190 likes | 592 Views
IZBOLJŠANJE PRAVOPISNE ZMOŽNOSTI UČENCEV S POMOČJO RAČUNALNIKA. Polona Vodičar Osnovna šola Vransko - Tabor. OPISMENJEVANJE. Opismeniti - naučiti pisati in brati iz SSKJ Usvojiti cilje in standarde znanja iz UN za slovenščino. ŠALIJEV DIAGNOSTIČNI NAREK. NAMEN
E N D
IZBOLJŠANJE PRAVOPISNE ZMOŽNOSTI UČENCEV S POMOČJO RAČUNALNIKA Polona Vodičar Osnovna šola Vransko - Tabor
OPISMENJEVANJE • Opismeniti - naučiti pisati in brati iz SSKJ • Usvojiti cilje in standarde znanja iz UN za slovenščino
ŠALIJEV DIAGNOSTIČNI NAREK • NAMEN Odkriti učence, ki imajo težave na področju pisanja. • ANALIZA Vrednotenje po kriterijih, ki veljajo za ta diagnostični narek. • REZULTATI Spodbuda k bolj podrobnemu razmišljanju o pravopisnih zmožnostih učencev. Pripravila sem NAČRT IZBOLJŠANJA PRAVOPISNIH ZMOŽNOSTI UČENCEV.
PREDSTAVITEV AKTIVNOSTI, KI SO BILE KLJUČNE • Spletni portal http://www.brezknjige.com
http://www.uciteljska.net/kvizi/HotPot/TBESEDE/tezjebesede1/vaja.htmhttp://www.uciteljska.net/kvizi/HotPot/TBESEDE/tezjebesede1/vaja.htm
Spletna igra http://uciteljska.net/Projekti/Abecednik/Izgovorjava/Seznam.html
Ostale aktivnosti, ki so pripomogle k izboljšanju pravopisnih zmožnosti učencev • Oblike sodelovalnega učenja (sodelovalne karte, preverjanje v parih).
Popravljanje lastnih napak • Cilj tega je, da se učenci sami navadijo na samoregulacijo. • Popravljanje lastnih napak se lažje naučijo ob računalniku. Možnosti: • Abecednik, kjer rešujejo križanko. V kolikor se zmotijo, se jim črka rdeče obarva. • »hotpotatos«, kjer si sami popravljajo napake.
V mesecu juniju smo ponovno pisali narek. • Rezultati nareka so bili boljši. Pokazali so, da je bil moj načrt dela za izboljšanje pravopisne zmožnosti uspešen.