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Rencontre départementale 26 janvier 2010

« Bonnes pratiques et pratiques innovantes : les centres sociaux, des acteurs incontournables des politiques éducatives locales ». Rencontre départementale 26 janvier 2010. L’accompagnement scolaire dans les centres sociaux et l’articulation avec les autres dispositifs. Temps Extra-Scolaire.

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Rencontre départementale 26 janvier 2010

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Presentation Transcript

  1. « Bonnes pratiques et pratiques innovantes : les centres sociaux, des acteurs incontournables des politiques éducatives locales » Rencontre départementale26 janvier 2010

  2. L’accompagnement scolaire dans les centres sociaux et l’articulation avec les autres dispositifs

  3. Temps Extra-Scolaire Temps Scolaire Temps Périscolaire Dispositifs : Dispositifs Education Nationale : Dispositifs : Stage remise à niveau pendant les vacances scolaires • - Aide personnalisée • PPRE • RASED CLAS Ecole ouverte Accompagnement éducatif Etablissement Scolaire V.V.V. PRE Enfant Les partenaires de l’éducation nationale : - Directeur / Principal -Enseignant - CPE - A.S. - Infirmières scolaire • CIO • CMPP • Rased - Coordination REP Inspecteur académique Famille Centre Social

  4. L’accompagnement scolaire et l’articulation avec les autres dispositifs Les relations entre les établissements scolaires et le centre social - Se connaître, entrer en relation - Etablir un partenariat sur le suivi éducatif - Développer des projets communs

  5. L’accompagnement scolaire et l’articulation avec les autres dispositifs Les relations entre les familles et le centre social - Communiquer auprès des familles sur l’accompagnement scolaire effectué par le centre social - Impliquer les familles

  6. L’accompagnement scolaire et l’articulation avec les autres dispositifs Le centre social médiateur entre l’école et la famille - Lever l’appréhension des parents à l’égard de l’institution - Construire et favoriser la relation

  7. Les relations entre centres sociaux et Programmes de Réussite Educative

  8. Les relations entre centres sociaux et Programmes de Réussite Educative Les centres sociaux, lieux-ressources pour le PRE : - Actions adaptées à leur public - Professionnels des questions éducatives - Relais par-rapport aux familles - Structures de proximité, souples et ouvertes à tous • Acteurs majeurs incontournables du développement local

  9. Les relations entre centres sociaux et Programmes de Réussite Educative

  10. Les actions éducatives en direction des jeunes dans le champ des loisirs et de la culture

  11. Centre social Les actions éducatives dans le champ des loisirs et de la culture Les spécificités du centre social Un espace d’accueil et d’écoute facile d’accès, polyvalent, ouvert à tous Une vocation intergénérationnelle et familiale Structure de proximité identifiée par la population Un lieu de participation Action en complémentarité des autres partenaires Accompagnement des projets

  12. Quelques pistes pour conclure… - Clarifier et conforter les partenariats sur les questions éducatives - Pouvoir s’appuyer sur des réelles politiques éducatives locales

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