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Hª Contemporanea Grado Sociología

Hª Contemporanea Grado Sociología. Sesión II 10-IX-09 Crisis Antiguo Régimen Comentario de Texto. jcubas@hum.uc3m.es. Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen. I- Crisis Antiguo Régimen. Q’ es una Crisis? A q’ llamamos Antiguo Régimen? Crisis Sociedad Estamental Actores y Fundamentos

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Presentation Transcript

  1. Hª ContemporaneaGrado Sociología Sesión II 10-IX-09 Crisis Antiguo Régimen Comentario de Texto jcubas@hum.uc3m.es

  2. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen I- Crisis Antiguo Régimen • Q’ es una Crisis? • A q’ llamamos Antiguo Régimen? • Crisis Sociedad Estamental • Actores y Fundamentos • La Revolución como salida II-Análisis del Texto

  3. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen κρίσις. 1. f. Cambio brusco en el curso de una enfermedad, ya sea para mejorarse, ya para agravarse el paciente. 2. f. Mutación 3. f. Situación de un asunto o proceso cuando está en duda la continuación, modificación o cese. 4. f. Momento decisivo de un proceso. 5. f. Juicio que se hace de algo después de haberlo examinado cuidadosamente. 6. f. Escasez, carestía. 7. f. Situación dificultosa o complicada. Crisis

  4. Causa del desorden Crisis Efecto del desorden Crisis Efector Crisis Riesgo Revelador Oportunidad Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen “Acrecentamiento del desorden y de la incertidumbre en el seno de un sistema.” Crisis El Paradigma Perdido: el paraiso olvidado. Kairós. 1974. Sistema

  5. Sistema A Sistema A’ Sistema B Evento Procesos Crisis Sistema A Reforma Relaciones Productos Revolución Acción Evento Crisis Evolución Crisis

  6. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen Antiguo Régimen • Reg: Conjunto de normas que gobiernan o rigen una cosa o una actividad.— Un sistema • Antiguo: Que hay algo nuevo. • Caracteres identificatorios: • -Modelo Social • -Modelo Económico • -Modelo Político

  7. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen Ant. Reg.- político Absolutismo Regio Herramientas: Desigualdad Jurídica Estado Patrimonial Ejercito Diplomacia Burocracia

  8. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen Ant. Reg.- Soc. El censo de Belén o El pago del diezmo (1566) P- Brueghel “El Joven”

  9. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen Ant. Reg.- Soc. • Rigidez estamental • Privilegios • Desigualdad

  10. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen Ant. Reg.- Econ. Los segadores (1565 )Pieter Brueghel “El Viejo”

  11. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen b) Ant. Reg.- Econ • Predominio Agricultura • Poco peso de la industria • Nulo Mercado Nacional • Poco desarrollo monetario y financiero • Estancamiento económico

  12. Superficiecultivada Edad parejas Cosechas irregulares MORTALIDAD NATALIDAD IINGRESOS PC POBLACIÓN

  13. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen Ant. Reg.- Econ Crisis y extinción lenta, sucesivas rupturas: • Mercado Nacional Integrado • Nuevos Medios de transporte • Producción Industrial Pierre Goubert.

  14. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen CrisisSociedad Estamental • Singularidad de la Rev Francesa? • Triple significación: • Ideológico-Política • Estruct. Económica • Mixta

  15. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen Causas Ideológicas Crisis A-Ideológicas • Ilustración • Divulgación • Calado Mornet. Los orígenes intelectuales de la Revolución Francesa. B.Aires, 1969.

  16. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen Causas Ideológicas Crisis Menospreciadas hasta los Annales B-Económico-Políticas • Fisiocratismo: Quesnay, Turgot • Un nuevo modelo? • “Buena Burguesía” • Abolición Feudalismo • La hacienda en Bancarrota “En la quiebra de la Monarquía Absoluta, la crisis de la hacienda Real es la causa próxima, o mejor, el baremo más claro de las contradicciones de fondo socio-económicas del Antiguo Régimen” Fontana: La quiebra de la monarquía Absoluta, 1814-1820 (La crisis del Antiguo Régimen en España), Barcelona, 1972.

  17. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen La Revolución como salida • Caso Inglés • 1648, 1688 • Reformas 1832 electoral, 1867 • Ruptura Revolucionaria • Singularidad Francesa • U.S.A. • Europa: • Paises Bajos • Suiza • España

  18. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen • Naturaleza del texto: Jurídico • Autoría: Quién ---La DATA • Destinatario • Intención: preformativo • Contenido: • Actores: Sujetos / Instituciones • Acontecimientos • Juicios • Análisis II-Comentario de Texto • Análisis del Texto • Comentario

  19. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen a) Naturaleza del Texto • Jurídico • Hco-Literário – subjetividad • Circunstancial • Historiográfico

  20. Indicadores del subjetivismo del texto Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen b) DATA & Autoría Expresa o no Colectivos • Material • Formal • Cuando • Dónde Contexto espacio-temporal

  21. Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen c) Destinatario • Manifiesto • Indirecto Intención / Func. Performativa Publico o Privado

  22. d) Análisis Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen 3 Niveles: Literal / Lógico / Mix • 1-Identificación de nociones sustantivas / referencias Hcas. / Alusiones vagas • 2-Esquema de la articulación ideológica: • Ppals. Vs Secundarias ---Relación lógica • 3-Contenido general del Texto

  23. e) Comentario Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen Q’ no hacer: • Texto como pretexto • Polemizar • Parafrasear • Discurso literario

  24. e) Comentario Sesión 2-10/9/09Crisis A. Régimen • Introducción identificatoria • Desarrollar tema ppal(s). documento con elementos críticos • Conclusión con reflexión y vinculación hacia el futuro

  25. Sesión 3-16/9/09Rev. Francesa • Tocqueville & Sieyes

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