SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLOMBIANA

3. SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLOMBIANA Conformado por instituciones, programas académicos, evaluaciones y organismos gubernamentales y no gubernamentales que intervienen en el proceso de la formación superior. La evaluación es una parte fundamental del sistema que en la actualidad evalúa mediante procedimientos diversos a los estudiantes, los programas académicos y las instituciones, tal como se resume en el siguiente cuadro:

4. Política, Fomento Inspección y Vigilancia I E S MEN Política Aseguramiento de la calidad CESU Participación CNA Acreditación Nombramiento CONACES Condiciones Mínimas SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLOMBIANA

5. SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLOMBIANA EVALUACIÓN DE INSTITUCIONES Y PROGRAMAS PARES ACADÉMICOS PROFESORES UNIVERSITARIOS- PROFESIONALES DE RECONOCIDO PRESTIGIO

7. 1. Denominación académica del programa. 2. Justificación del programa. 3. Aspectos curriculares. 4. Organización de las actividades de formación por créditos académicos. 5. Formación investigativa. 6. Proyección social. 7. Selección y evaluación de estudiantes. 8. Personal académico. 9. Medios educativos. 10. Infraestructura. 11. Estructura académico-administrativa. 12. Autoevaluación. 13. Políticas y estrategias de seguimiento a egresados. 14. Bienestar Universitario. 15. Recursos financieros.

8. Grupos de investigación con docentes investigadores de tiempo completo vinculados al programa. Proyectos de investigación en ejecución y publicaciones en el campo de la maestría propuesta.

9. Recursos físicos, tecnológicos y financieros para el desarrollo y difusión de las actividades docentes e investigativas. Respaldo en la existencia de programas académicos que sirvan de apoyo al proyecto.

10. Contactos y convenios con grupos nacionales e internacionales que permitan el desarrollo de planes de cooperación, intercambio de docentes y estudiantes, la evaluación de la investigación, la confrontación de los resultados de la misma y el aprovechamiento de los recursos humanos y físicos. Organización administrativa y un reglamento adecuados para estudios de postgrado.

11. Matrícula de Posgrado por Nivel de Formación 2003

12. Matrícula de Posgrado por Nivel de Formación 2003

13. Matrícula de Posgrado por Áreas del Conocimiento 2003

14. Oferta de Doctorados por Áreas de Conocimiento 47 Programas de Doctorado

15. Matrícula de Doctorados por Áreas de Conocimiento 2003

16. Oferta vs Demanda Oferta de Doctorados por Áreas de Conocimiento

17. Graduados de Doctorados

18. Oferta de Maestrías por Áreas de Conocimiento 326 Programas de Maestría

19. Matrícula de Maestrías por Áreas de Conocimiento 2003

20. Oferta vs Demanda Oferta de Maestrías por Áreas de Conocimiento

21. Graduados de Maestría

22. Doctorados Egresados Financiados por Colciencias 1993 - 2003

23. Programas de Doctorado Apoyados por Colciencias 2003

24. Investigadores según Nivel de Formación 1996 - 2002

25. Grupos de Investigación en Colciencias 2003

26. Programas de Investigación Reconocidos por Colciencias en el SUE 2003

27. Esfuerzo en Formación de Investigadores SUE 2003

28. Indicador de Productividad por Artículos Publicados en Revistas Indexadas SUE 2003

29. Indicador de Productividad por Libros Publicados SUE 2003

30. Productividad de Investigación de Grupos por Artículos Publicados

31. ALGUNOS REFERENTES SUR AMERICANOS: ARGENTINA CHILE BRAZIL VENEZUELA

32. ALGUNOS REFERENTES SUR AMERICANOS ARGENTINA Carreras de Grado no Universitario (formación de los docentes para todos los grados excepto el universitario) Carreras de postgrado no Universitario (actualización y especialización de egresados de carreras no universitarias) Carreras de pregrado Universitario Carreras de grado Carreras de postgrado Universitario NIVELES DE FORMACIÓN

33. ALGUNOS REFERENTES SUR AMERICANOS ARGENTINA PROGRAMAS DE POSTGRADOS UNIVERSIDADES PÚBLICAS Grado Académico Especialidades médicas y no médicas, Maestrías y Doctorados No académicos Diplomados, cursos de actualización, de extensión y de aplicación

34. ALGUNOS REFERENTES SUR AMERICANOS ARGENTINA Carreras de postgrado Universitario Especialización Maestría Doctorado

35. ALGUNOS REFERENTES SUR AMERICANOS CHILE SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDADES Programas profesionales y técnicos, grados académicos de bachiller, licenciado, magíster y doctor INSTITUTOS PROFESIONALES Programas profesionales y técnicos CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICA Programas técnicos del nivel superior

36. ALGUNOS REFERENTES SUR AMERICANOS CHILE POSTGRADOS MAESTRÍA Estudio avanzado de disciplinas científicas, humanistas, artísticas, o de orden profesional DOCTORADOS Capacidad y conocimientos para efectuar investigaciones originales POSTDOCTORADOS Proyectos de investigación supervisados

37. ALGUNOS REFERENTES SUR AMERICANOS VENEZUELA SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDADES LICENCIADOS POSTGRADOS INSTITUTOS COLEGIOS UNIVERSITARIOS Programas técnicos

38. ALGUNOS REFERENTES SUR AMERICANOS VENEZUELA POSTGRADOS CONSEJO NACIONAL UNIVERSITARIO Define requisitos mínimos para la creación de programas de postgrado ESTUDIOS CONDUCENTES A GRADO ACADÉMICO Especialización, Maestría y Doctorado ESTUDIOS NO CONDUCENTES A GRADO ACADÉMICO Actualización, perfeccionamiento profesional, programas post-doctorales

39. ALGUNOS REFERENTES SUR AMERICANOS VENEZUELA POSTGRADOS CONSEJO NACIONAL UNIVERSITARIO ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL Proporcionan conocimientos y adiestramiento para la formación de expertos de elevada competencia profesional MAESTRÍA Conjunto de asignaturas y actividades organizadas en un área del conocimiento, destinadas al análisis profundo y sistematizado de la misma y a la formación metodológica para la investigación DOCTORADO Capacitación para la realización de trabajos de investigación originales

40. ALGUNOS REFERENTES SUR AMERICANOS BRAZIL POSTGRADOS CAPES Evaluación por pares académicos Procesos de evaluación rigurosos • MAESTRÍAS • ACADÉMICA • PROFESIONAL DOCTORADOS

41. ALGUNOS REFERENTES SUR AMERICANOS BRAZIL POSTGRADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Propuesta del Programas Cuerpo docente Actividades de investigación Actividades de formación Cuerpo estudiantil Tesis y disertaciones Producción intelectual