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Módulo: Diseño de Actividades Educativas con Hot Potatoes

Módulo: Diseño de Actividades Educativas con Hot Potatoes. ¿Qué haremos?. En esta etapa tendremos la oportunidad de d esarrollar un conjunto de actividades con el programa Hotpotates, para ello cumpliremos las siguientes etapas:.

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Módulo: Diseño de Actividades Educativas con Hot Potatoes

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Presentation Transcript


  1. Módulo:Diseño de Actividades Educativas con Hot Potatoes R e d d e P r o f e s o r e s I n n o v a d o r e s

  2. ¿Qué haremos? En esta etapa tendremos la oportunidad de desarrollar un conjunto de actividades con el programa Hotpotates, para ello cumpliremos las siguientes etapas: • Descargar el programa de la web oficial de Hotpotatoes (http://hotpot.uvic.ca/) • Registrarnos en el sitio http://hotpot.uvic.ca/reg/register.htm • Instalar el Programa en nuestro computador y registrar la licencia con la información recibida por email después del registro en la web. • Crear diversas actividades con Hotpotatoes. • Crear una Unidad Digital con Hotpotatoes. • Publicar un ejercicio en la Web a través del programa Hotpotatoes. • Revisión del ejercicio publicado. R e d d e P r o f e s o r e s I n n o v a d o r e s

  3. ¿Cómo lo haremos? Para la creación de actividades educativas a través de Hotpotatoes debemos atender a las siguientes indicaciones: • Si está en una sesión presencial, preste atención a las indicaciones del relator. • Si no, se deberá guiar por el documento “Paso a paso” , recurso que le apoyará en los pasos a seguir. Este recurso está disponible en el ambiente virtual en la etapa “Práctica Guiada”. • Después de realizar esta actividad, volveremos a esta presentación para cerrar la etapa.. Ahora.. • ¡Manos a la obra! R e d d e P r o f e s o r e s I n n o v a d o r e s

  4. Revisando lo realizado … Si está en sesión presencial, por favor entregue la clave a su colega para que revise su trabajo, si no, en forma personal verifique lo siguiente: • ¿Desarrrolló los 5 ejercicios? • ¿Los integró en una unidad digital?(*) (*) Para verificar esto, pídale que le comente la forma como realizó el proceso de armar la unidad digital con la herramienta del programa. R e d d e P r o f e s o r e s I n n o v a d o r e s

  5. Recuerde que en esta venta visualizamos la dirección donde quedó publicado nuestro ejercicio. Siempre es conveniente anotarla para que podamos entregarla a los alumnos y así puedan ver y desarrollar las actividades que hemos preparado. Utilizando el Internet Explorer podemos digitar ladirección Web o URLy apreciar el ejercicio que está publicado y disponible Online. Revisando lo realizado • Para revisar el ejercicio publicado accedemos desde cualquier navegador Web y digitamos la dirección o URL del ejercicio. • Para comprobar y revisar lo realizado en esta etapa, entregue la dirección URL del ejercicio al compañero del lado, así usted podrá ayudar a su compañero/a revisando su ejercicio. R e d d e P r o f e s o r e s I n n o v a d o r e s

  6. El viaje al aprendizaje Para lograr los aprendizajes propuestos continuaremos nuestro viaje a través de la siguientes etapa: • En esta etapa conocimos diversos ejemplos de las diversas actividades posibles de crear con Hotpotatoes. • En esta fase usted pudo conocer el proceso de creación de diversas actividades interactivas y su publicación en Internet. • En esta etapa usted deberá aplicar los aprendizajes adquiridos en la creación y publicación de actividades interactivas con Hot Potatoes. R e d d e P r o f e s o r e s I n n o v a d o r e s

  7. Continuaremos entonces, con la Práctica Autónoma!!! El viaje al aprendizaje Para lograr los aprendizajes propuestos continuaremos nuestro viaje a través de la siguientes etapa: • En esta etapa conocimos diversos ejemplos de las diversas actividades posibles de crear con Hotpotatoes. • En esta fase usted pudo conocer el proceso de creación de diversas actividades interactivas y su publicación en Internet. • En esta etapa usted deberá aplicar los aprendizajes adquiridos en la creación y publicación de actividades interactivas con Hot Potatoes. R e d d e P r o f e s o r e s I n n o v a d o r e s

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