. Swakarya 3. Swasata 4. Swalayan 5. Swadesi • Swapraja Bahagian 13 1. subversif 2. Subbidang 3. Subbudaya 4. Subeditor 5. Subgolongan 6. Subjudul

16. MENUKARKAN AYAT

17. CAKAP AJUK DAN CAKAP PINDAH

18. Takrif • Terdapat dua cara untuk melaporkan atau menyatakan secara lisan atau bertulis tentang apa yang diucapkan oleh seseorang iaitu melalui penggunaan cakap ajuk dan cakap pindah. • Ayatcakanajukjugadikenalisebagaiayat dialog. • Ayatcakappindahbiasanyaberbentukayatpenyata.

19. Cakap Ajuk • Apabila kita menggunakan cakap ajuk, kita mengulang ungkapan sebenar penutur. • Contoh: Saya sudah membuat kerja itu. Hasnita berkata, “Saya sudah membuat kerja itu.” • Perhatikan, tanda koma selepas perkataan berkata dan penggunaan tanda pengikat kata bagi menunjukkan ujaran.

20. Cakap Pindah • Dalam cakap pindah, kita melaporkan apa yang dipercakapkan, tidak semestinya menurunkan seluruh perkataan atau ungkapan penutur, tetapi menurunkan makna yang hampir sama dengan ujaran tersebut. • Contoh: • “Apa khabar Zahid?” tanya Masri. • Masri bertanya tentang keadaan Zahid atau • Masri ingin mengetahui keadaan diri Zahid.

21. Apabila melaporkan perbualan secara lisan, gunakan ungkapan seperti: untuk ayat penyata : • memberitahu, • menyatakan, • berkata, • menerangkan, • menjelaskan dan sebagainya

22. untuk ayat tanya • bertanya, • menanyakan, • ingin tahu, • ingin mendapatkan kepastian, • menyoal dan sebagainya

23. untuk ayat suruhan • meminta, • menyuruh, • mengajak, • mempelawa, • melarang,

24. untuk ayat seru • mengharapkan • dan sebagainya • terkejut, • hairan, • kagum, • terperanjat, • mengeluh, • mengaduh, • mengelamun • dan sebagainya

25. perhatikan satu contoh dialog dengan cakap pindah: • Cakap Ajuk : “Kalau aku mati, kau mesti jaga kubur aku,” kata Pak Mat. • Cakap Pindah : Pak Mat mahu agar kuburnya dijaga dengan baik jika dia meninggal dunia. • Cakap Ajuk : “Eh...mengapa cakap begitu?” balas Mak Kiah. • Cakap Pindah : Mak Kiah ingin tahu sebab Pak Mat berkata demikian. • Cakap Ajuk : “Kerana aku sudah lama sakit, katalah aku akan mati dulu,” Balas Pak Mat. • Cakap Pindah : Pak Mat mengingatkan bahawa dia telah lama sakit dan dia mungkin akan meninggal dunia terlebih dahulu.

26. Pertukaran Ganti Nama, Kata Sifat dan Adverba • Ganti nama tunjuk di sini bertukar menjadi di situ, ini menjadi itu. • Ganti nama orang pertama bertukar kepada orang ketiga. Contoh: “Saya hendak ke sana.” • Dia berkata bahawa dia akan ke situ. • Kecuali apabila penutur sendiri melaporkan ucapannya. Contoh: Saya berkata, “Saya kehilangan wang.” Saya memberitahu saya kehilangan wang.

27. Seterusnya, apabila kita menukarkan cakap ajuk kepada cakap pindah, beberapa perubahan seperti pada ganti nama dan masa mesti dilakukan. • Dalam cakap ajuk, ganti nama diri pertama akan menjadi aku saya kami beta patik dia mereka baginda

28. Contoh: “Kami membeli buku ini.” kata Abu. Abu berkata merekalah yang membeli buku itu. “Saya akan membaca buku,” beritahu Aziz. Aziz memberitahu dia akan membaca buku.

29. Ganti nama diri kedua Akan menjadi awak anda kau kamu awaksekalian saya dia -nya kami mereka

30. Contoh: Kata Encik Nordin, “Kamu semua mesti menyiapkan latihan itu.” Encik Nordin memberitahu mereka semua perlu menyiapkan latihan itu. Hajar berkata kepada Ropidah, “Tolong pinjamkan saya buku ini.” Hajar meminta pertolongan Ropidah supaya meminjamkannya / dia buku itu.

31. Ganti nama diri ketiga dia beliau mereka dia beliau mereka Akan menjadi

32. Contoh: • Daud memberitahu, “Saya ingin menjadi jurutera.” • Daud memberitahu dia ingin menjadi jurutera. • “Kami suka membantu guru,” kata mereka. • Mereka berkata mereka suka membantu / menolong guru.

33. Ganti nama tunjuk ini menjadi itu • Contoh: “Ini kakak saya,” kata Muaz kepad Hanif. Muaz berkata kepada Hanif itu kakaknya.

34. Keterangan tentang masa

35. Contoh: “Adawiah datang malam tadi,” kata Aishah. Aishah memberitahu bahawa Adawiah mengunjunginya malam itu. “Hari ini saya tidak hadir ke sekolah,” kata Ahmad. Kata Ahmad hari itu dia tidak hadir ke sekolah. “Subanthi akan ke Taiping esok,” kata Nora kepada Ng. Kata Nora kepada Ng bahawa esoknya Subanthi akan ke Taiping.

36. Kata keterangan begini menjadi begitu • Contoh: “Awak perlu buat begini,” suruh bapa Kamal. Bapa Kamal berkata dia perlu melakukannya begitu.

37. Perkataan yang perludigantikanketikamenukarayatajukkepadaayatpindah

38. Tukar cakap ajuk kepada cakap pindah 1. Kata Yusri, “saya akan membaiki paip yang rosak itu sebentar lagi” 2.“Bagaimanakah kejadian ini boleh berlaku,tentu kamu tidak berhati-hati,”kata Mak Cik Zainab kepada anaknya. 3. “Irfan,saya tidak suka awak mencampuri urusan peribadi saya,”kata hazimah dengan perasaan marah. 4. “Bila kamu akan berpindah ke rumah baharu?”tanya Kumar kepada John. 5. “Mengapa semua pelajar 5 Jarir tidak ke makmal?” tanya Cikgu Mokhtar kepada Cikgu Ramli. 6. “Kereta mama kotor sangat,tolong mama cuci ya,”pinta Yuhaini kepada anaknya. 7. “Sekarang musim panas,buah-buahan banyak tidak menjadi,”beritahu Muhaimin kepada pelanggan tetapnya. 8. “Selepas bermain bola sepak kita mandi di sungai,”ajak Muazzim kepada kawan-kawannya. 9. “Atap rumah itu telah rosak akibat angin kuat malam semalam,”kata Maisarah kepada Marsilla.

39. Jawapan 1. Yusri berkata bahawa dia akan membaiki paip yang rosak itu selepas itu. 2. Mak Cik Zainab ingin tahu cara kejadian itu boleh berlaku dan berpendapat bahawa anaknya tidak berhati-hati. 3. Hazimah memarahi Irfan kerana dia tidak suka Irfan mencampuri urusan peribadinya. 4. Kumar menanyakan John masa dia akan berpindah ke rumah baharunya. 5. Cikgu Mokhtar bertanya sebab pelajar tingkatan 5Jarir tidak ke makmal kepada Cikgu Ramli. 6. Yuhaini memberitahu anaknya bahawa keretanya sangat kotor dan dia meminta anaknya menolongnya mencuci kereta itu. 7. Muhaimin memberitahu pelanggan tetapnya bahawa pada masa sekarang musim panas dan buah-buahan banyak yang tidak menjadi. 8. Muazzim mengajak kawan-kawannya pergi mandi di sungai selepas mereka bermain bola sepak. 9. Maisarah memberitahu Marsilla bahawa atap rumah tersebut telah rosak akibat angin kuat pada malam semalam.

40. Tukar dialog kepada cakap pindah Aini ; Awak ke pekan semalam? Nas : Tidak,mengapa? Aini : Saya lihat banyak penunggang motosikal kena tahan Nas : siapa yang tahan mereka? Aini : Pihak polis kerana mereka terlibat dalam lumba haram Nas : Betullah,mereka tidak sayang akan nyawa sendiri Aini : Aku berharap tindakan itu akan menyedarkan mereka dan tidak mengulanginya lagi

41. Jawapan • Aini bertanya kepada Nas sama ada dia ke pekan atau tidak kelmarin.Nas berkata bahawa dia tidah ke pekan,sambil bertanya semula kepada Aini tentang pertanyaannya itu.Aini menjelaskan bahawa dia melihat banyak penunggang motosikal yang ditahan.Aini.Nas ingin tahu pihak manakah yang menahan mereka.Aini menjelaskan bahawa mereka ditahan oleh pihak polis kerana terlibat dalam perlumbaan haram.Nas berkata bahawa mereka tidak saying akan nyawa sendiri.Aini menyatakan harapannya,dengan tindakan itu mudah-mudahan mereka akan sedar dan tidak melakukan perbuatan itu lagi.Nas juga menyatakan harapan yang sama selain mengharapkan mereka itu akan melakukan perkara yang lebih • berfaedah pada masa depan.

42. AYAT AKTIF AYAT PASIF

43. TakrifAyatAktif • Mengandungi kata kerjatransitif yang mengutamakansubjekasalsebagaijudulatauunsur yang diterapkan.

44. Apabilaayataktifditukarkankepadaayatpasif, objekdipindahkankehadapanuntukmengisitempatsubjek. • Kata kerjatransitifakanbertukarmenjadi kata kerjapasif • Tempatobjekakandiisiolehsubjek yang menjadiungkapan “ oleh + FN ”. (pilihan) • Kedudukanketerangankekal di tempatasal.

46. TakrifAyatPasif • Ayat yang mengandungi kata kerja • Mengutamakanobjekasalsebagaijudulatauunsur yang diterangkan.

47. AYAT BERSUSUNAN BIASA KEPADA AYAT BERSUSUNAN SONGSANG

48. Takrif • Ayatbersusunanbiasa • Ayat yang subjeknya di hadapan yang diikutiolehpredikat. (rumus S + P)

49. Ayat bersusunan Songsang • Ayat yang mendahulukan predikat yang diikuti subjek. • Ayatinijugabolehterbentukapabilasebahagianpredikatdikehedepankan. Ayatjenisinidikenaliayatsongsangterbahagi.

50. TeknikMenyongsangkanayat • Bahagikanayatkepadatigabahagian Mereka / pernahmendakigunungtahan / tidak lama dahulu. Pertama : subjek Kedua : predikat yang terdiridari kata kerja Ketiga : Keterangan.