130 likes | 228 Views
Vývoj člověka. Materiál byl vytvořen v rámci projektu „Modernizace výuky na ZŠ ORLÍ LIBEREC“ reg. č. CZ.1.07/1.4.00/21.3311 Autor: PaedDr. Dana Studničková ZŠ praktická a ZŠ speciální Liberec, Orlí 140/7. Různé názory na původ člověka.
E N D
Vývoj člověka. Materiál byl vytvořen v rámci projektu „Modernizace výuky na ZŠ ORLÍ LIBEREC“ reg. č. CZ.1.07/1.4.00/21.3311 Autor: PaedDr. Dana Studničková ZŠ praktická a ZŠ speciální Liberec, Orlí 140/7
Různé názory na původ člověka. • Od pradávna existovaly snahy poznat a vysvětlit původ člověka. • Jednu skupinu názorů představují různá náboženství. • Druhou skupinu představují různé vědy – např. archeologie.
Vědecké vysvětlení původu člověka. • Archeologické nálezy ukazují, že biologicky nejblíže člověku jsou dnešní lidoopi (šimpanz, gorila). • Člověk se však z těchto lidoopů nevyvinul – člověk a lidoopi měli pouze společné předky. • Předchůdci dnešního člověka žili na území dnešní Afriky před 3 – 4 miliony let.
Archeologické nálezy kosterních pozůstatků umožňují vědcům zkoumat vývoj člověka.
Vývoj předchůdců člověka. • První předchůdci dnešního člověka byli podobní opicím a podobně se i živili. • Od opic se však odlišovali tím, že začali částečně využívat pohybu po zadních končetinách. • Postupně získali jistotuve vzpřímeném postoji těla a pohybu po zadních končetinách. • Horní končetiny začali používat jako ruce.
Další změny v lidském vývoji. • Díky používání rukou mohli naši předkové vyrobit první jednoduché nástroje . • Pěstní klín – jeho ostrými hranami řezali, škrabali, hloubili, … • Naši mladší předkové začali lovit zvěř, přemýšlet o věcech kolem sebe, dorozumívat se ( na úrovni zvuků ), zdokonalovat nástroje.
Objev a využití ohně. • Objev ohně znamenal důležitou změnu v životě předchůdců současného člověka. • Nejprve oheň získávali pomocí žhavých uhlíků po požáru způsobeném bleskem. • Později rozdělávali pravěcí lidé oheň nárazy křesacích kamenů o sebe nebo třením dvou kousků dřev. • Objev ohně zajistil lidem bezpečí před divokými zvířaty, teplo, možnost upravovat potravu.
Pamatuješ si ? • Víš, jak se dorozumíval pravěký člověk ? Vyber správnou možnost : • Přes internet, mobilním telefonem, pomocí psaní dopisů, pomocí posunků. 2. Doplň věty : Oheň se dal rozdělat nárazy křesacích …….……………o sebe nebo třením kousků…………… Tím vznikla …………, která zapálila suchou …………….. Oheň se dal také získat při požáru způsobeném ……………….
Správné odpovědi. • Víš, jak se dorozumíval pravěký člověk ? Vyber správnou možnost : Pomocí posunků. 2. Doplň věty : Oheň se dal rozdělat nárazy křesacích kamenů o sebe nebo třením kousků dřev. Tím vznikla jiskra, která zapálila suchou trávu. Oheň se dal také získat při požáru způsobeném bleskem.
Odkazy, prameny. • MŰLLER,Oldřich.Dějepis pro 2.stupeň základní školy praktické.1.díl.1.vydání.Praha : Nakladatelství PARTA,s.r.o.,2008.ISBN 978–80–7320–112– 8. • File:Biface Silex Venerque MHNT PRE .2009.0.194.1 Fond.jpg. DESCOUENS, Didier. Http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Biface_Silex_Venerque_MHNT_PRE_.2009.0.194.1_Fond.jpg [online]. 2010 [cit. 2014-07-17]. Dostupné z: Wikimedia Commons • File:Homo habilis.JPG. FREYA, Lillyund. Http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Homo_habilis.JPG [online]. 2006 [cit. 2014-07-17]. Dostupné z: Wikimedia Commons • File:Homo sapiens neanderthalensis.jpg. . Http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Homo_sapiens_neanderthalensis.jpg [online]. 2005 [cit. 2014-07-17]. Dostupné z: Wikimedia Commons • File:Neanderthalensis.jpg. HOUCK, Claire. Http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Neanderthalensis.jpg [online]. 2008 [cit. 2014-07-17]. Dostupné z: Wikimedia Commons