1 / 19

Tema 7

PSICOLOGÍA MÉDICA. Tema 7. La Memoria y la Atención. La Inteligencia. MEMORIA. Nos permite organizar experiencias pasadas y hacerlas accesibles cuando las necesitamos (Baddley, 1982) Aspecto de la actividad psíquica que nos permite el regreso del pasado. PROCESO MNÉSICO.

xyla-dotson
Download Presentation

Tema 7

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PSICOLOGÍA MÉDICA Tema 7 La Memoria y la Atención. La Inteligencia.

  2. MEMORIA • Nos permite organizar experiencias pasadas y hacerlas accesibles cuando las necesitamos (Baddley, 1982) • Aspecto de la actividad psíquica que nos permite el regreso del pasado

  3. PROCESO MNÉSICO • 1º FIJACIÓN (MEMORIZACIÓN) • 2º CONSERVACIÓN (ALMACENAMIENTO) • 3º EVOCACIÓN (REMEMORACIÓN)

  4. 1º FIJACIÓN (MEMORIZACIÓN) Mantenimiento de la percepción Adquisición de la información Codificación (transducción) Estructuración (categorización) Integración de esquemas cognitivos = trazos mnésicos Proceso mnésico • VOLUNTAD • ATENCIÓN • AFECTIVIDAD

  5. 2º CONSERVACIÓN (ALMACENAMIENTO) Trazos mnésicos= recuerdos “ Cualquier experiencia personal vivida o referida y todo aquello adquirido mediante la experiencia (aprendizaje) que es conservado en nuestra memoria = Caudal de recuerdos” Consolidación de lo adquirido Reconstrucción de los esquemas cognitivos (recuerdos) mediante asociaciones que sirvan de refuerzo Proceso mnésico 1º OLVIDO: Mecanismo ahorrativo que descarga y renueva el almacén de la memoria

  6. 3º EVOCACIÓN (REMEMORACIÓN) “Capacidad de presentizar algo olvidado” Selección Acto de recordar Reconocer Identificar los estímulos percibidos y memorizados Situar espacio-temporalmente Proceso mnésico 2º OLVIDO • VOLUNTRIA • INVOLUNTARIA REPRESIÓN

  7. MEMORIA GENÉTICA MEMORIA APRENDIDA + EXPERIENCIAS MEMORIA +

  8. Anatómicamente Cortex Frontal: Reconocimiento L. Temporal: Almacenamiento y recuperación Cerebelo: Almacenamiento (Aprendizaje condicionado) Diencéfalo: Fijación

  9. Biológicamente ARN neuronal ARN modificado (aprendizaje) Proteínas específicas HUELLAS MNÉSTICAS Almacenamiento ARN nuevamente modificado

  10. PSICOPATOLOGÍA DE LA MEMORIA: Cuantitativas • Por defecto: Hipoamnesias • Defecto de fijación • Defecto de evocación • Desgaste de conservación • Por exceso: Hipermnesias • Exagerada acumulación de información y posterior evocación • Por ausencia: Amnesias • Retrógrada (de evocación) • Anterógrada (de fijación) • Lacunar • Selectiva o psicógena

  11. PSICOPATOLOGÍA DE LA MEMORIA: Cualitativas • Dismnesias • Distorsiones o falseamientos • Ilusiones mnésicas • Falsos recuerdos • Confabulación • Creación destinada a rellenar un hueco en la memoria (S. De Korsakoff) • Pseudología fantástica • Invención prolija y novelesca y que el enfermo representa convincentemente: MITOMANÍA

  12. ATENCIÓN Función psíquica que nos permite tener conciencia de lo que está ocurriendo a nuestro alrededor o hacia nosotros mismos

  13. Tipos de atención • Voluntaria: Dirigida • Involuntaria: Espontánea • Concentrada: Hacia un solo objeto • Dispersa: Hacia muchos objetos • Reflexiva: Hacia el propio sujeto • Mínima: Sin interés • Nula: No hay atención

  14. LA INTELIGENCIA

  15. DEFINICIONES • “ Capacidad para resolver problemas nuevos”.Terman-Merrill. • “ Una cualidad de la mente la mente y un rasgo de la personalidad”. (Wechsler). • “ Un potencial cerebral producto de la evolución de la especie”.(T. evolucionistas modernas).

  16. CONCEPTUALIZACION Una capacidad Un rendimiento Teoría Global=Factor G(una capacidadgeneral) Teoría Analítica=Factores S(rendimientos específicos)

  17. NEUROBIOLOGIA • HERENCIA = Potencialmente 50% • Relación directa con: • Periodos críticos • Habilidades de adquisición FLEXIBILIDAD Y PLASTICIDAD CEREBRAL

  18. EL COEFICIENTE INTELECTUAL Es la medida del potencial general y especial de la inteligencia. CI=EM/EC. EM=Edad expresada en los resultados del test administrado. EC=Edad cronológica del probando ( en meses y con limite de 16 años)

  19. PSICOPATOLOGIA • Déficit Precoces: Oligofrenias • Déficit Tardios:Demencias • Pseudo déficit: -Pseudo oligofrenias -Pseudodemencias “El pobre de solemnidad y el rico arruinado” (J.B.Esquirol)

More Related