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La réforme des rythmes scolaires

La réforme des rythmes scolaires. 26 février 2013. En France et en Europe. En France et en Europe. En France et en Europe. Les objectifs de la réforme. • Raccourcir le temps d'enseignement journalier • Développer des Projets Éducatifs Territoriaux (P.E.D.T). Ce que prévoie le Décret.

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La réforme des rythmes scolaires

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Presentation Transcript

  1. La réformedes rythmes scolaires 26 février 2013

  2. En France et en Europe

  3. En France et en Europe

  4. En France et en Europe

  5. Les objectifs de la réforme • Raccourcir le temps d'enseignement journalier • Développer des Projets Éducatifs Territoriaux (P.E.D.T)

  6. Ce que prévoie le Décret La journée : • 5h30 maximum avec demi-journées 3h30 maximum • Pause méridienne d'au moins 1h30 • Prise en charge souhaitable au moins jusqu'à 16h30 • Un temps éducatif hors temps scolaire • L'aide personnalisée est remplacée par des activités pédagogiques complémentaires

  7. Ce que prévoie le Décret

  8. Ce que prévoie le Décret • Activités pédagogiques complémentaires : • Aide aux élèves • Méthodologie • Activités en lien avec le projet d’école ou le projet éducatif territorial Ces activités sont organisées en groupes restreints36 heures à répartir sur l’année

  9. Organisation de la semaine scolaire

  10. Organisation de la semaine scolaire

  11. Organisation de la semaine scolaire

  12. Critères pour arrêter la décision • Intérêt de l’élève • Respect des principes posés • Cohérence du projet avec les orientations du projet éducatif territorial quand il existe • Intérêt du service • Absence d’atteinte à l’exercice de la liberté de l’instruction religieuse

  13. Dérogations au décret dans le cadre d'une application à la rentrée 2013 • Samedi à la place du mercredi • Durée d’une journée supérieure à 5 h 30 • Durée d’une demi-journée supérieure à 3 h 30

  14. Critères supplémentaires pour arrêter la décision de dérogation • Organisation justifiée par les particularités du projet éducatif territorial • Organisation qui présente des garanties pédagogiques suffisantes

  15. Durée de validité de l’organisation du temps scolaire • La décision d’organisation de la semaine est prise pour 3 ans • possibilité de modification avant 3 ans si demande de l’élu • Renouvellement possible tous les trois ans après un nouvel examen (respect de la même procédure)

  16. Possibilité de reporter l’application de la réforme

  17. Calendrier

  18. Calendrier

  19. Exemple 1 APC : Activités pédagogiques complémentaires (temps EN – 1 heure par semaine) TAP : Temps d’activités périscolaires

  20. Exemple 2 APC : Activités pédagogiques complémentaires (temps EN – 1 heure par semaine) TAP : Temps d’activités périscolaires

  21. Exemple 3

  22. Exemple 4 APC : Activités pédagogiques complémentaires (temps EN – 1 heure par semaine) TAP : Temps d’activités périscolaires

  23. Exemple 5 APC : Activités pédagogiques complémentaires (temps EN – 1 heure par semaine) TAP : Temps d’activités périscolaires

  24. Quels financements?

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